與教師有關的歌曲

1、《教師頌》

2、《沒有鮮花的舞臺》

3、《我愛老師的目光》

4、《老師，你好》

5、《甜甜的秘密》

6、《教師禮贊》

7、《老師的話》

8、《總有你鼓勵》

9、《同一首歌》

10、《好大一棵樹》

11、《再唱一遍》

12、《飛來的花瓣》

13、《天亮了》

14、《懂你》

15、《我們是光榮的人民教師》

16、《當你老了》

17、《節日快樂》

18、《校園春秋》

19、《我愛米蘭》

20、《感恩的心》

21、《愛的奉獻》

22、《感謝有你，老師》

23、《光陰的故事》

24、《紅燭淚》

25、《老師的形象》

26、《老師，我總是想起你》

27、《老師，您早》

28、《丁香花》

29、《老師的生日》

30、《給老師的信》

書包里的秘密作文

書包里的秘密作文1

我的書包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書包中并不顯眼，但它卻有許多溫暖的秘密。

一個下午，媽媽要在學校里開會，很晚才能來接我。由于學校午餐吃的是西餐，所以下午我覺得很餓。我一邊等媽媽，一邊無聊地掏著書包的各個口袋。突然我在書包的最后一個秘密小包里發現了一張“一鳴”卡。我開心極了，飛也似的跑到學校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準備回學校與大家分享。回去的路上，我心里一直想著：到底是誰把“一鳴”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然記起昨天早上臨出門前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當我急得六神無主的時候，一回頭發現鞋柜上正放著我的游泳包，原來是媽媽已經幫我準備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書包里的，書包里的“秘密”裝著媽媽對我的無聲的愛。媽媽無微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習慣。

除了驚喜，書包里的小秘密偶爾也會提醒我。

考試復習階段，因為學習繁忙，書包很久沒有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時，我伸手到秘密小袋里拿計算器。沒想到卻一起抓出一只死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結果被老師罰寫一張檢討書。下課后我一邊寫檢討書一邊想：哎呦，今天怎么這么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，現在又要寫檢討。不過這能怪誰呢？還不是因為最近我太邋遢，沒理書包，書包里太臟，引來蟑螂了。唉，看來以后要經常理書包，才不會有這樣的事情發生。書包里的秘密裝著我要改掉的壞習慣，我一定要徹底改掉它們。

你瞧，我的小花書包里裝著這么多驚人的秘密，時時刻刻給我帶來驚喜和警醒，不停地激勵著我，鼓勵我做最好的自己。

書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細細道來。

三年級的一個周末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。

星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業袋里找到了它，里面還有一個便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認真復習起來，復習得差不多了，卻又有一個問題縈繞著我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細細思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶著感激開始了考試。

這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認。

第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。

我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養成良好的習慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。

“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。”我的書包里發出奇怪的聲響，我打開書包，發現了一個小秘密。

一個長著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“O”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的`小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會做作業嗎？”“當然！”“我不信，做起來看看。”我奸笑了一下，只聽“砰——”的一聲，我書桌上未動一筆的作業，竟然全被寫完了。“哈哈”，我開心地笑了起來。

第二天，我不動聲色地將她放進了書包。她得意地對我說：“放心，別人看不見我的。”她飛起來，在我旁邊扇動著她那對彩色的翅膀，竟然沒有人發現。老師宣布要考試了，我心想，沒關系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。

“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識都彌補回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯題。

期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補習過了，經過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個老師——小喜。

“88，陳思怡，我已經幫到你了。希望接下來你會越來越好。”小精靈的話在房間里回蕩。我想，這應該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！

班級來了一場蝸牛風波，同學們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。

“我的蝸牛送給你吧。”一位同學說。“給我，給我。”我搶著說。我想起媽媽那句話：“不要在學校里抓蝸牛，會影響學習的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦？我有點猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。

終于放學了，我把蝸牛小心地放在書包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。

到家了，我把書包往書房一扔，就沖回客廳，坐在沙發上，松了一口氣，想：幸虧沒被發現。媽媽走過來問：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說：“沒有，沒有。”媽媽懷疑地說“看你眼睛放光，準沒好事！”說完，便轉身就走。

寫作業的時候，我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的作業說：“字寫得真好，真是個好——孩——子。”說完，摸摸我的頭，又走了。

