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光與夜之戀監護

光與夜之戀 光與夜之戀限時級別是16+還是18+

光與夜之戀的游戲限制年齡級別設定為18+。對于未滿18周歲的未成年人,在嘗試注冊游戲并進行實名認證時,系統將會自動識別并阻止其登錄游戲,無法享受游戲內的體驗。

游戲設計團隊為了保障玩家的健康游戲環境,特別設置了年齡限制。這一措施不僅有助于保護未成年人的身心健康,也能確保游戲內容適合廣大玩家群體。玩家在首次登錄游戲時,系統會自動進行實名認證,并根據認證信息中的年齡數據進行相應的限制。

光與夜之戀的游戲內容涉及一些較為成熟的情節和元素,因此18+的年齡限制也提醒玩家在游戲過程中需保持適度的游戲態度,避免沉迷。游戲內也會積極引導玩家健康游戲,營造和諧的游戲氛圍。

對于游戲中的未成年人,建議由家長或監護人陪同并給予適當的引導。家長和監護人也應關注未成年人的游戲行為,確保其游戲時間合理,游戲內容健康。

光與夜之戀的游戲設計團隊始終秉持著為玩家提供豐富、健康的游戲體驗的理念,因此在游戲中也加入了多項措施來保障玩家的權益。玩家在游戲中遇到任何問題,都可以通過官方渠道進行反饋,我們將竭誠為您服務。

拓展資料

《光與夜之戀》是一款高沉浸互動戀愛手游,匯聚頂級CV、作曲家、畫師及編劇團隊,打造獨特真實戀愛氛圍。游戲設定于光啟城市,玩家扮演設計師,與多位男主角展開故事。世界觀中,流放者因神的罪行被除名,光與夜的協奏是他們留存的最后箴言。游戲包含多線劇情和命運抉擇,通過觸摸、呼喚名字等方式互動,展現甜蜜戀愛體驗。游戲還設有時尚設計環節,展示玩家的設計理念。頂級團隊加盟,帶來沉浸視聽盛宴。

求好看的姐弟戀小說~

B

白暮霖《跟我說愛我》:男女主角相差十歲,還是師生。

寶貝《姐姐嫁給我》:一般一般。有幾幕挺好看的。

貝佳《年少不怕輕狂》:好像還不錯,印象不深了。

貝佳《意外中獎》:好像還不錯,印象不深了。

C

蔡小雀《談戀愛》:可愛的冰淇淋小說。男主角只比女主角小一天——湊數而已。

蔡小雀《想戀愛》:可愛的冰淇淋小說。男主角只比女主角小一天——湊數而已。

蔡小雀《找戀愛》:可愛的冰淇淋小說。男主角只比女主角小一天——湊數而已。

陳美琳《姐弟戀成災》:一般,不喜歡。

陳映雪《柳箏情仇》:劇情還算新鮮,但描寫不到位,文字蒼白,有點亂。

陳毓華《叛逆風騷》:還可以。

陳毓華《獅子心》:比較好看。

楚嫣《青蛙公主之吻》:陽光的男主角,倔強的女主角,有點俗又不太俗的劇情,很好看。

D

丹菁《過期情婦》:很少看丹菁的書,坦白說對她印象也不好,再加上本人不太喜歡情婦的情節——會讀到這本書,實在是個意外。幸好,是個意外的驚喜。

董妮《白馬王子的一夜情》:寫男主角那一家子的書都還行。喜歡女主角的名字:時心紫。

董妮《變身情人》:男女年齡差了十歲,還有天使在里面攙和。

董妮《凡爾賽宮野玫瑰》:姐弟戀?人鬼戀?

