優(yōu)秀作文:我的小伙伴

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)秀作文:我的小伙伴，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴1

我從小到大，我有過許多小伙伴，最要好的要算曹君了。因為她十分關(guān)系同學(xué)，急他人所急，我十分敬佩她。

一個星期六的下午，學(xué)校早放學(xué)，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那里新添了一架玩具“飛龍”，我們還沒去過呢，真想早點去過過癮。

放學(xué)了，我背起書包，正想招呼曹君一起去兒童公園時，忽然聽見有一個輕微的聲音傳過來“王曉矗”那不正在叫我嗎？我抬頭一看，原來是我的“一幫一”伙伴李娜。我有點不耐煩：“干什么？……”“我有幾道數(shù)學(xué)題想問你”。李娜仍然小聲地說。“什么數(shù)學(xué)題？”我背上書包，走到她跟前一看：“怎么這么多道題不會做？自己多想想不就得了，不要老依賴別人。我還有事呢！”說著，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。曹君站起來對我警了一下，露出很不滿意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來了。我坐在一邊，仔細回味著曹君的那一眼，我突然醒悟過來了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。

當(dāng)我們走到校門時，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說：“我今天特別高興。”我也美滋滋地說：“是因為我認識到自己的不對，和你幫助李娜。”她點點頭說：“這比玩“飛龍”更讓人高興。”我聽了，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時間晚了，沒有玩“飛龍”，但我覺得這比玩“飛龍”更有價值。

曹君，她真是我值得學(xué)習(xí)的好伙伴，我為自己能有這樣好的伙伴感到驕傲。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴2

我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的樂于助人，但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。

林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學(xué)習(xí)不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。

有一次，我到學(xué)校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數(shù)學(xué)考了多少分？”她說：“考了100分。”我說：“我只考了91分，你太厲害了！我要向你學(xué)習(xí)。”她謙虛地說：“不要這么說，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習(xí)。”只要和林嘉欣接觸過的人，都說她是一個成績十分優(yōu)秀的好孩子。

她不僅學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，而且還是個拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有10元錢，于是便撿起來，接著就大喊起來：“誰掉了10元錢？誰掉了10元錢？”喊了幾聲，見沒有人認領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，找到監(jiān)督員說：“我撿到了10元錢，請你寫個認領(lǐng)通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習(xí)。

這就是我的小伙伴，一個成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴3

我曾經(jīng)有個小伙伴，它的名字叫“鬧鬧”它長著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵是耷拉下來的，一身黃色的毛。可愛極了，有它在身邊陪伴我無比的快樂。

“鬧鬧”剛抱回來的時候，它剛出生一個月大，我給它取名叫“鬧鬧”。它身上還有許多小蟲子，我和媽媽每天用洗發(fā)香波給它洗澡，功夫不負有心人它身上的小蟲子被我們清理的干干凈凈，從那開始“鬧鬧”也就養(yǎng)成了每天洗澡的好習(xí)慣，我記得有一次晚上，媽媽給我倒上洗腳水，還沒等我把腳放入盆內(nèi)。“鬧鬧”一下跳了進去，我和媽媽哈哈大笑起來。原來“鬧鬧”以為要給它洗澡呢！

我和“鬧鬧”還有一種都喜歡吃的食物，那就是烤紅薯。媽媽經(jīng)常給我們買烤紅薯吃，我一個它一個，有時候我趁媽媽不注意偷偷地掰“鬧鬧”的一塊，“鬧鬧”就不高興的`沖我“汪汪”地叫。

有一天我從幼兒園回到家，我的小鬧鬧怎么也找不到了，原來是媽媽送人了。我傷心極了，我責(zé)怪媽媽為什么要把這么可愛的小狗送人，為此我還哭了一個晚上。我忘了說了“鬧鬧”還有個到處大小便的壞習(xí)慣，有一次拉到了鄰居家門口，鄰居一出門就踩了一腳狗屎。因此媽媽很煩惱，為了不給別人造成不便，所以決定送人了。

三年過去了，我還一直想念著我的“小伙伴”。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴4

“小明，小明。”哦！你還不知道小明是誰吧？他呀！是衛(wèi)生組長。他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，據(jù)說這樣顯得更有學(xué)問，他愛好很廣泛，什么棋類、球類樣樣精通。同學(xué)們都說，他真讓人佩服。他有“三大特點”令我佩服。

