高分是不是高能的表現(xiàn)

問題一：辯論：高分是不是高能的表現(xiàn)我認為高分不是高能的體現(xiàn),因為高能的人畢竟是少數(shù)而得高分的人卻大有人在,他們?yōu)槭裁茨苋〉酶叻?不在于他有高能,而在于他們勤奮.俗話說:勤奮出天才.的確,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.只有通過勤奮的努力,才能獲得高分。

高分只能說明你學(xué)習(xí)好，不能說明你素質(zhì)高或思想品德好，也或許只是個書呆子。不同的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)不同的能力，所謂的高分，就是指我們書本上的應(yīng)試的學(xué)習(xí)，并不能體現(xiàn)一個人能力的大小，有學(xué)習(xí)好，并且各方面都好的人，這樣的人算是高能了。但是又有多少只是學(xué)習(xí)好，而別的方面（比如思想，道德，獨立自主，甚至是自理能力等等方面）卻一無是處的呢？?。ㄟ@樣的人恐怕不是少數(shù)吧?。┰噯栠@叫做高能嗎？高分可能高能，可以高能，但它決不是高能的體現(xiàn)。

在這個科技騰飛、經(jīng)濟迅速發(fā)展、人民生活水平日益提高的時代，需要一大批高知識、高素質(zhì)、高技能的人才。我方認為，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量其相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標準。高分并不等于高能。從我國古代的科舉制度到今天的高考制度，從國內(nèi)到國外，均可看出，皆采取分數(shù)選拔制度。分即在對某種能力的考試中，以分數(shù)標準體現(xiàn)其相關(guān)能力，衡量其技能的標準。高能即在某些方面高于其他人的技能，這也就是說，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量其相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標準。

這次進入決賽的辯論隊伍，四支隊伍僅有一支來自普通班。參加辯論的同學(xué)不可能每一個人成績都很優(yōu)秀，但清注意，本人善語文，二號辯手善歷史，三號辯手善政治，四是辯手善數(shù)學(xué)，在考試中，我們的單科成績均屬高分，我們將這此知識廣泛用于表現(xiàn)自己的才華上，這不說明高分是高能的體現(xiàn)嗎？運動員在某些考試中確實不夠優(yōu)秀，但他們之所以稱為運動員，還是通過一定選拔，在考試中體現(xiàn)他們的競技能力的。一個高能力的運動員，同樣需要評委亮出高分，來體現(xiàn)其能力。這不也正說明了高分是高能的體現(xiàn)嗎？

需要申明的一點是，我方并不否認低分中有高能的存在，韓寒是中國文學(xué)界的奇才，偏才，怪才，六門功課紅燈高掛，但他之所以被稱為奇才怪才偏才也說明他不過是一個個例。是特殊性。這個現(xiàn)象也在一定程度上反映了中國教育制度的弊端，同樣的少年作家，《真心英雄》的作者門門課優(yōu)秀，被復(fù)旦大學(xué)錄取。這也不正說明高分是高能的統(tǒng)一性嗎？既然對方辯友認為高分不是高能的體現(xiàn)，那么你們又何必苦苦追求分分分呢？今天我們辯論雙方的能力高低，不也是通過評分來體現(xiàn)的嗎？

所以我方認為，高分是高能的體現(xiàn)。是衡量相關(guān)能力的重要依據(jù)、一般標準

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參考2

日前，四川成都列五中學(xué)高三學(xué)生陳雪潛以托?？荚?40分的成績被美國密歇根科技大學(xué)計算機科學(xué)系錄取。該校還給了她本科國際學(xué)生中的最高獎學(xué)金―――“大使”獎學(xué)金，一年6213美元。陳雪潛，這個被美國大學(xué)青睞的學(xué)生，然而在中國不被認為是最優(yōu)秀的，因她在全班54名同學(xué)中成績排列第35名，而且還是個有爭議的學(xué)生，有教師指責(zé)她“貪玩、不務(wù)正業(yè)”。在成都，“陳雪潛現(xiàn)象”已引發(fā)一場教育觀念的討論。

17歲的陳雪潛是國家二級運動員。參加過無線電測向的市、省、國家級的多項比賽，并多次獲獎。她幾乎參加過六年間列五中學(xué)所有的校級活動，從節(jié)目主持人、卡拉ok賽至攝影、舞蹈比賽，而且全部獲獎。她在六年的中學(xué)生涯中，幾乎每兩個月獲獎一次。她學(xué)英語大膽敢說、學(xué)電腦敢玩敢摸索，在科技創(chuàng)造方面，敢做敢想；但陳雪潛個性不安分，學(xué)習(xí)上說不上刻苦和勤奮，她和中國傳統(tǒng)上的好學(xué)生有距離。有老師曾諄諄教誨她：你要是把那些玩耍的時......>>