董妮《誘情惑愛》:不錯的故事,雖然不喜歡女主角。

方辰《付出的愛要收回》:嗚嗚,對本書真的沒印象了。不過好像還不錯的樣子。

方小亞《用妹妹換弟弟》:不好看,文筆簡單、幼稚,性格轉變突兀。

F

菲菲《老牛吃嫩草》:還湊合,沒特點。

楓斗《愛情盛開》:很漫畫言情,寫得還不錯。

風盈《風神的新娘》:親姐弟戀+姐弟戀+BL。

浮生偷歡《末世紀的愛情故事》:呃……口味太重,不予置評。

馥梅《賞味靚仔》:還可以。女主角的兒子是個超級大亮點。

G

古靈《寶貝姐姐》:不好看。

古靈《暴風雨變奏曲》:故事還行,但字里行間有些政治觀點不招人喜歡。

古靈《姐姐寶貝》:不好看。

古靈《心疼姐姐》:不好看。

古心《“小”男人》:怎么說呢?第一次見面就把人強綁回家……

谷怪《人面桃花》:還可以拉。應該還算可以看,就是不錯羅。男主角癡情,女主角冷情。

關靜《非常性游戲》:感覺有點奇怪,男主角把女主角耍得太厲害了。

關月《游龍戲鳳》:花花公主&純情男子,學生會上與《涼夏》有些相似。

H

何若《情竇為你開》:何若的書,感覺都很不錯。

何錚《乖乖將軍》:湊合,一般。

黑潔明《巧玉玲瓏》:在所有的姐弟戀中,這里的男主角算醒悟得較晚的。男主角確實很遲鈍,但也很可愛。

紅杏《馴龍小氣女》:大家放心,本書一點也不黃,而且很搞笑。有些幼稚。

蝴蝶(seba,染香群)《靜學姐》:這個故事,不尋常。

蝴蝶(seba,染香群)《可愛的情人》:真的是很好的情人。

蝴蝶(seba,染香群)《賴上好姐姐》:很好看,男主角很吸引人。

蝴蝶(seba,染香群)《曙光女神》(《深雪之戀》):深沉癡情的極道之戀,強烈推薦。

環玥《流星日記》:也是一個跨國的戀曲,很好看。

黃苓《我愛你沒錯》:中外跨國姐弟戀。

黃苓《追夜色郎》:黃苓的書,總有些武俠味道,這本完全講的是江湖故事。千萬別把“郎”誤會成“狼”哦,那簡直是對本書的褻瀆!這本書很干凈,男主角就和他的名字一樣無敵,而且聰明可愛……是我當初最喜歡的小說之一。

黃朱碧《搏命紅顏》:古裝的,還湊合吧。

J

機器貓《不問花語》:我認為寫的不錯。其中的兩個人轉變很好看,尤其是女主角對男主角的看法的轉變;反而是年齡的問題沒有困擾男女主角。

幾禾《愛情,細熬慢燉》:一般,實在不習慣看女生出口成“臟”。

季葒《藍色淚海》:無趣。

寄秋《冰心戲石心》:我對寄秋的書,真的不怎么感冒。不過這本印象中還行。

寄秋《憐心清蓮》:寄秋的書,一向不對我的味,這本還是無意中翻到的,也沒怎么看。難以置評。

寄秋《清淚翡翠》:是寄秋眾多地雷中不怎么地雷的一本,不過也夠得上地雷階級了,還算湊合吧。

嘉德利《學生惡君》:還好啦。

簡纓《無情不火》:這個作者的書我能看得下去的實在不多,這本算不錯了。

江流水《夏日檸檬香》:該作者產量小、名氣小,但不看她的書卻是損失。這本水平一般。

錦瑟《一個屋檐下》:繼姐弟之間的故事,個性的女主角,深情的男主角。推薦。

鏡水《徒兒乖乖》:平淡中的深情,男女主角之前的愛情互動好像少了點,親情比較多。

K

卡兒《愛》:是那種讓你看了很郁悶,對女主角哀其不幸、怒其不爭的書。

卡兒《爆龍勾婚》:和書名意境相差甚遠的故事,還不錯的冰淇淋。

卡兒《獨裁情郎》:還不錯。但,你舍得看一個可愛的女配角傷心么?

凱冷珊《冰上王子》:中上。女主角也是離過婚的,有幾幕很溫馨的哦。

凱莉《暗戀》:爭議很大,毀譽參半。

凱莉《白目癡情南》:點評暫略,因為我沒看。

凱莉《打工情夫》:好看。

凱莉《美麗壞女人》:還不錯。

凱莉《欺負到底》:可憐悲慘的男主角——身為女性,本書可以滿足你的虐待狂心理。

凱莉《綺夢》:還不錯。

凱莉《青蛙王子的初吻》:故事一般,里面的小兒子特別吸引人。

空空《恰似你的溫柔》:對于一個新人作者來說,寫得不錯;坦白說,比較一般。

L

嵐熙《福喜臨門》:請與席絹的《極惡梅關系》對照……旁的話,不好往下說了。

冷情《壞弟弟》:一般一般,看了沒感覺的。

冷玥《傾心毒君》:很簡單的故事,沒什么波折,感覺還可以。

冷玥《誰說不能喜歡你》:很好看。

李琳《抱金磚》:花雨來稿選登,水平還可以。

李珞《藥罐娘子》:好看。最脆弱的女子與最溫柔的男子之間的愛情。

李樵《曼曼親愛的》:難得女主角是外國美女,意思也不錯。

林如是《暗夜吻別》:算是一本老書了,故事沒有什么特別。但林的書,總有她自己獨特的感覺。喜不喜歡要見仁見智了。

林如是《逆情》:真正的親姐弟相戀……

林如是《威尼斯情海》:因為是系列中的第一部,單獨看起來只是一般,中上等,重要的是交代了幾個主角,在這一部里,女主角意外的和不認識的美少年一起在威尼斯度過假期,兩個人走在悠閑中的異域,淡淡地愛上美麗又冰冷、分明把心給了嫁給別人的少年,她偷偷地看他的側影,兩個人也許,也許,有著一瞬的相愛。作者語言相當精到。

凌淑芬《愛神射錯箭》:還不錯,挺可愛溫馨的故事。

凌淑芬《貓兒眼續曲》:實在沒看下去,無聊。

凌熙《憐心醉》:多么美麗可愛的小姑娘啊——哦,“她”是男主角!