第一大特點，那就是“大嗓門”。每當(dāng)老師不在，班里亂成了“一鍋粥”時，他就用“獅吼功”讓全班安靜下來。

第二大特點，樂于助人。一次我們?nèi)趧踊兀狭舜蟀蛙嚕谖业呐赃叄嚲徛男旭偅粋€急剎車，我頭不由得撞到了座上，小明馬上安慰起我來。路上，坐在我后面的王紅暈車吐了一地。我想：“真倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！”“有誰能和王紅換一下座位，讓他王前面坐坐。”王老師說。可大家你看看我，我看看你，誰也沒有回答。突然，我聽見一聲清脆的“我！”同學(xué)們循聲望去，啊！是衛(wèi)生組長，只見他坐到王紅的座位下，好像沒聞到那一陣陣的臭味似得，好像沒事兒似的坐著，我被他感到了。

第三大特點，他特別聰明，學(xué)什么會什么。有一次，我們到勞動基地，學(xué)編織中國結(jié)，他認真的盯著老師手上的動作，隨著老師的節(jié)奏，很快就編出來了，并且編的還很好，受到老師和同學(xué)們的贊揚。

瞧，這就是我的小伙伴，不但有威嚴，還很助人為樂，心靈手巧，我為有這樣的好伙伴而感到自豪！

優(yōu)秀作文:我的小伙伴5

自從我看了《笑貓日記》后,我就很想像里面的“杜真子”一樣擁有自己的一只貓。會笑的貓哦。呵呵，不過狗狗也可以的。

直到有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只又瘦又臟的小狗一直跟著我們。我突發(fā)奇想地想喂養(yǎng)它，于是就和奶奶說了這個要求，奶奶當(dāng)場就答應(yīng)了我，我一聽蹦得老高。

我給它取名叫“聰聰”，顧名思義，當(dāng)然是想讓它聰明點咯。我和媽媽經(jīng)常給它洗澡，奶奶也會偶爾給它喂飯時還“加個菜”—肉骨頭。時間一天天過去，小聰聰長得結(jié)實起來了，跟我也親近。自從有了聰聰后，我感覺我又多了一個朋友。雖然，它不會和我交流，不會陪我說話。它真的很有靈性，難怪《笑貓日記》上寫的小孩子和小動物之間天生就有溝通的能力，看來是真的。

現(xiàn)在聰聰可聽我的話了，我還教會了它“握手”。嘿嘿……每天我去上學(xué),它都會送我到路口,放學(xué)回家它還會立馬撲上來和我“親熱”。

我真的很喜歡聰聰，但我更想告訴大人們要熱愛小動物。因為它們也是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>優(yōu)秀作文:我的小伙伴6

我的小伙伴是xxx。他長得不出眾，屬于丟到人群里就找不著得那種：有點卷的蘑菇頭，黃中帶黑的臉。常穿一身黑，中等個子，微胖，眼睛微凹，給人一種大智若愚得感覺。

他是個不愛爭搶的人。測試跑步的時候，他不管別人跑得多快，只是盡自己最大努力。超過別人時，他不驕躁，臉上仍保持著獨特地表情。落在最后時，他不氣餒，沒有半點沮喪，

他是個愛護環(huán)境的人。有一次，我們放學(xué)一起回家。他忽然叫了一聲：“咦，這里怎么有片紙？誰這么不愛護環(huán)境？”我附和了一句，正準備走人，只見他想也不想地徑直走向那片紙，彎腰拾起，扔進了垃圾桶。我呆住了，那彎腰拾撿地動作仿佛變成了永恒，烙印在我的腦海里。

他是個大方的人。一天下午放學(xué)，有位同學(xué)忘記帶英語課本。他急忙對我說：“能不能借一下你的英語書，我忘帶了，明天還你。”我為難地說：“可我也要寫英語作業(yè)啊。”xxx說：“我的給你。”……

我要學(xué)習(xí)這位小伙伴的優(yōu)點，與他一起度過最后一年。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴7

我有一個特別要好的伙伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點都不文雅。

浩浩每個周末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動作，如急剎車，急轉(zhuǎn)彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以前看他腿上的很多傷疤，應(yīng)該吃過不少苦。我卻不行，沒滑三五米就會摔倒，有時他扶著我滑，因為我人比他高，經(jīng)常一起摔跤。每當(dāng)他滑冰時，我呆呆的望著他，感覺真是自愧不如啊！

