小孩子為什么喜歡抱著小被子睡覺

因為嬰兒小，不懂事，抱著睡覺如同在媽媽的子宮里那樣安然，舒服。

我小時候也喜歡抱著被子睡覺，還會跟被子說話，把它當朋友一樣，不喜歡被子被媽媽洗，喜歡它有太陽的味道，其實就是心里有個依靠。小孩子一個人的時候很孤獨，會容易有“戀物癖”，這是很正常的現象，只要告訴孩子不能帶上幼兒園，在家睡覺的時候抱抱被子沒關系的，家長可以多花時間陪陪孩子，長大一點就會好的，不用擔心。

轉自網絡：

睡覺時間到了，一歲九個月大的乖寶要找他的小被被，抱著滾個幾圈才肯睡；起床后，也要拖著小被被一起玩玩具；不高興的時候就抱著小被被親親；小被被臟了，看見媽媽要拿去洗就放聲大哭，給他別條也不要，讓媽媽很傷腦筋。

情緒調節是整個兒童期，甚至一輩子要學習完成的任務。嬰兒有一些調節情緒的小動作，雖然簡單，但確實有效。小嬰兒不高興的時候可以吸吮自己的拇指、奶瓶，或閉上眼睛、移開目光。更經常采用的一種方法是將頭轉向媽媽（主要照顧者）求安慰。

到了一歲以后，他們會尋找可以替代依戀的對象，如玩具熊，毛茸茸軟綿綿，摸起來感覺好舒服；會控制或制服引起他們不安的物體，如把發出噪音的多功能學習火車放倒，再拍上幾巴掌。肚子餓了晚飯還沒做好，就去玩喜歡的玩具來分散注意力。知道媽媽要出門了，心理不舒服，已經會說話的孩子會對媽媽說「媽媽快回來」。嬰幼兒還會假裝游戲來發泄自己的情緒，例如把自己當醫生，給玩具娃娃聽診和打針，一面伊里哇啦咕嚕咕嚕對娃娃學說著媽媽和醫生在他打針時候說的那些安慰的話。嬰兒情緒調節能力的獲得與依戀關系是緊密聯系的。

話題回到文章開始說的小被子，在心理學上有個名詞叫「過渡物體」，大兒童吸吮手指，也可以看做是一種過渡物體，因為兒童的發展需要從對父母的依賴中走出來變成獨立的人，在這分開的過程中會產生焦慮，對這些物體——枕頭、小被子、玩具熊、寵物的使用都是兒童為了安慰自己。

小被被等于媽媽的愛

小被被對寶寶的意義除了是媽媽的替代品，也滿足寶寶觸覺發展的需要。對這個替代品的需求高峰，通常會出現在一歲以后。因為一歲后媽媽開始減少親喂母奶，擁抱孩子的時間也慢慢變少，但是孩子被抱抱的需求還是很高，因此除了跟爸媽討抱抱外，寶寶也開始尋找替代品，來滿足自身觸覺的刺激。這時候小被被扮演「過渡」角色，有小被被在，就會感到安心，幫助孩子獲得安全感。

依戀小被被，不用急著戒

不要強烈禁止寶寶抱小被被，也不要因為寶寶依戀行為較強烈就斥責孩子。想協助寶寶脫離依戀物，可在孩子三歲之后，表達與理解能力較為成熟，再以逐漸替代的方式引導，例如：讓依戀物品多樣化，輪流使用，對單一物品依戀程度也會下降。

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很開心回答這個問題！

看到這個問題我首先想到的是自己家孩子也是這樣的，每次睡覺都要抱著我的睡衣睡覺，而且是冬天的那種帶毛毛的睡衣，天冷還好，抱著暖和，夏天那么熱，她還是要抱著，晚上偷偷拿走，半夜肯定會起來找，搞得我又想哭又想笑，不知該如何是好！后來我通過自己在網上查資料和己經驗分析總結了以下幾點：

第一，小孩喜歡抱著東西睡覺，說的專業一點叫“戀物癖”，是孩子成長過渡期的一種依戀行為，2歲左右最為強烈，是孩子心里安全感的依靠。

第二，小孩子缺乏安全感抱著比較柔軟的東西能帶給孩子安全感，就像在媽媽肚子里一樣，其實也沒有多大問題，不要強制性的幫孩子戒掉，只要孩子不帶去學校，白天不帶去外面，只是晚上抱抱也沒關系，長大一點慢慢會自己好的。