凌熙《焰蝶舞情》:這其實是一本老書,不出眾但挺輕松的。

龍女《禁忌的愛人》:不錯,差點就是真正的姐弟了。輪回轉世的安排,估計頂多享受一世“不是親姐弟”的僥幸,后世還得繼續亂倫……

樓雨晴《鳳舞翩翩》:《白頭吟》的第一個故事,這個系列都非常好看。

綠痕《妖鏡》:《陰陽卷》系列的一本,講的是碧落和黃泉的故事,很精彩喔。

呂希晨《惡劣情郎》:中等,喜歡女主角的名字,她的個性也很……特別。

呂希晨《馭紅伶》:愛情工作設計坊系列的書都還不錯。

洛煒《點情郎》:一般。這個系列我只期待緋月和劍飛的故事,估計也是個姐弟戀。

洛煒《夢娘》:還可以,山鬼的故事,比較喜歡里面的兩個男配角。

駱沁《卡斯比亞之戀》:溫馨可愛。

M

貓子《家有悍妻》:有趣可愛的故事。

梅心白《別喊我弟弟》:沒意思。

孟羽《殺神之卷》:還可以,但女主角的個性很別扭。

夢云《獵色情郎》:咳咳……喜歡看強暴的不要錯過了!

莫理《霸道小丈夫》:嗯,印象不太深了,不過好像還不錯。

明琲《邂逅馬口鐵》:印象不太深了,不過好像還不錯。

慕楓《哎喲!我的愛人》:故事輕松,但男女主角才差二十天而已,刻意的強調年齡差別反而讓人覺得矯情。

慕蘭薰《逐愛的日子》:挺特別的故事,平淡但讓人印象深刻。

穆憐《挑逗伊人》:還湊合,總覺得是把一堆其他小說串起來構成的劇情,打發時間可以看看。

穆涉湮《搖曳的野百合》:很有特色,但感覺凌亂些,必須腦筋清醒的時候看。

P

芃羽《弟弟情人》:一般。

芃羽《假面情人》:沒意思,矯情。

芃羽《凜傲之星》:還不錯哦,看到最后有流淚的沖動——可惜不是為了本書主角,而是為了這個系列下一本書的男主角!

芃羽《慎謀愛情》:不錯,很好看。

芃羽《危險之戀》:還不錯。

彭琳《絕配惡男女》:嗯,一般啦。不太記得了。

平野《滿心滿眼都是她》:很搞笑的一本書,男主角極為“可憐”。

Q

七海《我的野蠻學姐》:還可以。這個作者似乎在塑造配角方面比較拿手。

齊晏《愛情不過期》:不錯。

喬克天使《春山如笑》:個人認為是天使最經典的一本書,非常好看,能讓我幾乎從頭到尾看過四遍的小說之一。

喬克天使《二千零一之禁愛之章》:天使魔女+姐弟+BL。

喬克天使《完全戀愛手冊》:弟弟與兄長前妻的故事。感覺比前一段連出的《雪衣琉璃》等要好看得多。漫畫般的美,又有點絲絲的酸,感覺喬克的書已漸漸脫離了單一的少年真純,而多了細膩感人。

喬克天使《雪衣琉璃》:男主角三重性格,然而每種都好像沒寫到位。感覺實在可惜了。

喬克天使《陽炙情心》:一般。(注:此“一般”指的是在天使的書里水平一般。)

喬克天使《銀河愛情傳說》:愛看銀英的人容易被吸引。

喬軒《愛你非兒戲》:撇開不尋常的背景,還挺好看的。男主角很可愛。

蕎安《一個屋檐下》:很溫馨,不難看。

秋晴《心愛小男人》:一般偏下。

曲盈竹(凌塵)《玫瑰色記事簿》:這個作者的書我幾乎每本必看,這本更是其中佳品。

R

日孜《明日之戀》:講一個女孩和一對孿生兄弟之間的愛情,頗有日本漫畫風格,比她的《蝴蝶戀人》好看。

若零《迷魂夜》:我看的時候,壓根就沒注意男女主角的年齡。這本書的男主角太有“特色”了,堪稱言情小說的奇葩。

弱水《霸風奪晴》:陌生的作者,但很好看。

S

沈洛《愛在涼季》:一般。

沈曼奴《顛覆愛神的箭》:一般。

沈璽的《斗氣芳鄰》:這本很好看喔。女主角是標準的嘴硬心軟兩人因為兒時一個小小誤會一直斗氣直到最后……相當不錯的一本書。

時月《拖油瓶甜心》:無趣,無聊。

水翎《這個女人有點色》:與其叫姐弟戀,不如說是青梅竹馬。一般。

水妘《大老婆小老公》:典型的童話言情。還不錯,可以看。

四方宇《舞飛櫻》:奇幻言情,我喜歡。

四方宇《月光下的飛櫻》:奇幻言情,我喜歡。

宋齊《欽點相公》:雞肋。

蘇緹《想要認識你》:白色圓舞曲系列的第一本,有點怪,有點夸張,不過總的來說還行。里面有個把所有人都看成石頭的女主角。

蘇緹《雨中的天使》:白色圓舞曲系列的故事設定,一個字:怪!

蘇盈《現代灰少爺》:還不錯,可愛小品。

隨眸《尋畔》:監護人與被監護人的故事,挺好看的。

T

唐婧《冰魄娃娃》:這不是嚴格的姐弟戀,雖然女主角比男主角早出生了十多年,但她的年齡一直定格在十六歲,直到被男主角救活。

唐筠《原來是冤家》:可愛逗笑。

唐析《霸王逆戀》:皇子愛上太后的故事,有點禁忌,還不錯。

唐絮飛《模范情婦》:基本上,所有有關情婦的書本人都不太喜歡。

唐瑄《就是喜歡你》:還不錯,皮膚過敏的男主角。但比不上同系列的《飛蛾撲火》和《一吻定江山》。

唐衣《暖床寶貝》:書如其名,色色的。

唐紫《私定終身》:好看。

糖果《學弟情人》:可以列入無聊范圍的一本書。劇情全無起伏不止,后面的篇幅還集中在床戲,昏!