他也是一位游戲高手，玩游戲總是勝多輸少，我向他討教，他卻說：“那你要給我買巧克力，以后還要聽我的話。”我可是比他大兩歲，還是他表哥，卻用這種口氣，我立馬把電腦給關(guān)了，還讓他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻臉了，連忙向我道歉，賠笑著拿出口袋里的糖，硬是塞到我手里，手把手的教我玩游戲。

如果說有一樣我在他面前是穩(wěn)操勝券，那就是下棋。每次下棋不超過五分鐘他就輸了，說好下三局，他也會粘著你再下兩局，有時我也會耐心的教他，現(xiàn)在也能偶爾贏我一兩局了。

他有他能，我有我能，我和小伙伴在生活中相互取長補短，在學(xué)習(xí)中并排前進，也希望我們能一直這樣快樂的成長。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴8

我有一個小伙伴，他特別的可愛，它就是奶奶家的小狗，我給它取得名字叫“白白”。

“白白”有一身潔白如雪的皮毛，宛如天上的白云。它的眼睛又大又圓，水汪汪的，好似兩顆美麗的黑寶石嵌在它對的臉上。它的烏黑的鼻子格外的顯眼，它的毛卷卷的，摸上去像棉花一樣，舒服極了！它是一個“狗帥哥”。

白白的耳朵非常的靈巧。就說這一次吧。“叮鈴鈴叮鈴鈴······”，我們一遍一遍的敲著奶奶家的門鈴，就是不見奶奶來了開門，我和爸爸媽媽在外面等的團團轉(zhuǎn)，這時候白白來了“汪汪······”地叫個不停。咦，白白到屋里去了，他要去干什么去呢？遠遠的聽到白白的叫聲“汪汪·····”,同時好像還有奶奶的腳步聲，原來白白是叫奶奶開門了。門開了，等我們進去的時候，白白撲向我們，搖著尾巴，好像要想得到我們的表揚，我們夸著它：“好白白，你真棒，耳朵真靈”它得意洋洋地走了。

白白還有一個奇特的舉動。“白白，白白，快過來，快過來，讓我來摸摸你。”我對白白叫到。它慢悠悠的“走”到我身邊，做了下來，他吐著舌頭，癡癡地望著我。我輕輕地摸著白白的毛，軟綿綿的.咦，白白怎么突然翻過身？哦，原來它是想讓我摸它的肚子呀！我摸著它的肚子，它好像很享受的樣子，懶洋洋的伸直了他的腿。

這就是我的小伙伴“白白”，聽了我的介紹你覺得他可愛嗎？

優(yōu)秀作文:我的小伙伴9

她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對圓圓滴眼睛好像會說話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛玩貼花，愛樂于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！

說起貼花，那她絕對是一個貼花迷。她一玩起整個人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒聽見似的，動都沒動一下。我又叫了一句，她還是沒有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛的樣子不禁哈哈大笑起來！

她的優(yōu)點很多，但她最棒的就是愛樂于助人。如果下雨了她會幫院子里人收衣服；如果在路上看見有乞討的人她會把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見有行動不便的老爺爺、老奶奶她都會過去扶他們過馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過馬路，當(dāng)老奶奶走到馬路中間時不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對面。

這就是的小伙伴，她做事認真，愛幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個好朋友而感到開心，我也會努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！

優(yōu)秀作文:我的小伙伴10

今天就是中秋了，雖然沒能回家，但是我被我的小伙伴感動了。

我們認識有十幾年了。我看過你媽教訓(xùn)你，你也看過我媽教訓(xùn)我。

記得上小學(xué)和中學(xué)的時候，你都會問我，在學(xué)校過得怎么樣？有沒有被人欺負？那時候的你給我的感覺就是一個哥哥的感覺。雖然你一直都是。到了我讀大學(xué)你也還是會這樣問我，當(dāng)然沒有再說有沒有人欺負我。

我考上大學(xué)的那時候，你第一個發(fā)微博恭喜我考上大學(xué)。雖然我不是很清楚你當(dāng)時是什么感覺的。但是后來我也有過一次發(fā)微博祝賀小妹妹蘇嫻中考取得優(yōu)異成績的經(jīng)歷。那時我的感覺是，我的內(nèi)心是真心替她高興和歡呼的。不知道你的感覺是否跟我的感覺一樣。