第三，可能是小孩長久養成的一種習慣，也算是一種不好的睡眠習慣，和小孩缺什么也無關，家長應該慢慢的讓孩子養成好的習慣，因為懷里抱的東西時間一長容易滋生細菌，家長應該勤給孩子換洗，否則容易讓孩子生病！

孩子喜歡抱東西睡覺這種行為還是不太好的，家長應該讓孩子慢慢改正好一點！

小孩子之所以喜歡抱著小被子睡覺，主要是以下幾個原因：

1.孩子還在嬰兒時期，生活在母親的子宮中就如同被緊緊包裹一般，而出生后小被子會幫助嬰兒營造還原這種熟悉而舒適的環境。

2.孩子抱著小被子睡覺更有安全感。當小孩子抱著被子睡覺時，心里會更加有安全感，被子上的氣味自己更加熟悉所以喜歡抱著睡。

3.每個人在很小的時候，都會有比較依戀的東西。而終日陪伴自己的小被子就可能是其中之一，人在熟睡時，棉質柔軟的物品都能幫助其快速入睡。

寶寶被抱著睡時，容易感知大人的體溫、氣息和心跳，從而產生安全感，所以能很快安然入睡。但長此以往，容易形成睡眠障礙，對寶寶和大人的正常作息規律都會帶來一定的困擾，所以家長需要采取逐漸消除法，戒除此行為。當寶寶放入床上哭鬧時，剛開始可以給予語言安慰，而不給予身體的接觸，逐漸增加時間再給予抱起。反復如此，逐漸增加時間會將孩子的依賴行為戒除掉，養成很好規律的作息睡眠。

小孩子在母親的肚子里是蜷縮在一起的，來到了這個世界，他們對于陌生的環境，需要一種安全感，同時被子的舒適度能夠讓孩子更加安心。

其實這個是一定程度上的戀物癖。

歸根到底是一種缺乏安全感的體現，多發于長輩帶的孩子，父母工作比較忙，經常白天分離，晚上才能見到，這樣孩子容易把情感寄托到另外一種東西的，有些是小被子，也有些比如小玩偶，我印象很深看我家那閨女里傅園慧戀一條帶子其實是一樣的道理，傅園慧應該是很小的時候就被送進游泳隊了，這跟帶子估計在她小時后一直陪伴她長大。她爸爸也說了這個帶子是讓她有安全感，其實就是戀物癖。

相反，我家兩個孩子從來沒有這種戀物癖，但是卻戀媽媽o(≧v≦)o因為兩個從小都是我們夫妻自己帶大，基本上我24小時陪伴到上幼兒園，不知道好還是不好。

我為什么發現長大了還是喜歡抱著被子睡？應該是個人偏好，和睡姿的問題吧

我家女兒也是喜歡抱著一個小被子睡覺，每次睡覺前都會找小被子，摟在懷里才可以入睡，這個可能是小孩子的一種依賴，抱著它才感覺踏實

我的洋娃娃作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是我收集整理的我的洋娃娃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的洋娃娃作文1

我家有可愛的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心愛的洋娃娃，它是我8歲生日的送給。

洋娃娃它卷著的瀑布型的金發，柳葉般的細眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翹得!它一張櫻桃般的小嘴，更討人喜歡一張小臉蛋，嘴里像含著小蘋果，鼓鼓的，真可愛!她還穿著一身漂亮的小裙子，配上這閃亮的金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每時每刻都在一起，形影不離。

記得有，我放學回家，看見洋娃娃在房間等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩著玩著，洋娃娃一“頑皮”就掉了下去。我看見了，把它撿，并對它說：“以后還敢?”洋娃娃好象在說：“小，我以后再也了。”我聽了，點了點頭，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了個“橫叉”，我看見了，說：“真棒!”

洋娃娃不但可愛，的學習幫助也。記得有，作業，實在做不完，不耐煩地玩去了。在旁邊的洋娃娃說：“你沒做，你要好好學習，再多作業也要做完。”我聽了洋娃娃的話，認真地做起作業來。次的作業我是全班做得的，還受老師的表揚。

洋娃娃給生活了歡樂，洋娃娃。

我的洋娃娃作文2

每個女孩子小時候都擁有一個洋娃娃。那個娃娃往往是女孩們最心愛的寶貝，她有大大的眼晴，長長的頭發，漂亮的衣裙以及我們羨慕的美麗。

我的洋娃娃被我棄置在一個陰暗的角落，連同我當年的稚氣與天真，蒙上了一層厚厚的灰塵。她是媽媽送給我，她曾經多么嶄新和漂亮啊!圓圓的臉蛋，海水般清澈蔚藍的眼睛，黑而濃密的睫毛，那頭飄逸的金色卷發輕掃過紅色的方格裙，嘴角邊是一抹微微的淺笑。她是我心愛的寶貝，我可愛的公主。