陶陶《喜上加喜》:溫馨、平淡,挺好看。女主角個性平淡聰慧。

藤真《七年抱得美人歸》:一般,有點像流水賬。

彤琤《賣身小郎君》:彤琤的大部分故事看了都讓人舒服。

W

望舒《如意郎》:除了好看,說不出其他。

望舒《新郎就定位》:望舒的書基本上都不錯,不過有些過于平淡。這本還行,女主角的責任感很強。

惟櫻《恣情》:唯美輕松的漫畫小說,沒有太多新奇的劇情,但好看。

衛小游《浪漫佐味愛情湯》:本人力薦過的作品。

衛小游《我的瑪格麗特》:一聲“瑪格麗特,我愛你!”,使貪吃、沒神經又俏皮的Miss Dog冷淡的鋼琴王子Mr. Ice“不賭不相識”,冰山撞上活火山的鋼琴情緣。

尉冷《買個情郎愛一愛》:看不下去,難以置評。

X

希竍《抓住極品男》:整體感覺還不錯,就是結尾的地方有點怪,處理得不太好。

席還真《時空追情》:這本書囊括了科幻、奇幻、神話、言情等等因素。構思不錯,但坦白說,作者筆力不足。再加上內容太多,篇幅太少,情節并未得到很好的充實,更顯得文章蒼白。

席絹《極惡梅關系》(《寒梅映雪別樣紅》):好看是好看,不過不曉得算不算姐弟戀?

席絹《浪漫一生又何妨》:

席絹《吻上你的心》:其中關于大姐的那一段是。挺好看的。

席絹《我就是賴你,怎樣?!》:典型的姐弟戀啊!

夏娃《兒妻》:無聊,不好看。

夏娃《亂了調》:不好看,女主角毫無個性,完全是被男主角玩弄在股掌之間的花瓶。

夏娃《他的相思情人》:很好看。

蕭如安《帥哥告白》:湊合。

曉參《愛上小男人》:想必女主角上輩子造了不少孽。看完這本書,有把女主角的弟弟妹妹吊起來打一頓的沖動!男主角的個性也bt了一點,整個兒一個任性的大男孩啊。

曉參《烈火狂夫》:又一個霸道可惡到極點的沙豬,而且還打女人!

小渝《惡質女孩》:一般。

心野《紫花情夢》:就新人來說,相當不錯,男主角相當癡情,為了感動女主角用了很多法子,而且相當溫柔體貼。中上之作

辛琪《異能快感》:超能力+姐弟戀,難得這本書不算太色。不過水平也相當一般就是了。

Y

雅史《一生愛你一個》:應該是本不錯的書,奈何情節都忘光光了。

言妍《二十四個季節》:喜歡《魔女的條件》那類師生戀的別錯過了。

葉迷《寒露洗清秋》:兩段愛情,兩種心境。愛上一個人,從堅持到放棄再到接受新的愛情,都需要勇氣。對于女主角的心理刻畫不錯,但愛情的互動描寫不足。

伊璃《討你歡心》:男主角是個外國人,意外失去記憶住在女主角家……劇情不新鮮,寫得一般。

尹雅《原來我愛你》:青梅竹馬的小說,男女主角都很可愛,就是配角有點搶戲。

亦舒《紫薇愿》:總感覺亦舒是一個成年人在講故事,而其他許多人似乎是沒有度過心理斷乳期的女孩的癡想……

有容《愛上娃娃臉》:雖然不喜歡女主角的固執,但總算作者能夠自圓其說。結局那部分是有些出人意料的,很感人。這本書值得一看。

于澄心《夏日同居戀曲》:要不是看見電腦上的紀錄,都不記得自己曾經看過的一本書。

于晴《愛烙印在心頭》(《癡心只是難懂》):溫馨可愛的故事。

于晴《觸不到的愛》:還不錯。

于晴《獨傾君心》:這個前半世的獨孤玄和云娘該算吧~呵呵,湊數而已。

于晴《非君莫屬》:喜龍套啊喜龍套,我最喜歡的系列之一!

于晴《親親我的愛》:一般。

于晴《宿命》:很好看,感人。

于晴《我依然戀你如昔》:三姐妹中大姐的一段是姐弟戀,青梅竹馬那一類,很好看的故事。

余宛宛《不只玩玩》:非常非常可愛溫情的書。

余宛宛(宛宛)《歡迎光臨愛情餐廳》:不好看。男主角一方面說愛著女主角,一方面又和別的女人有關系。(霓影提供)

漁陽《畸夢戀戀》:雖然比不上《良人開封》也是我很喜歡的一本書。印象中直到最后才明白地說出他們不是親姐弟,不過尚有蛛絲馬跡可尋。還不錯的一個故事啦!