只從你上了高中，我們就比較少見面，一年也沒見過幾次。過年的時候你會來我家跟我聊久點，后來事情多了，人忙了，也就比較少了。

有一次和朋友們在聊天的時候，看到你被好幾個女生圍著，不讓你走。恩，好吧，我的小伙伴的市場還是很好的。所以要把你的話說回給你聽了中秋佳節(jié)需要個佳人，眼光不要太高啦。哈哈！

第一次寫我的小伙伴，文筆不好，有很多感覺不太懂用文字來表達。但是希望我的小伙伴工作順利，天天開心，身體健康。這些頻繁而樸素的祝福送給你，小伙伴你應(yīng)該知道我說的就是你吧。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴11

我有一個形影不離的好伙伴，他就是邢XX。他高高的個子，皮膚白凈，飽滿的額頭上“寸草不生”。紅彤彤的小臉蛋上嵌著一雙黑葡萄般的小眼睛。平時，他喜歡留個小平頭，愛穿藍色球衣，看上去帥氣而又精神。

雖然，我們在一起學(xué)習(xí)二年多了，但彼此還不是很了解。有一次，還做了一對“小冤家”。結(jié)果，我成了他的“嘴下敗將”。那天，邢XX無意間把手放在我的課桌上，我命令他把手拿開。可他不慌不忙地給我理論說：“這個課桌是大家共同使用的，不是你個人掌管的，我們應(yīng)該和平相處。”于是，我無言以對。我這個小伙伴解決問題不用武力，愛講道理使我心服口服。

相處了一段時間，我發(fā)現(xiàn)他為人和氣、待人誠懇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還有許多閃光點值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師讓我們用鋼筆描紅。關(guān)鍵時刻，我找不到鋼筆，我心急如焚，邢XX從書包里拿出一支鋼筆遞給我，于是，我感動極了。老師表揚我習(xí)字冊寫得又快又好，我站起來對老師說：“這都是邢XX的功勞，因為是他把鋼筆借給了我。”

他還有許多特長，比如打乒乓球、打籃球、踢足球……他最拿手的打乒乓球，他的球技跟體育老師不分上下，令我十分羨慕。

有一個這樣的伙伴，我真感到自豪。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴12

捏泥巴，看起來簡單，做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉(xiāng)下，與我奶奶家是鄰居，但是現(xiàn)在已經(jīng)搬到了南京。

小時候，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。

五歲時，我被爸爸媽媽接到城里來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。這只小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意。俗話說"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。

一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長勁。

去年暑假，爺爺來我家，對我說：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說著從包里拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓咱們友誼永存，攜手共進。握著泥巴，看著字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴13

我有一個活潑、可愛、學(xué)習(xí)好的小伙伴。他就是，他比我小一歲。

他上四年級，學(xué)習(xí)成績很好。每次數(shù)學(xué)考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學(xué)們以他為榜樣。

他調(diào)皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上蕩秋千。校長走過來對他說：“你快回教室上課去。”沒想到杰智卻滿不在乎地說：“你有不是我們老師，憑什么管我?”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規(guī)矩。

在家里和我玩的時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們說：“蹲下，快!”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說這小子還真有幾招。

他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉著我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

我很喜歡這位聰明又勇敢的小伙伴。

優(yōu)秀作文:我的小伙伴14

我最好的小伙伴是我的同桌小斌，他長得特別帥氣；水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。

他對愛好很廣泛，比如:讀書，打乒乓球和打籃球等，在這些愛好里，他最喜歡打乒乓球了，我也很喜歡打乒乓球，于是我們兩個人經(jīng)常進行乒乓球比賽，每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很，這不，今天的體育課上，最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽，他來我往，他扣球我巧妙的握球，一個“慌球”卻被我接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，他有點著急，開始狠命的扣球，可是，越扣越丟分。我以為我一定會贏他，于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球，接球也不那么穩(wěn)了，掉以輕心是沙場的一忌，也是造成失敗的主要原因，看吧，我逐漸敗下陣來，后來他放一次大招，小斌贏了我三局。

還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步，媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去，三個人爭先恐后憋足了勁，一會兒他超越我，后來他超過我弟弟。終于跑到終點了，媽媽裁決!“第一名小斌，第二名是我，第三名是我弟弟。”