問題二：辯論賽高分是不是高能的體現(xiàn)一辯 20分我認為高分不是高能的體現(xiàn),因為高能的人畢竟是少數(shù)而得高分的人卻大有人在,他們?yōu)槭裁茨苋〉酶叻?不在于他有高能,而在于他們勤奮.俗話說:勤奮出天才.的確,天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感.只有通過勤奮的努力,才能獲得高分.

問題三：高分不是高能的體現(xiàn)攻辯問題能得到高分不一定就是高能，只能說明讀書認真一點，說白了就是背書多了一點，只要智力沒問題，誰努力誰就可以考高分

問題四：高分不是高能的體現(xiàn)開篇立論高分就是考試什么的拿高分甚至滿分的嘛

高能就是有很強的能力

可以這么說嘛

如果我們只是簡單片面的把高分說成是高能的表現(xiàn)

為什么從八股文出來的所謂揣子們大多只是泛泛之輩

如果我們只是簡單片面的把高分說成是高能的表現(xiàn)

那么眾多沒有通過八股文考取功名的文人卻能詩流千古，流芳百世

高分，只是對一些固定的東西的掌握，

但是我認為高能是對這些固定東西在掌握基礎(chǔ)上的靈活運用和多向思維

我認為，高分是沒有生命力的

高能卻被賦予了新的能量和生命

高分不是高能的體現(xiàn)

關(guān)于古代的愛國事例

1、蘇武是漢朝時候的一位官員。有一年，他作為漢朝的使臣到北方匈奴人那里辦事。不料，匈奴人違背諾言，不放蘇武返回漢鑰，扣留了他，還勸他投降。

蘇武嚴辭拒絕，說：“我奉國家命令出使匈奴，喪失氣節(jié)就是污辱了使命，丟大漢朝的臉。我如果那樣，還有什么臉見人!”匈奴人用刀威脅他，他索性把脖子伸過去，寧死不從。

匈奴人把他放進地窖，不給吃喝，他就吃羊皮，吃雪，頑強地活著。匈奴人又把他送到遙遠的北海(今貝加爾湖)，叫他放羊，說不投降就讓他在那里待一輩子。蘇武沒有忘記自己是漢朝的使臣，代表著國家。他堅決不做有辱國格的事，寧肯每天挖野菜，吃田鼠，受冷挨餓，也不向匈奴人央求什么。

那根代表漢朝、表明使者身份的“使節(jié)”(一根長棍，上面掛著穗子)，他一直放在身邊，放羊的時候也拿在手中。天長日久，“使節(jié)”上的穗子都掉光了，他仍然緊握不放。

蘇武在匈奴度過了19個年頭，始終沒有屈服，匈奴人只好放他回漢朝。他維護了國家的尊嚴，受到人們的尊敬。

2、岳飛是古代著名的反侵略民族英雄，生活在北宋南宋交替的年代。當(dāng)時北方的金國出兵攻打宋朝，燒殺搶掠，遭到宋朝的反抗。從小就立志報國的岳飛從軍入伍，決心反擊侵略，收復(fù)被金國奪占的土地。他訓(xùn)練出紀律嚴明、英勇善戰(zhàn)的岳家軍，在和入侵者的斗爭中，屢建戰(zhàn)功。

有一年，岳飛率軍與金軍在長江一帶交戰(zhàn)，打得敵人望風(fēng)而逃，收復(fù)了江南重鎮(zhèn)建康（今南京）。不久，他又率軍收復(fù)了湖北河南一部分失地，大大鼓舞了宋朝軍民。

可是皇帝宋高宗和奸臣秦檜一心想求和，竟答應(yīng)向金國稱兒稱臣，每年進貢，換取可憐的“和平”。岳飛堅決反對，上書皇帝說：和議不可靠，金人不可信，我請求率軍北伐，收復(fù)失地。

不久，金國果然撕毀和議，再次南侵。岳飛率領(lǐng)岳家軍進行反擊，直入中原。在郾城一戰(zhàn)中，擊垮了金國的主力軍，又窮追不舍，到達了離故都汴京（今開封）不遠的朱仙鎮(zhèn)。金軍統(tǒng)帥兀術(shù)哀嘆說，這是開仗以來，最慘的敗仗啊。