我心頭一熱，想：好孩子要誠實。“媽媽，其實我的書包里有一只蝸牛。”我實在忍不住地說了出來……

半夜，我聽見書包里發出悉悉索索的聲音，仔細一聽，才知道是文具和書本在對話呢！

書包為難地說：主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被主人的朋友的書包嘲笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就議論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發話：主人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是主人寫字的工具，少了我們，主人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：主人有這么多練習本，不如少拿一倆本吧！練習本妹妹們聽了，滿是氣憤，說：主人拿我們肯定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶好像沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶主人好像沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：主人沒了我，寫作文一定寫不好，我要待在這里。文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能幫助主人學習！

＂。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協力才能幫助我們學到好知識，考出好成績！

噓，不要說出我書包里的秘密。

“叮咚！叮咚！”放學鈴聲響了起來，我迅速地把課桌上的燙手山芋——一張考砸了的試卷，塞進了書包。

我可不是壞學生。人在考中走，哪有不濕鞋，考砸一次也是正常。但奶奶、媽媽們怎么就不知道這個道理呢？為了捍衛我的榮譽，我決定選擇上策——讓它成為永遠的秘密。

可畢竟是做賊心虛。

今天的書包因這個秘密而分外沉重，我背著它走出校門，竟像背著一個炸藥包一般惶恐。

奶奶早在門口迎接我了。望著她那慈祥的面孔，我惶恐之中升起了一絲愧疚，雙手情不自禁托了托書包。

奶奶看見了，邊拉我的書包邊說：“書包這么重，也不知道整理整理。來，奶奶幫你背。”我聽了，嚇得心咚咚地跳，忙說：“不用的，不用的。我回家就整理，我自己整理。”我有些語無倫次了。

一路上，我手搭著書包，不安極了。也許，書包并不是藏這個天大秘密的理想場地，我必須盡早轉移這個秘密。

終于挨到了家，我飛速地奔上了樓，鎖上了門，拉上窗簾，從書包里摸出那張試卷。啊，現在書包安全了，可這個秘密轉移到哪呢？我急得團團轉，拿著試卷的手竟有些顫抖。

我的目光看向枕頭底下。對，就放這吧。我小心翼翼地把試卷塞了下去。不對不對，如果媽媽搬一下枕頭，不是全暴露了？我趕緊抽出試卷，靈機一動，掀開被褥，將試卷放好，又細細地攤好被褥。剛做完這一切，一陣敲門聲傳入了我的耳畔。“黃彬藝，開開門。”媽媽的聲音透過門縫傳了進來。我開了門，結結巴巴地說：“媽媽……有……有什么事嗎？沒事我繼續寫作業了！”“沒什么事，進來找點東西。”媽媽緩緩走進了房間，一步一步地走向了床的位置。砰！砰！砰！我的心劇烈跳動著，眼睛死死地盯著那個秘密的躲藏地。

媽媽總算走出了房間。目送完媽媽離去的背影，我飛快地關門，把試卷從被褥下面掏了出來，再次尋找著它的“容身之處。”藏抽屜里？不行，不行！太容易被發現了！藏衣柜里？不行，不行！萬一媽媽打開衣柜怎么辦！藏進存錢罐里？不行，不行！萬一媽媽要拿錢怎么辦？不怕一萬就怕萬一……

唉，書包里的秘密，我該怎么來守住你啊？

“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也背著書包啊！”

“哪里有太陽？哪里有太陽！我怎么沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。

媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲說道：“書包里有什么？從實招來！”

“沒什么！真沒什么！全是書和作業本！”我小心翼翼地申辯。

“拿來！”媽媽伸出右手。

我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。

“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調轉書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉多云”，惡狠狠地盯著我，看得我心里直發毛。

“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其余的通通收好！”

“哦！”我松了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包里還藏著一個大秘密，若是被爸爸媽媽知道，說不定就是一頓“混合雙打”。

看到我躡手躡腳如釋重負的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次。”

媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的秘密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。

以前媽媽給我定的最低分數是90分，這次只有80分，是不是要挨打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。

“更正很細心，聽課應該很認真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的意思。我在心里暗暗地下決心，以后我一定更加努力地學習，絕不辜負爸爸媽媽的期望！

每天，在我上課的時候，我的書包里都會開研討大會。

“安靜！”威望最高的語文書說，“我們的主題是‘誰是小主人最喜歡的文具。’”數學書驕傲地說：“這還用問嗎？小主人最喜歡的當然是我了！每次在我身上計算的時候，哪次不是認認真真的寫，仔仔細細的算啊？所以說，小主人最喜歡的就是我！”