但是看到他凡事都堅持到底并不服輸?shù)膭艃海胰鄙俚氖菆猿趾鸵懔陀峦鼻暗钠磩帕Α?/p>優(yōu)秀作文:我的小伙伴15

我最好的小伙伴祝佳其，今年12歲，中等個子，人瘦瘦的，理了一個學(xué)生頭。我會跟他結(jié)下友情，全沖著他那永不放棄的沖勁。

學(xué)習(xí)上，他有著不言放棄的韌勁。一次，我比他先完成而來作業(yè)，當(dāng)我看見他還絞盡腦汁地在做思考題時，勸他說：“算了吧，還不如去玩吧！”不聊，他鄭重其事地回答我：“：不行，不試試怎么知道呢？”我知道他那個倔脾氣，所以也不多說了。

憑著那份堅持，很多時候幸運之神降臨到了他的頭上。有一回，我們倆在打乒乓球，打著打著，一不小心，乒乓球滾進了一個小洞里，怎么拿也拿不出來。我說：“反正只值一塊錢，算了吧。”我剛想走人，他卻攔住了我，說：“不試試怎么知道。”說完，他就伸手去掏，根本夠不到，只見他挽起袖子，趴下身子，設(shè)法想把球拿到手，可是還是無濟于事。想想別的辦法吧，他一邊自言自語，一邊找來了一塊石頭，他就用石頭刨，剛刨刀一半，邊上的泥土陷了下去，而他也急得直跺腳。可是他并沒有放棄，一切又從頭開始，這次他吸取了上次的教訓(xùn)，并不著急，而是慢慢的，不緊不慢地挖。我也不好意思再袖手旁觀了，加入了救球行動。不一會兒，我們便找到了乒乓球，他沖著我笑著說：“挖出來了！挖出來了！”我也笑著說：“真有你的。”“哈哈哈……”咱倆一齊開懷大笑。

他那永不放棄的精神，再加上那倔勁兒，成就了我們之前的友誼，也教會了我很多很多。

勞動的意義的作文

勞動的意義的作文篇1

五一勞動節(jié)到了，同學(xué)們大都會選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節(jié)過得很有意義，因為我學(xué)會了包粉果。

5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我和弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊。”于是，外婆找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖和著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學(xué)。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是和粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果。現(xiàn)在我們做的是第一步：和粉。”和完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后和砂糖放在一起混合拌成餡兒。

做完了第一步和第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻。”她邊說邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學(xué)會。我接過搟面杖學(xué)著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團像個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學(xué)會了搟皮了。

我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學(xué)一學(xué)。我拿起一塊皮兒就學(xué)起外婆的樣子去包。可包了幾只，不是形狀不好看就是皮破了餡兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。

不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學(xué)會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。

黑暗中的一盞明燈，它照亮我們求知的道路，那就是理想。理想指引我們?nèi)ハ颍驗樗屛覀優(yōu)樗鴬^斗。只要我們奮斗了，就可能實現(xiàn)這個理想，哪怕沒有成功，我們也不會后悔，因為我們至少努力過。

一到國慶節(jié)，街上就熱鬧起來了。這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……這里人山人海，人流入潮。

10月1日是國慶節(jié)，外面不時傳來放煙花禮炮的聲音，人們都在以不同方式慶祝祖國媽媽62歲生日。這一天，我們?nèi)依显缇推鸫擦耍睾蛟陔娨暀C前，等候著國慶典禮的開始。

國慶節(jié)作文一年一度的國慶節(jié)又來臨了，我和好朋友約好，十月二日到常州玩。十月二日早晨，我，朱文碧，劉錦，劉無雙和她媽媽都來到車站會合，可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等，等了半個小時也沒見她來，于是我們只好五個人乘公共車走了。

今天是十月一日，是祖國xx周歲的生日，我們回到了老家銅梁過節(jié)，整個到處上下都是花的世界，歌的海洋人們歌的歌，舞的舞，每個人都用不同的方式慶祝這一偉大的節(jié)日！寬闊的馬路，高高掛著一盞盞又圓又紅的燈籠，特別引人注目。

國慶節(jié)作文十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是祖國母親的生日。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。

升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。升起來了，萬物在這個高度里陶醉！

今年的十月一日，是祖國媽媽的xx歲生日。早晨陽光明媚，天氣格外晴朗。我和姥姥來到了大街上，哇！大街小巷都穿上了節(jié)日的盛裝，只見家家戶戶都掛上了五星紅旗，路兩旁擺滿了鮮花，樹上掛了許多像小柿子一樣的紅燈籠，五顏六色的大幅標語。