那時候，是多么的快樂啊!她恬靜地偎在我的臂彎里。在溫暖的陽光下，我用積木為她搭建城堡，用手絹和絲巾給她做新衣服，帶她去和別的伙伴們玩，為她摘一朵粉紅的花，讓她坐在綠而寬大的梧桐葉旁。在靜謐的夜晚，我帶著她去陽臺旁看天空中閃爍的星光，看流動的狡黠的暗云，看清朗的月光，看銀色的細雨，耐心地等待森林巴士的到來，直到睡得不醒人事。

時間急急地走，給我的童心纏上了絲，化成繭，慢慢地蛻變，蛻變。微笑著的洋娃娃也被裝進了那只笨重的木箱，她寂寞地微笑著，衣服不再鮮亮，長發不再飄逸，但她依然笑著等待那個梳著羊角辮的女孩，等著我重新注視她明亮的眼睛……

我的洋娃娃作文3

我有一個洋娃娃，是我過生日的時候外婆送的禮物。

她的身體胖乎乎的，長著一頭金色的卷發，還有一對藍寶石似的眼睛，一眨一眨的，好像會說話。小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都甜甜地笑著，好像要把她地快樂傳遞給每個人。她還穿著一套粉色的裙子，可愛極了，我給它取了個好聽的名字叫果果。

果果是我最好的玩伴，她每天陪我一起起床，我穿好衣服再給她穿，我去上學她就會靜靜的在我的書桌旁邊坐著等我回家，我一回來就會跑去看她。她也毫不厭煩地陪著我一起吃飯、寫作業、背古詩……它還可以說話，只要按鈕一按，它就會唱歌、背誦古詩、講故事，還會叫爺爺奶奶和爸爸媽媽，會哭，也會笑。到了晚上我們一起睡覺，她還可以給講好多好多有趣的故事，只要在家我們都形影不離。

有一次，哥哥玩耍地時候，不小心在果果臉上劃了一下，可把我心疼壞了，還跟哥哥大吵一架。哥哥說就一個破玩具娃娃，干嘛那么認真。可是卻心里在想：她在你們眼里是玩具娃娃，可是在我眼里它就是我最好的朋友。

這就是我的洋娃娃，在我心里它就是我最好的朋友。我會把它當做我的妹妹一樣。

我的洋娃娃作文4

每當我聽見周華健叔叔唱的“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這首《朋友》時。我想，每個人腦海中都會浮現幾張朋友面孔。

淡淡的眉毛，葡萄似的眼睛。小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，可里面蘊藏著說不完的話。真像個洋娃娃，嘻嘻，可能認識她的人已經猜出是誰了，就是樂于助人的何美燁。

她很開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。如果你課余時間和她一起度過她會使你很快活。我和她在一起有說不完的話。每天一起玩，一起做作業，一起聽音樂，一起看書，一起……我們已是形影不離的好朋友了。

有一次，我忘帶了鋼筆。她便把她最心愛的鋼筆借給了我，但我一不小心給弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想她肯定會大發雷霆。但跟我想的完全不同，她笑了笑說：“沒關系，下次小心點就行了。”她又借給了我一支。此時此刻，我終于知道了友誼的偉大。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

我的洋娃娃作文5

我有很多的玩具，我最喜歡的.是一個叫迪沙的洋娃娃，她長得可漂亮了，一頭金色的長發，大大的眼睛像葡萄，小小的嘴巴能說會道，會唱歌跳舞，最重要的是她的來歷更是不一般啊!

有一個星期天，我和媽媽一起逛超市，走到玩具區，我一眼就看到這個可愛的洋娃娃了，于是服務員阿姨就像我介紹這個娃娃，會背唐詩，會講故事。我頓時就喜歡上了這個洋娃娃，媽媽看出了我的心思就笑著對我說：“寶貝，你喜歡這個娃娃吧?"我高興壞了，心想媽媽給我買玩具了，可是媽媽又說：“馬上就要期中考試了，如果你考得好媽媽就送給你，說話算話!”我說“好的!媽媽你就等著吧!”我和媽媽會心一笑……

期中考試說到就到，語文考得還不錯，數學也可以，可是英語是一塌糊涂，我欲哭無淚啊，我心愛的洋娃娃啊!晚上回家媽媽問我是否要買洋娃娃，我眼淚里直掉，媽媽也很失望，我想再也沒有洋娃娃了，我默默地回到自己的房間。

第二天我一個人在家做作業，媽媽下班回來了，我開門發現媽媽抱著我夢想的那個洋娃娃，我激動的漲大了嘴巴!媽媽說：“喜歡嗎?送給你，盡管你這次考試不理想，但是我依然相信你是最棒的!”

