尋覓英雄足跡做新一代美少年作文

成長的足跡-中學作文金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。充滿友愛的校園里留下了我成長的足跡。五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡。我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。風景優美的公園里，笑聲陣陣的游樂園里，熱鬧非凡的街道邊。。。。。。我成長的足跡無處不在。簡評：小作者從書店、學校、家庭中選材，以流利的筆觸，真摯的感情，寫出了自己的成長足跡。從中可以看出小作者是一個充滿愛心，追求知識，積極向上的少年。

吳健雄的個人生活

家庭

吳健雄出生在江南小鎮江蘇太倉瀏河鎮。乃父吳仲裔先生是位思想開明有遠見卓識的達觀人士。他早年就讀于著名的上海南洋公學（上海、西安交大前身），因不滿校方禁止新思想的傳播，參予鬧學潮的行列。學潮之后，毅然退學，轉入以倡導“學術自由、兼容并蓄”的愛國學社（蔡元培主辦）。嗣后又入同盟會，并參加上海商團，學習軍事技能。1913年袁世凱就座臨時大總統，獨攬大權，黨同伐異，導致“二次革命”。年輕的吳仲裔積極參加反袁斗爭。二次革命敗北，他掃興地回歸故里。吳健雄此時出生，小名薇薇。她系健字輩，行二。族人依“英雄豪杰”命名，故得名健雄。雖為女兒身，吳仲裔倒希望她不讓須眉，胸懷男兒志，積健為雄。

吳仲裔先生不僅思想開明，且敏而好學，多才多藝。唱歌、吟詩、彈風琴、狩獵，還迷上無線電。他自己動手裝了部礦石收音機，讓小薇薇聽到那來自天上的聲音，給她買“百科小叢書”，向她講述科學趣聞。吳仲裔深明大義洞識教育之重要，特別關注女性教育。當時瀏陽鎮上有座火神廟。匪患肆虐，香火已燼，廟院為商團所占。吳仲裔苦口婆心地說服眾鄉紳，拆廟建校，明德女子職業補習學校始立。校名取意為“大學之道，在明明德”。吳仲裔自任校長，將其妻樊復華也拉做教員。廣納四鄉平民子女讀書，除開設弘揚中華文化的《論語》、《古文觀止》外，還增立數學、注音符號新興學科，研習縫紉、刺繡和園藝等。吳健雄七歲時便進校受啟蒙教育。吳仲裔在課余常帶女兒到鎮上的天妃廟去玩，尋覓鄭和航海事跡碑，向女兒講述三寶太監鄭和率船隊下西洋的故事。

1984年10月，她第一次回到闊別40多年的故鄉，參加母校明德學校恢復校名暨明德樓落成典禮，獨資捐建明德學校紫薇樓。她平時儉樸著稱，為設“吳仲裔獎學金”她慷慨解囊，捐出近100萬美元巨款，以這種獨特的方式表達她的“寸草心”，造福桑梓。四年后，她又專程回故鄉，參加紀念父親吳仲裔誕辰一百周年紀念活動，并親自向太倉縣59名優秀師生頒發首次“吳仲裔獎學金”。

師恩三疊

人們愛稱吳健雄是中國的居里夫人。盡管她是1936年赴美，而居里夫人1934年已作古，失之交臂；但吳健雄在中央大學作畢業論文的指導教師施士元先生是居里夫人的學生，由此而言倒真有一種嫡親的師承關系。吳健雄到美后，能以一個外籍女科學家的身份參與制造原子彈的“曼哈頓計劃”，一緣其時她本身已嶄露頭角，更得力于她的老師美國“原子彈之父”、這項計劃的主持人奧本海默對她的賞識和厚愛；吳健雄在柏克萊的導師、1959年的諾貝爾獎得主塞格瑞對她更是喜愛有加。他們共同發現了對鈾原子核分裂連鎖反應有關鍵影響的惰性氣體“氙”。吳健雄就有關研究結果寫了篇論文，前列塞格瑞的名字準備發表，塞格瑞發現后刪去了自己的名字。這篇論文以吳獨自署名的方式在美國最有權威的《物理評論》上刊出，奠定了她在物理界的地位，俾使她順利地獲得了博士學位。此舉成為科壇佳話。塞格瑞早年游學歐洲，與居里夫人有所過從。他在評論吳健雄時寫道：“她的意志力和對工作的投身，使人聯想到居里夫人，但她更加入世、優雅和智慧。”

1929年，吳健雄以優異成績從蘇州女師畢業，并被保送到中央大學。吳健雄念的是師范，按規定要先教書服務一年，才能繼續升學，但由于當時規定并沒有那么嚴格，因此吳健雄在這一年當中，并沒有去教書，反倒是進了上海的中國公學再讀一年書，因而也有機會成為胡適的得意門生。吳健雄曾說過，在一生中影響她最大的兩個人，一個是她父親，另一個則是胡適先生。吳健雄和胡適的這段師生經歷，不但吳健雄認為對她影響深遠，而且胡適也曾在公開場合說過，這是他平生最得意、最自豪的事情。胡適勉勵吳健雄你是很聰明的人，千萬尊重自愛，將來成就未可限量。這還不是我要對你說的話，我要對你說的是希望你能利用你的海外往留期間，多注意此邦文物，多讀文史的書，多讀其他科學，使胸襟闊達，使見解高明，做一個博學的人。1962年2月24日，臺北“中研院”院士會后，下午有個酒會，吳健雄、袁家騮應邀出席。胡適講完話后請吳健雄講，吳健雄說他們已公推吳大猷作代表發言了。胡適遂請院士們用點心，正和朋友打招呼，忽然面色蒼白，爾后仰身倒下，后腦勺碰到桌沿再摔到地上，吳健雄親眼目睹這一慘劇，“悲痛萬分，泣不成聲”。翌日，吳健雄到殯儀館瞻仰胡適遺容“全身發抖，悲傷尤甚”。三年之后，吳健雄伉儷再度赴臺到胡適墓前掃墓、獻花、參觀胡適紀念館。吳健雄把那封她珍藏了29年的信即1936年胡適在舊金山等船時給她的一封勉勵信交給胡夫人，胡夫人亦將其放在展館中陳列。