勞動的意義的作文篇2

今天是勞動節(jié)，陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。

一開始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個，似懂非懂的我拿起一個洗過的窗紗，準備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個盒子擋住了，唉……一番折騰后，我終于裝上了。

根據(jù)這個經(jīng)驗，我前后裝了5個。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。

終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因為我度過了一個真正而有意義的勞動節(jié)。

勞動的意義的作文篇3

今天是‘五·一’勞動節(jié)，有多少人是在真正的休息，躺在床上閉上雙眼什麼也不想，不勞動呢？

領(lǐng)著一家人去逛公園，商場……你能說這不是勞動嗎？

帶著老婆，孩子一起去看看雙方的父母，親戚……你能說這不是在勞動嗎？

和有好的朋友，同事，同學(xué)，鄰居一起去聚餐，聊天……你能說這不是在老動嗎？

在網(wǎng)上和認識的，不認識的，熟悉的，不熟悉的，談天說地，說著……一座就是一天，你能說這不是勞動嗎？

……

因為你們，我們，這都是付出，付出了，就是勞動了，有意無意間我們大家都過了一個快樂的五，一勞動節(jié)，不是嗎？

好久沒這樣參加勞動了，上午下了點小雨，下午和他們一起勞動，雖然有點累，但是卻很開心！

勞動的意義的作文篇4

今天是勞動節(jié)，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個特別的勞動節(jié)。

一大早，我就在媽媽的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進去。“啊！……痛死人了！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛的耳朵。“哎！”沒辦法，起床算了。

一起床爸爸就宣布今天是五一勞動節(jié)，我們要來一次全家總動員。為了給每一名家庭成員在腦海里留下一個有意義的五一勞動節(jié)印象，我們?nèi)疫M行一次大掃除。啊！不會吧。這么慘呀！我不僅心里想到，真想溜走。

開始勞動了，我一會兒擦桌子，一會兒擦玻璃，累的我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下。可是剛一坐下，媽媽就沖我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動，因為我不想晚上還干活。

終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因為我度過了一個特別有意義的勞動節(jié)。

勞動的意義的作文篇5

在我們這個美麗的城市中，城市的面貌當(dāng)然得非常干凈整潔才好，這一點和勞動必然是分不開的。大家都知道，每年的五月一日是勞動節(jié)，每個人都會辛勤的工作、勞動。只有我們努力、并且“勞動”，才會收獲勞動的價值。

我們的祖先通過辛勤的勞動，用雙手制造了一件又一件的工具：為了打獵，他們制作出了石矛、弓箭，所以他們有了肉食；為了種田，他們制作出了鋤頭、犁，所以他們有了五谷；為了盛放物品，他們制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……

但是和古人相比，現(xiàn)在有太多的人因為懶惰、麻煩而浪費了時間，浪費了資源。勞動是光榮的，但勞動的價值是不一樣的。或許有很多人抱怨生活的不公平，但會有很少的人能找到自己錯誤的源頭。也只有我們認真對待生活和學(xué)習(xí)，將來我們才能憑著知識和本領(lǐng)去改造生活、美化我們的城市。

那些不怕日曬雨淋、流血流汗的道路修筑工，是他們修起了一條條通天大道，縮短了每座城市之間的距離。因為有了便利的交通，我們的生活條件才會越來越好。正是因為勞動，人們才創(chuàng)造了如今幸福的生活。

在我們小學(xué)生心目中的勞動，無非是掃掃地、擦擦桌子等體力活，但真正勞動的意義則是精神上的勞動，是靠自身的本領(lǐng)去拼搏。因為只有付出，才有回報。

人生的道路是艱難的、迷茫的，沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，我們可能會躍倒、會失敗，但我們不可能在同樣的地方再躍倒一次、再失敗一次。

我們在學(xué)校、工作單位上都能看到競爭對手的影子，我們雖然都明白，超過競爭對手，你就贏了！是這樣嗎？不完全是，其實我們最大的對手，就是我們自己，超越自我，你才會真正地贏。

希望我們每個人明白勞動的意義，體會勞動的價值，美麗生活，勞動創(chuàng)造！

勞動的意義的作文篇6

20xx年的“五一”和往年的不一樣，放假三天。我計劃要好好利用這三天時間，既要好好學(xué)習(xí)，完成功課，既要放松身心，充分休息，為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)調(diào)整好狀態(tài)。