我親愛的媽媽，這個洋娃娃會每天都陪著我，開心的玩，更加快樂的學習，回報您對我深深的愛!

我的洋娃娃作文6

我喜歡會開來開去的玩具小車，我喜歡可以捏來捏去的橡皮泥，但我更喜歡會說話的洋娃娃。這個洋娃娃是我生日時姑姑送我的禮物。

洋娃娃一頭金黃金黃的頭發，一張永遠保持快樂微笑的臉蛋，看著就讓人的心情變好。洋娃娃穿著一身粉紅色的波浪社裙，遠遠望去，就像一個剛出生不久的小公主，真是栩栩如生啊！

每當我不開心時，洋娃娃就會像一個貼心小天使來安慰我，不過多久，我的心情就變好了。每當我高興時，我都不忘記我的洋娃娃，我會帶她一起來慶祝高興的事情。

有一次，我和小弟弟一起玩耍，我們一起下飛行棋，那一局他輸了，就大發脾氣，說我耍賴。他一手把棋盤打翻了，我就大聲對小弟弟說:“是你輸了，你把棋盤打翻干嘛？”小弟弟在我的臉上重重的打了一手掌。媽媽跑過來，一手抱住了弟弟，還大聲罵我：“你把家里搞得亂七八槽的，你本來就是應該讓著弟弟，因為他要比你小好多呢！”我的眼睛里淚水汪汪，紅紅的，猶如一只小白兔，的眼睛。我飛快地跑進了房間大哭一場，抱著洋娃娃，淚小一滴滴地滴到了洋娃娃紅潤的臉頰上，好像洋娃娃在哭。她那大靈靈的眼神看著我，我立馬停止上眼淚。嘴笑了起來，都是洋娃娃的眼神止住了我的眼淚，現在我的心里好想在大笑一場。

洋娃娃我愛你！不會扔下你不管的，洋娃娃。

我的洋娃娃作文7

在我生日的時候，爺爺給我買了一個洋娃娃，我可喜歡它了。

它可不是一般的洋娃娃，它不僅會說話，還會唱歌，講故事，說英文等等很多很多的功能，特別的神奇，我每天都會和它一起唱歌，我跳舞時，它還能為我伴奏呢，每當我不開心時，它就會給我講故事，好多好多有趣的故事，逗得我哈哈大笑，它還要求我把故事講給我的爸爸媽媽聽。當我講錯了，它還會提醒我。我可喜歡它了。

對了，它還是一個大美人呢。一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻子，粉撲撲的小臉，還有櫻桃似的小嘴巴，最迷人的還是那一頭金黃色的秀發，我每天都會為它扎小辮子，穿衣服，它總共有五套衣服，都是漂亮的公主裙，我自己也會為它做衣服，雖然做的沒有公主裙好看，但是我覺得它穿什么都好看，它還有許多的鞋子，都是高跟鞋，這我可不會做，但是每次爺爺去市場，我都會叫他幫我到玩具店買幾雙，爺爺特別疼我，所以每次都會幫我買。我每天都會為我的洋娃娃洗澡，用泡泡把它洗的白白的，但是它的脖子不能洗，因為那是開關，一進水就會壞，我每次都會很小心的把那兒保護好。

這就是我的洋娃娃，很可愛吧！

我的洋娃娃作文8

從小就很喜歡洋娃娃，但隨著年齡的增長，我卻不知不覺的忘卻了它們和它們陪我的日子……

——題記

上小學四年級的時候，每天上學，都會路過一個很漂亮的大玻璃櫥窗，除了漂亮的大人們穿的衣服外，在一個很顯眼的地方還有一個大大的粉紅色的兔子……頭大大的歪著腦袋，眼睛大大的，穿著粉紅色的背帶褲，粉紅色的舌頭還吐出來笑，好可愛！可是……我買不起。但是每天上學時，還是會停下腳步來看它幾眼。