他只好率部下渡過黃河，往北逃走了。岳飛也準備渡河北上，徹底打敗敵人，收復(fù)北方。不料宋高宗聽了秦檜的話，連下12道金牌命令岳飛撤軍，不準再打。后來秦檜又誣告岳飛謀反，害死了這位大英雄。岳飛抗金雖然沒有最后成功，可是他的斗爭業(yè)績將永載史冊，受到人民的懷念。

3、商朝的武功以商高宗武丁時代最盛，武丁通過一連串戰(zhàn)爭將商朝的版圖擴大了數(shù)倍，而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。

甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，雙方相持不下，婦好自告奮勇，要求率兵前往保衛(wèi)國家。武丁猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。此后，武丁讓她擔(dān)任統(tǒng)帥。

從此她東征西討，打敗了周圍二十多個方國，那時作戰(zhàn)，出動的人數(shù)都不多，一般也就上千人，和大規(guī)模械斗差不多，但是根據(jù)記載婦好攻打羌方的時候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的x隊都交給她了。

婦好是中國歷史上有據(jù)可查的第一位女性軍事統(tǒng)帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領(lǐng)x隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她為了國家，不懼危難挺身而出，出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆，她不僅僅是華夏民族的驕傲，更是女子楷模。

4、公元前342年屈原誕生于楚都丹陽，屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚國國力有所增強。

屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話與之同流合污，再加上楚懷王的令尹子蘭、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且使懷王疏遠了屈原。

公元前305年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。

楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志，就在同年五月懷恨投汨羅江自殺。

百姓聽到噩耗很悲痛，爭先恐后的來打撈屈原的尸體，結(jié)果一無所獲。于是，有人用葦葉包了糯米飯，投進江中祭祀屈原，這種祭祀活動一年一年流傳下來，漸漸成為一種風(fēng)俗。

5、梁紅玉（1102-1135），原籍安徽池州，生于江蘇淮安，宋朝著名抗金女英雄，祖父與父親都是武將出身，梁紅玉自幼隨父兄練就了一身功夫。史書中不見其名，只稱梁氏。

“紅玉”是其戰(zhàn)死后各類野史和話本中所取的名字，首見于明朝張四維所寫傳奇《雙烈記》：“奴家梁氏，小字紅玉。父亡母在，占籍教坊，東京人也。”

后結(jié)識韓世忠，兩人初次見面，是在平定方臘后的慶功宴上，梁紅玉感其恩義，以身相許，韓贖其為妾，原配白氏死后成為韓的正妻。建炎三年，在平定苗傅叛亂中立下殊勛，一夜奔馳數(shù)百里召韓世忠入衛(wèi)平叛，因此被封為安國夫人和護國夫人。

后多次隨夫出征，在建炎四年長江阻擊戰(zhàn)中親執(zhí)桴鼓，和韓世忠共同指揮作戰(zhàn)，將入侵的金軍阻擊在長江南岸達48天之久，從此名震天下。

后獨領(lǐng)一軍與韓世忠轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，多次擊敗金軍，紹興五年隨夫出鎮(zhèn)楚州，“披荊棘以立軍府，與士卒同力役，親織薄以為屋。”于當(dāng)年八月二十六日死于楚州抗金前線，1151年，韓世忠病逝，夫婦合葬于蘇州靈巖山下。

關(guān)于三國的古詩句。

1、[宋]蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》

原文選段：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。

釋義：

大江之水滾滾不斷向東流去，淘盡了那些千古風(fēng)流的人物。千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說是，三國周瑜破曹軍的赤壁。

2、[明]浦源《送人之荊門》

原文選段：

三國已亡遺舊壘，幾家猶在住荒城。

釋義：

三國已經(jīng)結(jié)束了只剩下荒棄的舊堡壘，還有幾戶人家仍舊住在這荒城之中。

3、[宋]羅燁《小說引子》

原文選段：

兩京中亂生王莽，三國爭雄魏蜀吳。

釋義：

西京長安和東京洛陽的亂世之中出了一個王莽，導(dǎo)致了魏蜀吳三雄爭霸。

4、[明]張楷《金陵懷古》

原文選段：

莫言三國士，猶勝六朝臣。

釋義：

不要提三國的士人，仍舊勝過六朝的臣子。

5、[明]吳寬《題赤壁圖》

原文選段：

當(dāng)今四海為一家，三國爭雄真可嗟。

釋義：

現(xiàn)在王朝已經(jīng)統(tǒng)一，三國爭霸的時候真是令人唏噓。

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