英語書不服氣的說：“別吹牛了，小主人最喜歡的應該是我！你們仔細想想，每次小主人讀我身上單詞的時候，都是仔仔細細地，讀的繪聲繪色的呀！小主人最喜歡的文具，我當之無愧！”。

“你……”數學書被氣得說不出話來。

一個洪亮的聲音響了起來。“別吵了！”大家定睛一看，原來是鉛筆盒大哥。它說道：“要我說，小主人最喜歡的是我！沒有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說數學書了，就連語文書身上，都不會有這么清秀的字跡！”

語文書做了個總結性發言：“伙伴們！我們只要加把勁，每個人都能當上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說好不好？”

“好！”

這次研討大會就在一片歡聲笑語中結束了……

到了教室，我的一個好朋友湊上前來：“哎，今天帶什么好吃的來學校啦？”我稍微停頓了一下，糾結要不要如實告訴她，想起這是獨享的，回答道：“沒……沒帶！”我的遲疑讓好朋友起了疑心：“你不會騙我吧！”我搖了搖頭，講道：“怎么會呢，你是我最好的朋友呀！”好友聽了，滿意地離開了。

她走后，我連忙從書包里拿出巧克力，壓在了書包底下，把它捂得嚴嚴實實，還好這一系列動作沒人看見，否則我的秘密可就要露陷了！

一個上午，我過得很不安心，總怕有人暗地里搜查我的書包。如果真被發現，就糟了！那塊巧克力會被搶走，被人“瓜分”。下課了，我也不離開座位，死死地守著秘密。

一個洞察力很強的同學發現我有些異常，便產生了好奇心：“咦？別人都出去玩了，你不去嗎？”我“回敬”道：“你不也在教室里嗎？”她忍不住了，直接問：“說，書包里什么好東西呀，下課也守著。”我見秘密快被發現了，靈機一動，裝出一副病怏怏的樣子，講：“哎呀，沒什么。今天有點頭暈，不想出去而已！”她看我確實病了，半信半疑地走了。

每個人都有一個小秘密，而我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書包里。

我做完作業，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭發，頭上帶著一個紅色的發夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問。“我吃廢紙，當然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進肚子里的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰說話！房間就我一個人”！老媽不相信我說的話，沖進房間。我慌慌張張地把小人放回書包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書包拿來”。老媽發動權力對我說。“嗯！不要”。我拼命地抱住書包。“你書包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打擾到我的！”說完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學校時。手有些臟了，就去洗手間洗了個手。回來時，竟看見組長在翻我的書包。我連忙向箭一般發射過去。拿開組長的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”。“當然是找你的作業，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業從書包里拿出來，生怕組長把小人發現。

老師的歌曲有哪幾首

老師的歌曲有很多，其中包括《教師頌》、《沒有鮮花的舞臺》、《我愛老師的目光》、《老師,你好》、《甜甜的秘密》、《教師禮贊》、《老師的話》、《總有你鼓勵》、《同一首歌》、《好大一棵樹》、《飛來的花瓣》、《天亮了》、《懂你》、《我們是光榮的人民教師》、《當你老了》、《節日快樂》、《校園春秋》、《我愛米蘭》、《感恩的心》等。還有《蓓蕾之歌》、《長大后我成了你》、《教師圓舞曲》、《每當我走過老師窗前》、《園丁之歌》、《老師的形象》、《老師我總是想起你》、《感謝有你老師》等。

這些歌曲都是表達對老師的敬意和感激之情的。《教師頌》和《教師禮贊》直接歌頌了老師的偉大和辛勤付出；《我愛老師的目光》和《甜甜的秘密》則從學生的角度，表達了對老師深深的喜愛和感激；而《長大后我成了你》則通過描述學生成長為老師的過程，體現了對老師的敬仰和傳承。

這些歌曲不僅旋律優美，而且歌詞深情，能夠在教師節或者其他時候，為老師們送去最真摯的祝福和感謝。它們也是進行感恩教育的好素材，可以讓學生們更加懂得珍惜和感激老師的辛勤付出。

關于老師的歌曲豐富多樣，既有經典老歌，也有新創作的曲目。它們以不同的方式和角度，共同表達了對老師的敬意、感激和祝福，是贊美和感謝老師的重要文化載體。