六年級下學期時，有個叔叔送給我一個洋娃娃，那是我所有玩具里最大的一只，也是我認為最可愛的一只。

可是，我馬上就是初中生了，我不再需要不會說話，也不會陪我玩的娃娃了！我有很多朋友，同學，他們會陪伴我！我把娃娃都放在了衣柜的最底層。

成長是不是必須伴隨著煩惱一起呢？我換下了以前愛穿的連衣裙，穿上流行的牛仔褲，T血，留著長發，任風吹拂著。在烈日下和同學們有說有笑，有打有鬧的一起走在回家的路上。

我不知道現在的穿著，現在的行為，是否是自己喜歡的和想要的。管它呢！反正大家都是這樣做的。

換上寬大的牛仔褲，去掉身上那些奇怪的裝飾品，我換上可愛的小睡裙，紅底小斑點，沿邊綴著些蕾絲花邊，我光著腳丫子在地板上走來走去，一轉身，目光落在柜子里其中的一個洋娃娃身上，此時才發覺自己竟然和它穿的一樣……

突然開始懷戀小時候抱著洋娃娃睡覺的日子了，那么簡單的藍的透明的天空！

我穿著那件曾經最愛的粉紅色背帶褲，頂著烈日站在那塊大大的玻璃櫥窗面前。

穿紅色背帶褲的兔子，伸出它紅色的舌頭，對著我笑……

我的洋娃娃作文9

我叫有一個漂亮又可愛的洋娃娃，它是我生日時媽媽送給我的生日禮物。

它長著一頭金黃的秀發，像波浪一樣卷曲著。彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙烏黑發亮的眼睛，好像兩顆閃閃發光的黑寶石。高高的鼻子下綴著一張櫻桃小嘴，紅艷艷的，好似抹了口紅。

我的洋娃娃不僅長得漂亮，還會說話哩！

每當我在家里覺得無聊，我就想起我的寶貝洋娃娃。我會愛憐地把抱她在手里，一邊像媽媽那樣搖著她，一邊輕柔地摸摸的她小臉蛋，她就瞇著眼睛說：“小主人，原來你也可以像媽媽一樣撫摸我的小臉蛋呀！”我聽了，害羞地笑了起來。我輕輕拍拍她那粉嫩嫩的小手，她立刻高興地說：“小主人，小主人，我們一起去玩吧！”我又調皮地揉揉她的大腿，她躺在那里，好似很愜意地說：“真舒服！”我看著他那一副非常享受的樣子，不禁哈哈大笑起來。我再捏捏她的大腿，她“咯咯咯”地笑著說：“呵呵，別捏了，真癢，呵呵！”我看著她那滑稽樣，又情不自禁地笑了起來！

它身上的衣服還可以隨意更換。春天，我給它穿上漂亮的襯衫；夏天，我給它穿上飄逸的白紗裙；秋天，我給它換上鮮艷的毛衣；冬天，我給它套上厚實的棉衣……這么漂亮又有趣的洋娃娃，你是不是也很喜歡它呢？

我的洋娃娃作文10

我家有一個超大的洋娃娃，雖然她長得呆呆的，但比我聰明，年齡還比我大。

她有著大大的水靈靈的眼睛，高鼻梁，小巧的嘴巴，嫩白的皮膚，自然卷的中發，微瘦的小身板，就像小朋友們都喜歡的芭芘娃娃啊。

可是，這樣的洋娃娃可是有缺點的哦。她，有著超級嚴重的公主病。每天衣服讓我拿，水要我倒，桌子要我整理，被子還要我疊。最讓我氣不過的事是連要吃水果我都要洗好削好，喂她——我就像她的女仆一樣。

我就說一下星期天的事情吧。早上，我起床穿好衣服，刷完牙，帶著錢出門為她和自己買早飯，她早飯是面包和牛奶，我早飯是豆沙包和豆奶。回家后，她正刷牙，我開始吃早飯。吃完后，去整理床和桌子，她開始吃早飯，一邊吃一邊嘟著嘴說“今天不是肉松面包，不好吃。”我咬牙切齒，服侍你還那么多屁話！

整理完后，我去掃地和拖地。回房一看，剛整理好的床和桌子，又被弄亂。她叫晶晶，真覺得她應該叫懶懶！我怒火中燒，直想發火。門鈴響了，她跑去開門了。“媽媽，你才回來啊，瞧，我去買早飯特地為你留了一個面包。”你什么意思，明明是我買的，現在邀功請賞的確實你，而且那面包明明是她不愛吃的！我拳頭握緊了。“我做好多家務，累死了。”她撒嬌著。我露出青筋：你哪只眼睛看到是你很累地做家務？“嗯，乖女兒，去休息吧。安琦，你學習姐姐吧，等會去做家務。”媽媽教導著，我氣暈了，什么世道啊。

