dota輸出高能秒人的英雄!!

想秒人，最牛B的就是混沌騎士，輸出之王無人能比，尤其是在團(tuán)戰(zhàn)中，有一個帖子就是專門寫混沌騎士的。

有幾個后期爆發(fā)都比較高，像PA，火槍，當(dāng)然火槍還是出了分身打炮之后，還是完全可以秒人的。PA看臉，不過輸出夠高，經(jīng)常秒人是肯定的。

偽后期里面SF，AM爆發(fā)都比較高，尤其是AM16級之后，團(tuán)戰(zhàn)對著一個空藍(lán)的智力型英雄放大，那叫一個震撼！SF主要是刷錢快，起裝備快，攻擊高，魔法爆發(fā)搞，所以經(jīng)常出現(xiàn)秒人，反殺等情況。

小小，神牛，小強(qiáng)、SK這個英雄都是靠技能輸出，神牛還要靠一點外界的環(huán)境，具體不解釋了。

看了牛蛙的地卜師應(yīng)該知道地卜師也是可以秒人的，如果你也有這樣的操作的話。

以上例舉這些都是正常裝備下，3秒左右殺人的英雄，沒有智力型的--！覺得其他的算不上秒，了不起是輸出比較高，像小黑，JB臉，巨魔這樣的，都沒有什么瞬間爆發(fā)可以真的“秒”人的。

高分是不是高能的表現(xiàn)

問題一：辯論：高分是不是高能的表現(xiàn)我認(rèn)為高分不是高能的體現(xiàn),因為高能的人畢竟是少數(shù)而得高分的人卻大有人在,他們?yōu)槭裁茨苋〉酶叻?不在于他有高能,而在于他們勤奮.俗話說:勤奮出天才.的確,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.只有通過勤奮的努力,才能獲得高分。

高分只能說明你學(xué)習(xí)好，不能說明你素質(zhì)高或思想品德好，也或許只是個書呆子。不同的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)不同的能力，所謂的高分，就是指我們書本上的應(yīng)試的學(xué)習(xí)，并不能體現(xiàn)一個人能力的大小，有學(xué)習(xí)好，并且各方面都好的人，這樣的人算是高能了。但是又有多少只是學(xué)習(xí)好，而別的方面（比如思想，道德，獨立自主，甚至是自理能力等等方面）卻一無是處的呢？！（這樣的人恐怕不是少數(shù)吧！）試問這叫做高能嗎？高分可能高能，可以高能，但它決不是高能的體現(xiàn)。

在這個科技騰飛、經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、人民生活水平日益提高的時代，需要一大批高知識、高素質(zhì)、高技能的人才。我方認(rèn)為，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量其相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標(biāo)準(zhǔn)。高分并不等于高能。從我國古代的科舉制度到今天的高考制度，從國內(nèi)到國外，均可看出，皆采取分?jǐn)?shù)選拔制度。分即在對某種能力的考試中，以分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)其相關(guān)能力，衡量其技能的標(biāo)準(zhǔn)。高能即在某些方面高于其他人的技能，這也就是說，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量其相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標(biāo)準(zhǔn)。

這次進(jìn)入決賽的辯論隊伍，四支隊伍僅有一支來自普通班。參加辯論的同學(xué)不可能每一個人成績都很優(yōu)秀，但清注意，本人善語文，二號辯手善歷史，三號辯手善政治，四是辯手善數(shù)學(xué)，在考試中，我們的單科成績均屬高分，我們將這此知識廣泛用于表現(xiàn)自己的才華上，這不說明高分是高能的體現(xiàn)嗎？運(yùn)動員在某些考試中確實不夠優(yōu)秀，但他們之所以稱為運(yùn)動員，還是通過一定選拔，在考試中體現(xiàn)他們的競技能力的。一個高能力的運(yùn)動員，同樣需要評委亮出高分，來體現(xiàn)其能力。這不也正說明了高分是高能的體現(xiàn)嗎？

需要申明的一點是，我方并不否認(rèn)低分中有高能的存在，韓寒是中國文學(xué)界的奇才，偏才，怪才，六門功課紅燈高掛，但他之所以被稱為奇才怪才偏才也說明他不過是一個個例。是特殊性。這個現(xiàn)象也在一定程度上反映了中國教育制度的弊端，同樣的少年作家，《真心英雄》的作者門門課優(yōu)秀，被復(fù)旦大學(xué)錄取。這也不正說明高分是高能的統(tǒng)一性嗎？既然對方辯友認(rèn)為高分不是高能的體現(xiàn)，那么你們又何必苦苦追求分分分呢？今天我們辯論雙方的能力高低，不也是通過評分來體現(xiàn)的嗎？

所以我方認(rèn)為，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標(biāo)準(zhǔn)

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參考2

日前，四川成都列五中學(xué)高三學(xué)生陳雪潛以托福考試540分的成績被美國密歇根科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)系錄取。該校還給了她本科國際學(xué)生中的最高獎學(xué)金―――“大使”獎學(xué)金，一年6213美元。陳雪潛，這個被美國大學(xué)青睞的學(xué)生，然而在中國不被認(rèn)為是最優(yōu)秀的，因她在全班54名同學(xué)中成績排列第35名，而且還是個有爭議的學(xué)生，有教師指責(zé)她“貪玩、不務(wù)正業(yè)”。在成都，“陳雪潛現(xiàn)象”已引發(fā)一場教育觀念的討論。

17歲的陳雪潛是國家二級運(yùn)動員。參加過無線電測向的市、省、國家級的多項比賽，并多次獲獎。她幾乎參加過六年間列五中學(xué)所有的校級活動，從節(jié)目主持人、卡拉ok賽至攝影、舞蹈比賽，而且全部獲獎。她在六年的中學(xué)生涯中，幾乎每兩個月獲獎一次。她學(xué)英語大膽敢說、學(xué)電腦敢玩敢摸索，在科技創(chuàng)造方面，敢做敢想；但陳雪潛個性不安分，學(xué)習(xí)上說不上刻苦和勤奮，她和中國傳統(tǒng)上的好學(xué)生有距離。有老師曾諄諄教誨她：你要是把那些玩耍的時......>>

問題二：辯論賽高分是不是高能的體現(xiàn)一辯 20分我認(rèn)為高分不是高能的體現(xiàn),因為高能的人畢竟是少數(shù)而得高分的人卻大有人在,他們?yōu)槭裁茨苋〉酶叻?不在于他有高能,而在于他們勤奮.俗話說:勤奮出天才.的確,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.只有通過勤奮的努力,才能獲得高分.

問題三：高分不是高能的體現(xiàn)攻辯問題能得到高分不一定就是高能，只能說明讀書認(rèn)真一點，說白了就是背書多了一點，只要智力沒問題，誰努力誰就可以考高分

問題四：高分不是高能的體現(xiàn)開篇立論高分就是考試什么的拿高分甚至滿分的嘛

高能就是有很強(qiáng)的能力

可以這么說嘛

如果我們只是簡單片面的把高分說成是高能的表現(xiàn)

為什么從八股文出來的所謂揣子們大多只是泛泛之輩

如果我們只是簡單片面的把高分說成是高能的表現(xiàn)

那么眾多沒有通過八股文考取功名的文人卻能詩流千古，流芳百世

高分，只是對一些固定的東西的掌握，

但是我認(rèn)為高能是對這些固定東西在掌握基礎(chǔ)上的靈活運(yùn)用和多向思維

我認(rèn)為，高分是沒有生命力的

高能卻被賦予了新的能量和生命

高分不是高能的體現(xiàn)

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