羽柔《都是諾貝爾的錯》:新人作品,還不錯。

聿日《莫耶》:冰冷無情的正義之劍……短了點,但相當好看。推薦。

元湘《都是吉娃娃的錯》:很可愛的冰淇淋,俊男美女的組合。

元小錫《火辣俏秘書》:其實寫得不差,但不如預期。

元玥《紅花綠葉》:我最愛的小說之一。

原夢《放開那只貓》:很平淡的一本書。

原夢《淚眼殺手》:原夢的書大都可以一看。這本也還不錯,能看到殺手的不幸與掙扎。

岳霏《橙心絕戀》:換了一個身體談戀愛,但感覺不如同系列的《藍月別戀》和《紫光魔戀》。

岳霏《藍月別戀》:夏日里最好吃的一桶冰淇淋啊。

岳霏《行動戀情》:超好看的,淡淡的溫馨,我覺得是岳霏所有的書最好看的。

岳盈《情路太難》:喜歡女主角的名字,新晴。杏花疏影,楊柳新晴,多美的意境。不過那個大系列還是最喜歡君如意的故事。

Z

張琦緣《劍魄琴心》:蕾庭、羅倫,遙遠的帝后傳說。這本書太有名,不需贅言了。

章庭《鎖情魂》:本人推薦過的書,充滿了禁忌關系,但禁忌感不強。

章庭《天使不做愛》:好看,但有些灰暗。

紫璇《家教,有問題!》:溫馨平淡,整體感覺還不錯。

還有:

于澄心《夏日同居戀曲》——生理年齡與心理年齡成反比型

染香群〈深雪之戀〉——特殊的故事背景而顯得有特色

黃苓〈我愛你沒錯〉——中外跨國姐弟戀

黑潔明〈巧玉玲瓏〉——在所有的姐弟戀中,這里的男主角算醒悟得較晚的

李珞〈藥罐娘子〉——好看

監護人如何培養小孩

一,育兒專家認為,對兒童來說,“信任、耐心、責任感、自信心、投入”是最重要的五種品質。后天的培養對這些品質的建立有著非常重要的作用。 1,信任對他人有基本的信任是人際交往的基礎,也是其他品質特性得以發揮的基礎。如果孩子對他人沒有信任,那么他在自信心的形成和與他人建立交往關系過程中就會遇到很多困難,也會體驗到很多痛苦。培養孩子對人的信任感,可以從日常的小事做起。摟抱孩子的時候讓他有強烈的安全感,讓他對周圍陌生的世界產生信任,從而讓他漸漸地在內心建立起對人的信任。對小嬰兒來說,讓他產生信任感的最好方法就是滿足他的基本需求,餓了就給他奶吃,尿了就換尿布,煩了就抱起來走走。經常跟他說話、給他唱歌,用眼神跟他交流,告訴他“寶寶,媽媽愛你”。不要忽略嬰兒的需求,也就是不要讓他對這個陌生的世界產生恐懼感,讓他在一個舒服、安心的環境里建立起基本的信任。對幼兒來說,建立信任感的有效方法就是多給他一些關注。很難相信,在一個冷漠的環境里長大的孩子會信任他人。隨著孩子身體和智力的發育,他已經不滿足于吃、喝、換尿布這些事情,他開始產生獨立的思想和行為。父母要對孩子的情緒變化多給予關注。孩子的性格各異。如果父母的行為模式符合他們的性格特點,他們對父母的信任就會多一些,表現出來就是對父母的依戀多一些,反之亦然。舉例說,有的孩子喜歡安靜,如果父母總是給予他過多的刺激,每天讓他做很多運動,會引起他的厭煩。首先你要了解孩子的氣質類型,讓他感到你很了解他,給他最想要的東西,才能讓他對你產生信任。 2,耐心那些耐性好、忍受力好的孩子獲得成功的機會要比其他孩子多。怎樣才能讓孩子成為一個做事長久、有耐心的人呢?父母要切記自己是孩子的榜樣,單純的孩子還沒建立自己的行為模式,他是一個默默的觀察者,今天父母做事的習慣就是明天他做事的標準。如果父母做事無規律,一會兒掃地,一會兒洗碗,還沒有放下掃把就去拿抹布,你能期待孩子做事井井有條嗎?你還可以通過和孩子交談幫助孩子認識問題,培養耐心。幼兒雖然不能完整地表達自己的思想,但已經能明白你表達的意思。如果孩子因為搭不好積木而發脾氣,把積木扔掉。作為父母你可以跟他談談,告訴他你知道積木搭不起來他很不高興,但是把積木扔掉也解決不了問題。不要認為和孩子交流沒有意義,其實他能聽懂,至少他會知道自己這樣做是不對的。這樣做的效果比你為孩子的壞脾氣生悶氣,或者責怪他好多了。孩子還沒有建立時間觀念,因此讓他們學會耐心真是一件困難的事情。你正在收拾亂七八糟的玩具,孩子卻要出去玩,這個時候你不要說“等10分鐘”。你要告訴他“等我把玩具全部放到玩具箱才出去”。孩子會看著你把玩具一個個放到箱子里,而不是纏著你要出去玩。 3,責任感做一件事情有始有終是責任感的基本體現。在你還沒有察覺時,孩子已經開始觀察和學習責任感了。記不記得1歲左右的孩子把奶瓶摔到地上,媽媽撿起來遞給他,然后再摔——再撿——再摔——再撿。那個小小人兒在這個看似惱人的游戲中學習責任感。這樣說很多人都不相信,在摔和撿的重復過程中,他開始對原因和結果這兩者的關系有模糊的理解,認識到奶瓶掉到地上是他摔的結果。既然這么小的孩子可以了解行為和結果的關系,那么父母可以適當地培養他們對自己的行為負責,從而讓他們意識到責任感的問題。培養孩子的責任感可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多媽媽認為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情,孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子做事情。其實你不妨變通一下。如果時間特別緊張的話,可以選擇讓孩子做最簡單的事情,其他的事情你自己做。如果不想要一個沒有責任心的孩子,就千萬不要做一個萬事包辦的媽媽。孩子小的時候,可以讓他把小紙頭遞給爸爸,大一些時讓他收拾自己的玩具。這些都是小事,但對培養孩子責任感起的作用不可忽視。 4,自信心通過學習獨立行為,孩子逐漸變得非常有主見,知道自己想要什么,并且為自己尋找一個合理的理由。一個充滿自信的人通常不需要別人的肯定,對自己所做的事情有充分的理由。同樣,讓孩子建立自信心最好的途徑就是讓他獨立完成適合其年齡特點的一些事情。1歲左右的孩子,讓他自己學習用勺子吃飯,再大一點讓他自己穿鞋子。注意剛開始盡量讓他做簡單的事情,孩子做不好太復雜的事情,連續的挫折會打擊孩子的自信。讓孩子練習自己穿鞋子時,給他穿帶粘貼扣的鞋子,因為系帶子太復雜了,他可能掌握不了。到了合適的年齡,試著讓孩子為自己的事情做決定。比如說吃冰淇淋,你可以讓他自己選擇是吃巧克力口味的還是吃草莓口味的,讓他從小事開始為自己作主。在孩子成長的過程中父母要不斷調整自己的心態和行為,不要讓自己成為孩子成長的障礙。孩子小時非常依賴父母,等他逐漸長大,父母要一步步放開約束,讓他為自己作主。要允許孩子犯錯誤。如果孩子在成長的過程中沒有犯錯誤,那說明父母管得太死,他根本沒有嘗試的機會。所以隨著孩子年齡的增長,父母要像放風箏一樣,逐漸放松手中的線,給孩子一片自由的天空。 5,知覺他人的感受知覺他人的感受是建立良好社交關系的基礎。擁有成功人際關系的關鍵是了解他人的感受,然后做出適當的回應。3歲以前的孩子不會顧及他人的感受,他們只能從自身出發感受世界。