你知道這個嚴重有“公主病”的可愛的“洋娃娃”是誰了吧。她就是我的姐姐。

我的洋娃娃作文11

這個洋娃娃是我兩次考試連續第一，媽媽為了獎勵我買下的。我給這個洋娃娃取了個好聽的名字：維珈。

維珈非常漂亮，一張櫻桃小嘴好像有話要跟你說，一頭閃閃的金發，還有一雙水靈靈的眼睛，長長地睫毛，真的漂亮極了！每當我早上醒來時，維珈就面帶微笑的看著我，以至于我的這一天都有好精神、好心情。而我每天早上醒來時，首先就要給我的維珈梳頭，把她打扮得漂漂亮亮的。

有一次，我的小測試沒考好，我就一個人躲在房里生悶氣。我看到了靠在床頭的維珈，她正面帶微笑的望著我，有一點鼓勵，有一點安慰，還有一點……失望。是啊，不就一次考試沒考好嗎？下次努力不就得了，躲在房里生悶氣那算什么呀？從此，我一有什么心事就去對維珈說，維珈的微笑會讓我把憂慮拋開，開開心心的做我自己，她成了我唯一的、也是最了解我的知心朋友。

雖然維珈只是一個布娃娃，但她對我來說就像活的一樣，不！比有些活的人更珍貴，她是了解我、懂我的非常好的一個知心朋友。

我的洋娃娃作文12

你們一定都有洋娃娃吧？當然我也不例外。而且我的娃娃還很多，一，二，三……，一共有九個。其中三只是熊，一只大熊，兩只小熊。他們都有著胖胖的身體，圓圓的頭，頭上長著兩只半圓形的耳朵，烏黑烏黑的眼睛亮晶晶。脖子上還系著一個紅色的蝴蝶結。他們三個總是親親熱熱在一起，站在玩具櫥的最上面。你瞧，他們多像一家人呀！

小熊下面就是狗狗啦。一只叫史努比，一只叫史努米。他們兩個非常可愛，史努比尖尖的鼻子亮又亮，一雙耳朵不知道為什么總是耷拉著。史努米的耳朵尖尖的，鼻子圓圓的，身上還披著一件雨衣呢！他們雖然是親兄弟，可他們的長相截然不同，來歷也完全不同：史努比是我的妹妹送給我的，而史努米是我吃麥當勞吃來的。現在他們就在玩具櫥的一角，每當我做作業的時候他們就會看著我，仿佛在說：“快點做，快點做，做完了我們一起玩吧！”

哦，別忘了我最寵愛的小豬美妮、小羊米妮、小浣熊珍妮。你聽了他們的名字是不是在想：“他們的名字里為什么都有一個‘妮’字呢？”哈哈，我告訴你們吧，那是因為我的小名叫妮妮，所以我給我的“小可愛”取名的時候，都帶有妮字。

接下來就應該介紹我的芭比凱麗了。凱麗長著一頭絲綢般的長發，一直拖到腰際。她葡萄般的眼睛湛藍湛藍的，就像大海一樣，她的嘴巴總是帶著一絲微笑，讓人一看見她，就會忘記一切煩惱。她總是站在書桌的一角，白天她靜靜地看著我做作業，晚上，她就看著我進入甜甜的夢鄉，然后她也帶著微笑慢慢地進入夢鄉。

我是爸爸媽媽的心肝寶貝，我的娃娃就是我的心肝寶貝。我喜歡我的娃娃。

我的洋娃娃作文13

天氣晴朗，高高的太陽公公在天上對著我笑，他的光芒包裹著我……

我很開心，今天媽媽要去市集了，媽媽說，會給我買一個大大的洋娃娃，我在家里傻笑的想著，那個娃娃是不是像軟綿綿的小兔子一樣，又漂亮，又可愛，想著想著我趴在桌子上睡著了，我夢見媽媽回來了，我看到那個娃娃，是藍色的，有著大大的眼睛，棕色的頭發，可愛的小嘴巴，我抱著它睡覺了，咯吱，家里木門被打開的聲音吵醒了我，我高興的奔出，抱著媽媽，小腦袋左看右看尋找著娃娃，可是，我找不到，求助的看著媽媽，媽媽，娃娃呢？

媽媽說：“哎呀，媽媽忘給你買了，下次吧，我先去睡會，太累了。”我一下變得好難過，在那發著脾氣，倔強的站在那，恨恨的看著媽媽，媽媽好像發現我的視線，扭頭看向我，我生氣的不理她。終于我再也忍不住，哇的一下哭了，媽媽著急的詢問我原因，我委屈的說出口，她輕輕的笑了，說：“傻孩子，今天沒買明天還可以有啊，你要學會等待。”我好像明白了些什么，不再哭了。