神仙眷侶

吳健雄的丈夫袁家騮博士也是享有國際聲譽的物理學家，在高能物理、高能加速器和粒子探測系統研究上卓有成就。

袁家騮出身顯赫，是袁世凱“二皇子”袁克文的公子。袁家騮幼時在老家河南安陽讀書，十三歲時到天津上南開中學，后入燕京大學攻讀物理。在燕大的校長司徒雷登的幫助下，得獎學金赴美深造。

1936年8月，吳健雄到柏克萊經友人介紹認識了楊。楊告訴她，兩個禮拜前中國剛來一個留學生也是學物理的，叫袁家騮，并介紹他們相識。吳健雄想參觀學校的物理系，袁家騮充當向導。學校原子實驗設備的完善和精良吸引了吳健雄，她毅然改變東去的計劃，決定留在柏克萊，遂與袁家騮成了同窗。

吳健雄才貌出眾，又飽受中國傳統文化的熏陶，愛穿中國的高領旗袍，更顯女性的柔媚，加之她的氣質典雅，成了男生們歆羨的焦點，眾星捧月一般。他們將她的姓氏“吳”發聲作“嗚”，半開玩笑地唱在一首情歌中。連女同學也親昵地叫她“基基”（中國話姐姐的發音）。但袁家騮終于使愛的方舟停泊在自己的港灣。吳健雄畢竟是有中國傳統的女性，她迷人的外表和謹慎的言行里有一種理性和誠實的個性。羨于吳健雄的成就和才貌，婚前婚后身邊來自男性的騷擾始終不斷。吳健雄從容大度，應付裕如，又不禮。1957年在以色列開的一個物理學國際會議上，一位主持會務的男士邀請她在以色列逗留幾個月，游覽訪問。當時吳健雄與同一實驗室的一男性物理學家同去的。她笑著回答邀請者，指著同仁說：“你去問他吧，如果他來我就來。”禮貌而又風趣地婉拒了。另一次，一位男士戲稱她為“袁教授”，她大為不悅地更正道：“我是吳教授，袁太太。”

1942年5月30日，吳健雄三十歲生日的前一天與袁家騮結婚了。婚禮是在諾貝爾獎得主密立肯家中進行的。”兩人在美國的許多同學好友都前來慶賀，如錢學森。婚后他們到洛杉磯的一個海灘上度“蜜周”（只一個禮拜），婚后袁家騮克盡丈夫的職守，還延攬太太的活兒，練就十八般武藝：洗衣、吸塵、帶孩子以至下廚。

尋覓英雄足跡,做中華好少年的詩歌

湛藍天空下一望無際的草原上那朵白色的小花隨風搖曳輕輕搖晃花瓣長裙及腳踝的少女赤腳提著花籃從小溪淌水而來魚兒從水面跳起濺起的水花沾濕她的黑色發尾她憂傷的臉龐微微皺起的眉梢因心事而握緊的雙手那些從未被她提及的悲傷每當看到電影里幾個黑幫老大正得意洋洋的行兇做惡時，總會出現幾個人將他們繩之以法。這幾個人就肯定是英雄了。可那畢竟是虛擬世界里的英雄，不知道現實生活中有沒有。我決定去尋找英雄。不知不覺就走到了大街上，路旁的綠化帶種著。“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……，”我們哼著小調，坐在開往綠色營地的公共汽車上。這兩天我們五年級將在綠色營地進行軍訓活動。下車了，大家踏著整齊的步伐，迅速來到營地參加入營儀式，我們四個班分成四個連隊來到操場上坐著，“起來，不愿。成長的足跡-中學作文金色的童年是美好的，多的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書。人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自己堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……回首過去，我們已經走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩重。都是用父母的。小時候，我就聽媽媽講“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事，我知道孝敬父母、誠實守信是一個人的美好品德，我認為書中的人都是圣人、英雄，他們做的事普通人是做不到的。當我一口氣讀完“山東美德少年”的事跡后，才知道原來在我的周圍，有。先注明不是我的，從別處轉來的.原創：中國崛起從鴉片戰爭到抗日戰爭中國的土地上林立著列強的刀槍烽火啃噬饑饉的大地苦難踩踏著母親的胸膛失散家園的人們拖著軟弱無力的腳步在熟悉的土地上茫然不知所向升騰在七月的火焰在鐵黑的天幕間。[原文]少年歌朱湘(1904-1933)我們是小羊，跳躍過山坡同草場，提起嗓子笑。撒開腿來跑:活潑是我們的主張。我們是山泉，白云中流下了高岸;誰作涇的溷?流成渭的清，才不愧我們的真面。我們恨暮氣，恨一切腐朽的東西。我們要永遠熱。選自《倉央嘉措——世間最美的情郎》，意思的話要自己去體悟的吧，我的少年，領悟了世間種種之后，靜默多于失夢（也可理解為失去美好）第一場：蓮花生·前緣我是佛前一朵蓮花我到人世來，被世人所誤。我是凡塵最美的蓮花我不是普度眾生的佛，我。爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當的，只有注意幾個要點，才能做成一名格的美德好少年。要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領導或教育局的老師來學校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學后回到家。

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