如,一個2歲的男孩打了同伴的頭,你不應該太過于責備他,因為他不知道同伴會感到痛,而這又是因為他自己感受不到被打頭的痛苦,理所當然也不知道別人的感受。雖然孩子還沒有知覺他人感受的能力,但父母可以幫助他們建立這種感受。就像上面的那個例子,你可以這樣告訴打人的孩子:“如果他打你的頭,是不是很痛呀?”或者“你忘記了,上次小明打你,很痛,你都哭了”。通過自身的感受來理解他人的感受,這樣比較容易被孩子接受。遇到類似的情況,父母可以重復講述他人的感受給他聽,慢慢地他就會了解別人的感受了。作為父母,也許你不能給孩子富裕,不能給他英俊和美麗,但是你能給他一個成功的人生。如果你能夠從小事做起,給他信心、耐心、責任感、自信心、知覺他人的感受的品質,那你就給了他一個成功的人生。二,習慣是經過反復培養、反復訓練和練習而養成的語言、思維、行為等生活方式。著名教育家葉圣陶說過:“習慣養成得越多,那個人的能力越強,我們做人做事需要種種能力,所以最要緊的是養成種種習慣。”而許多家長對孩子知識的傳授、智力的發展遠比培養孩子良好的習慣重視,他們不能容忍孩子成績不理想,卻對孩子的某些如不勞動、挑食偏食,說臟話等習慣熟視無睹。為了孩子的成績,他們可以出重金選擇學校、請家教,為了孩子的舒適,他們可以動用公車專程接送。這種種現象發人深省,令人擔憂。如不及時糾正、改變,必定會危及一代人的健康成長。基于這種認識,我們對女兒的成長傾注了一番心思。女兒長大了,上了大學,入了黨,在成長的路上正一步一步的、踏踏實實的不斷前進著。回想女兒的成長過程,我們體會不少,感觸很深,對培養孩子好習慣的重要意義的認識也就更理性化了。 1,樸實的生活習慣是人生的為人之本生活習慣包括起居習慣、飲食習慣、勞動習慣等等。生活習慣的養成,并非一朝一夕說成就成,需要從小慢慢地、逐步地形成。孩子若能從小養成良好的生活習慣,對其今后漫長的生活道路將產生極大的積極影響。如若從小養成了一定的壞習慣,長大了改也難。那種居無定時、食無定量的散漫習慣,挑食、偏食的習慣,不干家務的懶惰習慣,最后終將不知不覺地走上貪圖享樂、好逸惡勞的歧途。女兒從小,我們就要求她按時睡覺、定時起床、不睡懶覺,家里燒什么就吃什么,吃多少就盛多少,盛了多少就吃掉多少不留碗底。至于洗手帕、洗衣服、掃地、洗碗到生爐子、燒飯,則是從好奇、模仿到得心應手,全在自然而然中水到渠成。在這過程中,也曾失敗過,比如摔碎過碗、燒糊過飯,這就權作學費了。衣著方面,也是本著干凈、整潔的原則,不與人搞攀比。作為獨生子女,我們不希望女兒嬌生慣養、懦弱膽小、孤獨離群,有意塑造她潑辣大膽、熱情大方、慷慨大度的性格。女兒小的時候,我們還住在大雜院式的老式公房里,我們一直放手讓她玩,讓她瘋,捉蚱蜢,抓青蛙,連鄰居家的大狼狗也敢玩,與同齡的、不同齡的孩子捉迷藏、玩家家,和睦相處,其樂融融。沒嗆一口水就學會了游泳,沒跌過一次跤就學會了騎自行車,雖然算不上奇跡,但對生活還是有一定啟迪的。樸實的生活習慣不僅是適應生活的本領,更是立足于社會的為人之本,可以引導你走上正確的人生之路。女兒漸漸長大,上初中,升高中,又如愿考取大學,環境變了多次,而每次女兒都能很快適應,包括生活環境、人際環境等,女兒每每回憶起美好的童年生活,總是感慨萬千。 2,嚴謹的學習習慣是成才的萬能鑰匙孩子成才,是每個家長所期望的,對于孩子的學習,家長嚴格要求,這本身無可非議。問題是應該采用什么方式方法。是加壓加負,超前超載,“拔苗助長”,還是順其自然,因勢利導,給孩子一把金鑰匙。有不少報道披露,家長期望值太高,不惜重金請家教,或者題海戰疲勞戰,卻事與愿違,有的發瘋,有的自殺,甚至還有殺母親的。凡此種種,令人不寒而栗。其實,對孩子的學業,作為父母來說,大可不必如此重兵壓境。我們只要為孩子創造一個寬松的學習環境,培養孩子一個良好的學習習慣,那就等于給了一把孩子成才的金鑰匙,讓孩子在知識的海洋中自由翱翔。古人說過,與其授予魚不如授予漁。是的,捕魚的方法遠比一條魚乃至一筐魚的意義大。良好的學習習慣就是要培養孩子掌握好一定的學習方法。我們在培養女兒學習習慣上,著重注意培養她獨立思考而不依賴盲從,專心致志而不三心二意,刻苦鉆研而不投機取巧,鍥而不舍而不半途而廢的作風和精神。從培養她學習的濃厚興趣出發,從訓練她自學的方法著手,讓她領略通過自己的艱苦努力,奮力攀登,而達到勝利頂峰的喜悅。女兒剛上小學時,我們也曾抓過她的學業,但督促輔導絕不越俎代庖,即使碰到難題,只是幫她一起分析,尋找方法,讓她自己動手,自己思考。良好的學習習慣,的確使女兒受益非淺。進入初中以后,我們基本上放手了,然而女兒的成績卻節節上升,中考順利進入重點中學。三年高中,學業更吃緊了,但她應付自如,玩照玩,二胡照拉,電視也要看看,成績不降反而上升,據統計,進高中時,排名約為全校135名,最后高考名次約為30名。說起二胡,還是在女兒小學二年級時,學校組織樂隊,女兒堅決要求參加學習拉二胡,其實當時好奇、好玩是第一。我們的態度是要學可以,一不能影響學習,二不能半途而廢。隨著時間推移,與她同時一起學琴的同學一個一個打了退堂鼓,她也曾想放棄,我們仍堅持這兩條,鼓勵她只要不影響學習,還是要堅持下去,最后只有剩她堅持到現在。高考那年,高考結束沒多久,還參加了二胡的等級考試,取得了九級證書。進入大學,順理順章成了學校民樂團的二胡“第一把手”,一年不到,又挑起了民樂團團長的擔子。 3、規范的行為習慣是道德的基本素質道德品質的形成是知、情、意、行和諧、協調發展的結果,而知情意行在人道德品德形成過程中的作用,又是互相聯系、互相滲透、互相促進和互相轉化的。其中“行”是最重要的一個因素,它是衡量一個人道德品質好壞的重要標尺。