第二天，媽媽專程去給我買了一個我喜歡的洋娃娃。

我終于得到了那個洋娃娃，我興奮的又蹦又跳，在高興的又模糊的知道了些什么,在成長里陪伴著我的似不只是那個漂亮可愛的洋娃娃，更多的是媽媽的愛。

我的洋娃娃作文14

我有一個好朋友，她是一個嬌小可愛的洋娃娃，我給她起了一個很好聽的名字——“美美”。

我很喜歡美美。她有媽媽手掌的兩倍大，長得很漂亮，眼睛大大的、圓圓的、藍汪汪的，每次我看她的時候，她都好像在用眼睛跟我交流。她的小嘴巴總是微笑著，看起來很開心的樣子，讓看到她的人都心情舒暢。她的頭發是棕色的，梳著兩個不粗不細的小麻花辮兒，我很喜歡這個發型。美美穿著紅白相間的短袖條紋上衣，這也是我最喜歡的兩種顏色，而且紅白衣服和棕色辮子搭配得很好看。

美美是我三歲時媽媽送的，我曾有好幾年冷落了她。美美既然又回到我身邊，我覺得應該珍惜她，把她保護好。有一次我的自動鉛筆不見了，很多地方都沒找到，突然，我看到了美美，順著美美面朝著的方向看去，我找到了正在筆筒里的自動鉛筆，我不知道這是巧合還是美美真的“幫助”了我。美美還是我的另一個“伙伴”——我在寧夏買的小駱駝的“主人”，她把小駱駝“訓練”的特別好，給我帶來了很多歡樂。當我不開心或想發小脾氣時，和她們在一起，總能讓我歡快起來。

美美是我的好伙伴，她既聰明又漂亮，有她的陪伴，我天天開心又快樂。

我的洋娃娃作文15

我有一個可愛的洋娃娃，是我生日時爸爸送給我的。它有著一頭金色的卷發，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴和仿真的耳朵，十分可愛，并且它的各種關節都能動。我非常喜愛，給它取了一個好聽的名字——哈哈，因為它每天都是笑哈哈的。

有一天下雨，不能出去玩了，我的心情就跟陰雨天一樣，悶悶不樂，哎!但我看到了哈哈，瞬間陰轉晴。我抱起它，給它換了一件衣服，又給它穿了件雨衣，我也穿上雨鞋雨衣，美美地出門了。到了樓下，我們一起踩水坑，它笑哈哈;我們一起玩秋千，它笑哈哈;我們一起用手接雨點，它還是笑哈哈，我也笑哈哈了。天上的烏云笑了，慢慢悠悠地飄走了，太陽公公也露出了笑臉。雨停了，我的心情也好了。

哈哈是我的寶貝，我從來不讓人亂動它。記得有一次，我在寫作業，小表妹在一邊玩，我問她在干什么，她奶聲奶氣地說在畫畫，我也沒理她。過了一會兒，我扭頭一看，愣住了，只見表妹拿著彩筆在哈哈的臉上亂畫，哈哈的臉已經不成樣子了，我生氣地對表妹吼道：“你在干什么?怎么在哈哈臉上亂畫?”表妹結結巴巴地說：“我……我在給它化妝’呢!”真是讓人哭笑不得，我趕緊給哈哈“卸妝”，我覺得哈哈還是“素顏”好看。

我的洋娃娃哈哈，它陪伴了我的童年，和我一起成長，我太喜歡哈哈了。

如何培養5歲孩子一個人睡覺的習慣

分析如下：

一、告訴寶寶獨睡是長大的標志

剛剛要求寶寶獨睡時，寶寶通常會有這樣的想法：爸媽不再愛我了，不要我了。爸媽一開始就要跟寶寶解釋清楚：分開睡是一個人成熟、長大的標志，是勇敢的象征，每個人都會經歷這個過程，這是很自然的。

二、優質環境伴寶寶獨睡

1、讓寶寶有個安靜、舒適的睡眠場所是很重要的。睡覺的房間可以粉刷成藍色，或者柔和的黃色，藍色給人一種安靜的感覺，黃色則代表溫暖。

2、爸媽要和寶寶一起動手布置他的小床，擺放一些可愛的玩具，讓寶寶對自己的小床有種新鮮感。

3、被褥不要太軟，透氣性要好。室內溫度最好在20℃左右，并要保證空氣流通。寶寶的枕頭也不要太過柔軟，以免把臉埋在枕頭里造成呼吸困難。

4、還可以帶他參觀其他小朋友獨睡的床，讓他覺得別人也和他一樣。

三、睡前準備讓寶寶更易入睡

1、在寶寶分床的最初階段，爸媽要比平時更多地關心和愛撫寶寶，注意寶寶的睡前準備。

2、在睡前至少1小時內，就不宜讓寶寶有大量、興奮的活動了，這個時候需要讓寶寶逐漸安靜下來，要不然比較難入睡。入睡時，要讓他自己躺在床上入睡，而不是抱在懷里，等哄著了再放到床上。

3、先做一些常規的睡前準備工作，如刷牙、上廁所、脫衣服等，寶寶也因此而做好了睡覺的心理準備。然后播放一些柔和的輕音樂或催眠曲，讓寶寶自己選擇臨睡前要看的書或要講的故事。入睡前應將燈光調暗，待寶寶睡著后再關燈。

4、夜里常去照料，看看寶寶有沒有踢被子，睡姿是不是正確等。

四、及時鼓勵讓寶寶更愛獨睡

第二天起床時，要記得及時說些鼓勵的話，比如“你昨天的表現很好，媽媽喜歡能自己睡覺的寶寶；寶寶太棒了”之類，以強化寶寶的獨立心理和行為，減少寶寶由于最初分床帶來的孤寂情緒。

五、給孩子找個替代物。

這時如果孩子需要，可以給他找一個替代物。讓他抱著媽媽的枕頭睡覺，或者抱著自己喜歡的娃娃睡覺等。時間長了，孩子適應了一個人獨睡時，父母可撤掉替代物，但切不可操之過急。

六、打開房門，保持空間交流。

孩子開始獨睡時，打開他房間的門，父母也打開自己房間的門，讓兩個小空間連接起來。孩子會感到還是和父母在一個房間里睡覺，只不過不是在一張床上。

七、布置一個孩子喜歡的環境。

1、父母可以發揮孩子的主動性和想像力，和孩子一起布置他的小房間或者小床鋪，父母要盡可能地滿足孩子的愿望。孩子會感到他長大了，有了自己的一片小天地，自己可以說了算了。

2、這從心理上滿足了孩子獨立的需要，同時又為孩子創造了單獨睡眠的環境。

八、讓孩子保持愉快心情去睡眠。

父母與孩子分床睡時，要給孩子創造好心情，尤其在晚上入睡前，可以給孩子講講笑話或故事，讓他心情放松。也可以和孩子一起聽聽輕柔舒緩的音樂，但不要講鬼怪故事或者聽節奏過快的音樂。

擴展資料

合理睡眠

1、我們缺少一個統一的公認的理論解釋我們為什么要睡眠，科學家們便將重點集中于闡述睡眠究竟是什么，并處理干擾睡眠的情況，例如焦慮、下肢不寧人綜合征（忙腿癥，癥狀為不可控制地不停擺動小腿或整個大腿）以及睡眠呼吸暫停癥。

2、他們發現多數哺乳動物（海豚和鯨或許除外）的睡眠被清晰地劃分為兩個階段，其中之一表現為眼睛迅速轉動，也就是著名的速眼動睡眠（淺睡），而另一階段則直接被稱為非速眼動睡眠（深睡）。

3、人類通常在90分鐘之內完成由速眼動睡眠過渡到非速眼動睡眠的過程。但根據某些觀察，我們實際上在速眼動睡眠過程中花費的時間遠大于這個時間。

4、如果你通過腦電圖觀察人類在速眼動睡眠過程中的狀態，你會發現儀器將顯示很多大腦的行為，如果你在這期間把睡眠者喚醒，他們會告訴你他們剛剛夢到了什么。

5、而在非速眼動睡眠過程中的夢的組成不會超過一兩幅簡單的畫面。不理會那些關于夢的神話，那些試圖尋找夢境隱含意義的科學家們的工作進程卻不容樂觀。目前對于夢的解釋最普遍的觀點是夢境不過是重復了一小部分先前發生過的事。

6、腦電圖描記器將非速眼動睡眠由淺至深劃分為4個部分。第3、4部分表現為明顯的低頻率腦電波，被專家稱為慢波睡眠。而人類在夜晚的頭三個小時花在慢波睡眠狀態的時間遠大于起床前的一個小時。

7、小孩最容易進入慢波睡眠狀態，因此在把他們從車里抱到床上去的時候他們總是睡得非常好。

8、另一方面，成年人擁有非常少的慢波睡眠，或許是因為他們在半夜起來的次數總是很多。

9、合理加強健身有利于健康睡眠。