一個人的行為習慣是他自身修養、道德品質的具體表現。現在提倡素質教育,學習成績是一種素質,會拉琴是一種素質,道德品質更是一種素質,行為習慣則是道德的基本素質。行為習慣種類繁雜,零零總總,可以大處著眼,小處著手,每一件事都涉及社會公德、社會責任,每一個內容都通過具體小事體現出來,舉手投足,無不體現一個人的思想素質。是舉止文明,語言禮貌還是粗魯野蠻,滿口臟話;是先人后己,助人為樂,還是損人利己,以我為主;是真誠老實,還是圓滑欺詐;是遵守交通規則,還是亂穿馬路闖紅燈;是發揚社會公德,還是隨地吐痰扔果殼,這是小事嗎?不要認為孩子還小,還不懂事,給他說這些太早。這里也有一個量與質的關系,量的積累可以形成質的飛躍,而量的變化可以引起質的變化。理論上我們是這樣認識的,平時我們也是這樣要求自己和要求女兒的,遇事常常要問一聲,這樣做對嗎?應該怎樣做?古人曾告誡過:不以惡小而為之,不以善小而不為。為之?不為之?應該有個標準。所幸女兒從小養成了良好的行為習慣,形成了良好的個人形象。真誠熱情、謙虛好學、落落大方、笑口常開的純真形象,給小學、中學、大學的同學、老師留下了深刻印象,博得了周圍人們,包括鄰里大媽,包括親戚好友,包括80歲高齡的老舅公,包括同齡的叔表兄妹的鐘愛。日積月累,女兒正走向成熟,世界觀日趨形成。成長記錄冊中一張張榮譽證書,記錄著女兒成長的足跡:學校十佳學生,三好學生,勞動小能手,優秀學生干部,優秀團干部……今年女兒20歲生日前夕,被學校黨組織批準光榮入黨,在她們這一屆學生中是第一批,在她們年級中,她又是唯一的一個。作為我們有十多年黨齡的父母來說,十分欣慰。 4、良好的心理素質是致勝的精神武器心理素質是一個人的長期的潛在動力,它能對一個人的思想情感、行為舉止產生巨大的影響——無論是積極的,還是消極的。唯物主義認為物質是第一性的,又特別強調精神對物質的巨大反作用。良好的心理素質就是我們“克敵致勝”的精神武器。有了良好的心理素質,可以使你勝不驕,敗不餒,順利時可以使你鼓起風帆,乘勝前進,逆境中又可以使你及時調節心態,調整策略,堅持再堅持,直至反敗為勝。而沒有良好的心理素質,則可能使你忘乎或者萎糜墮落。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們針對女兒實際情況,要求她既要有好勝心,又要有自信心,更要有可能失敗的承受能力。這方面,我們主要在這幾個關鍵時候抓好女兒的心理調整,引導她跨過一個個前進道路上的隘口,引導她在挫折中磨煉,在逆境中成長。①比較順利、贊譽表揚不斷的時候,絕對不能頭腦發熱;②徘徊不前、一時受到挫折的時候,認真分析主客觀原因;③成績退步、心理急躁的時候,保持清醒,調整策略,改變方法;④受到誤解、忍受委曲的時候,自我安慰,平衡心態,緩解矛盾。這些年來,女兒也學會了不少解除心理煩惱的方法:會找導師、知心朋友或造成誤解的對方,坦誠公布,心平氣和地吐露心聲,贏得同情,消除誤解;會向父母說說悄悄話,使心中的煩悶得以釋放;會在靜靜的校園里靜靜地兜一圈,不平靜的心潮自然會平靜下來。作為家長,我們深知,要把子女培養成才,在一定程度上說,家長本身也是一個重要因素。家長是孩子的第一個也是終身的導師,家長的一言一行乃至整體形象,都對孩子起著舉足輕重、潛移默化的影響。家庭和睦,平等相待,有事一起商量,大事講原則,小事講風格,家務事既有分工,又都爭著做,不嗜煙酒,不搓麻將,可以營造一種溫馨的家庭氛圍。家長的言行舉止,工作態度,思想道德,都是孩子無形的、直接的榜樣。要求孩子做到的,自己首先要做到、做好。就學習方面來說,我們夫婦倆都是老三屆,在那個年代失去了深造的機會,現在喜逢盛世,又算是在一定的領導崗位上,時常感到力不從心,使命感、責任感使我們重新拿起了教科書,向知識的彼岸奮進。我們分別參加了函授學習和自學考試,完全利用業余時間,天天挑燈夜讀,常常不思茶飯,苦讀、探索、攀登,終于捧回了大學文憑,這一幕幕對女兒來說無疑是一種鞭策,一種激勵。家長對子女,不僅是親人,是監護人,哺養人,更是第一導師,學習榜樣。作為家長,不能單純強調“望子成龍”“望女成鳳”“恨鐵不成鋼”,殊不知,打鐵還需自身硬,所以家長一定要從自我做起。對培養孩子的良好習慣,還要一個方式方法問題,也值得研究、商榷。這是一門綜合藝術,運用得當,才能收到良好效果,運用不當,那即使你用心良苦,動機不錯,也只能收效甚微,甚至適得其反。有人奉行高壓政策,棍棒教育,認為這樣才能“痛在身上,記在心上”,我們認為不可取,孩子懦弱的心靈怎經得起打擊、摧殘?你不怕孩子記恨你、背叛你,離家出走嗎?有人奉行“批評”教育,罵聲不絕,竭盡冷諷熱嘲,我們認為也不可取,孩子稚嫩的心田需要的是培育,激勵。“批評”教育的結果只能是孩子的自信心喪失殆盡,從此籠罩在自卑的陰影中。我們主張并實行的是“賞識”教育,多表揚,少批評,對孩子每取得的點滴成績或成功給予充分的肯定,并鼓勵她取得更大的成績。我們建立一個成長記錄冊,記錄著女兒成長的每個腳印,收藏好每次取得的各種證書。而批評則要注意適時、適度,適可而止,點到為止,只要讓她認識,讓她看到嚴重性、危害性,就達到目的了。既要讓她享受成功的喜悅或者是嘗到失敗的痛苦,更要鼓起她追求更大目標的風帆,或者樹立起改變逆境的信心。培養女兒建立良好的習慣,也是一個系統工程,一環扣一環,環環相連,哪個環節都松懈不得,有了良好的開頭,一切都充滿了希望。培養良好的習慣,給女兒一把前進的金鑰匙,讓她面對生活,面對激烈的競爭,遠遠比留給她什么家產重要得多,有意義得多。

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