5月1日這一天清早，外公帶我回清遠。坐在車上，路邊的景色讓我目不暇接，使我感到心曠神怡。

當(dāng)我的思緒還沉浸在懷念在江濱公園騎自行車自由自在的感覺、在溜冰場上滑翔的狀態(tài)、還有在乒乓球場上與不認識的人舉行切磋球技的友誼賽等這些有趣的是的時候，外公告訴我，車到站了。

一下車，我深呼吸一下，頓感這里的空氣要比廣州的清新，回到家，剛放下行李，我就迫不及待地和外公騎車自行車去江濱公園。去江濱公園的主要目的是進行無線電測試訓(xùn)練。因為5月11日就要比賽了，我要抓緊時間做準備。外公拿著發(fā)布機藏起來，而我拿著無線電測向機尋找目標。

開始，外公隨身帶著儀器藏起來，我利用測向機很快就找到了他;后來，他很聰明的把儀器藏到樹枝上或草叢里，而自己就躲在遠遠的地方觀察我，結(jié)果，我找到儀器卻找不到他。看來，姜還是老的辣。

吃過午飯，休息一會，我去檢察院球場打籃球。剛好遇上兒時的幾個玩伴，偶遇讓我們高興的跳起來。我們邊打球邊玩起兒時的游戲鉆欄桿。我們都長大了，而欄桿卻沒有長大。長得胖的伙伴鉆不過去，只有長得瘦的我勉強鉆過了頭，但身體卻過不了，卡在那里進退兩難，最后在伙伴的幫助下才勉強鉆出來。我懊惱自己怎么會做出這種傻事。

晚上，我上網(wǎng)查閱了一些資料，就復(fù)習(xí)功課。可能是白天玩得太累的原因，十點鐘我就睡了。

這一天，我感到十分充實(既鍛煉了身心又做了作業(yè)，真是勞逸結(jié)合)又感到十分開心(既訓(xùn)練了無線電又打了籃球)，真是一舉兩得。我覺得，玩是為了更好的學(xué)習(xí)!

勞動的意義的作文篇7

勞動是一個人勤勞的體現(xiàn)，每個人都有自己的勞動經(jīng)歷。有時可能是不經(jīng)意間，但總是會有收獲的。

一次，我補完課往家中走，看見遠處有幾十棵美麗的植物。走近一看，原來是燒湯花。于是，我采了幾十粒外形像“小地雷”的種子，拿回家中，將它們進行選種，我用筷子在花盆的土皮上扎一個個半寸深的小洞，仔細地將七八粒黑黑的"小地雷"放進去，再拈一撮土，蓋在上面，精心地為它們澆水、除草，希望它們能長出迷人的花朵，結(jié)出香甜的果實。

一個星期后，第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天，又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下，燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗，變成了幾株很大的植物。每當(dāng)夏日的傍晚和清晨，它們總會開出紫紅，淡粉和黃色的花朵，成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風(fēng)景。前段時間，我把燒湯花結(jié)的“小地雷”摘了下來，做成了一道湯。既能美容，又有藥用價值。

它的果實又香又甜，十分好吃。吃著它，我感到了自己勞動的成就，那就是勞動是快樂的。我又將以前摘下來的.“小地雷”埋進土里，像以前那樣精心地照料它。看，它已經(jīng)長出了小苗呢！

也許，它不算是真正意義上的勞動。但對于我來說，欣賞到了它美麗的風(fēng)景，品嘗到了它鮮美的果實，就是有意義的！

勞動，不是一個人無所事事，懶惰的表現(xiàn)；也不是一個人無用的體現(xiàn)。而是踏踏實實，認認真真的成果。我們要腳踏實地，收獲自己勞動的快樂！

勞動的意義的作文篇8

昔天是五一勞動節(jié)，咱們教校抬假，不必往上學(xué)。

凌晨一覺悟來，發(fā)明時間未經(jīng)不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙啊？”媽媽說：“平時上班太忙，有些家務(wù)活來不迭作，只有趁放假來放松時光干完啊！”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結(jié)束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點家務(wù)，讓媽媽多累些，今天是勞動節(jié)，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當(dāng)初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”

在媽媽的領(lǐng)導(dǎo)下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的很臟，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的說：“刷的實清潔！很乏己吧！當(dāng)前可要愛護點穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學(xué)功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創(chuàng)制，勞動的快活說不絕，勞動的發(fā)明最光彩！”

媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務(wù)，讓天天皆過得更有意義！

勞動的意義的作文篇9

我記得那是一個星期五的下午，為了等人，我也加入了大掃除的行列。那是一次由老師指揮的大掃除，一切都井井有條地進行著。

我們要把桌椅全都搬出去，然后掃地，好在老師事先讓同學(xué)把東西和垃圾帶走，不然會更重，搬起來會更累，洗的時候還要拿走。由于桌子比較大，還不能用推的，搬桌子時的我們就像一個個挺著大肚子的胖子，一遙一擺，顯得十分笨拙和可愛。搬出去后才發(fā)現(xiàn)，有些桌子的上面一層的三分之一都不見了，全部都是那凹下去，那有個小洞，沒一個是完好無損的，有一兩張桌子里面還有顏料，桌面上也有一點，花花綠綠，五顏六色。由此可見，有些同學(xué)不愛護桌子，還搞破壞。我把毛巾浸泡在泡沫水中，把桌子擦一遍，再用水沖一遍，最后用干毛巾擦一遍，最后用干毛巾擦一遍，就完成了。看著白色的泡沫緩緩向排水口流去，就像一團團白白的雪在移動。

我們就開始對椅子下手了。和桌子一樣，也是先用在泡沫水中浸泡后的毛巾先擦一遍，與此擦墻和擦窗戶也開始了，一時間，毛巾變成了“寶貝”，一有毛巾出現(xiàn)就引來了一群人，我拿到了一條五彩繽紛的毛巾。因為這條毛巾擦過顏料，所以擦椅子之前要先洗一下。把一張椅子擦好之后放到另一邊，很快，椅子就擦完了。不過沖洗倒是出了點狀況，由于拖地留到桌子還沒辦法搬進去，離我們最近的水龍頭被桌子團團包圍住了，我們只能用廁所的水龍頭進行沖洗了。橙色的水管像一條長龍，向廁所前進。水管從手中不停地向前，手與水管的摩擦使我感到暖洋洋的，松開手一看，嚇了一大跳，與水管接觸的地方都變得黑乎乎的，于是，我跑到了廁所洗手。水的問題解決了，我就把椅子擺成一個長方形，就像一張床，還有同學(xué)在擦完后躺了上去呢！

大掃除漸漸接近尾聲，我們開始拖地。因為桌椅都已經(jīng)搬了出去，教室變得十分空曠，拖地的用時比平時快了不少，再加上人多力量大，你拖那，我拖那，不一會兒，地就拖完了。最后我們把桌子搬進去排好，還是那樣，一搖一擺地走進去，再輕輕松松地走出來。搬椅子倒是成了問題，我們不知道一部分椅子的主人是誰，知道的放在相應(yīng)的位置，不知道的只能下周讓他們自己認領(lǐng)了。

望著教室里的桌椅，我感到滿滿的成就感，一股自豪感油然而生，在勞動的過程中，我感受到了前所未有的充實，我們的勞動使桌椅變得干干凈凈，使教室變得整潔，給同學(xué)帶來了干干凈凈，勞動是正當(dāng)?shù)模?dāng)我們的勞動對別人有益時，我就感到了幸福。

勞動的意義的作文篇10

寒假期間的一個早上，老爸給我布置了兩項任務(wù)，使我苦腦不堪。任務(wù)就是兩項“艱難”的勞動：洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊，胃里像刮起了臺風(fēng)，直想吐！

“我不要，我不干！”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭，咬著牙，斜著眼瞪著老爸。老爸見狀，馬上喜笑顏開，開啟了他的“教學(xué)模式”來教導(dǎo)我，語重心長地說：“勞逸結(jié)合，有助你健康成長；多勞動，你就學(xué)會了吃苦耐勞的本領(lǐng)，能夠自力更生；學(xué)會勞動，有勤勞的雙手，你就能學(xué)會生存，自強不息；勞動多光榮，全世界都有“五一”勞動節(jié)，為辛苦勞動者嘉獎，到時老爸也給你頒發(fā)一個勞動勛章。好吧！”

聽了老爸的一番話，我想了想，覺得有道理。有句名言說得好：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天靠地靠父母，不是好漢。一切要靠自己，自己能力所能及的事，一定自己干。多勞動，多吃苦，我們長大了，才會適應(yīng)各種環(huán)境的挑戰(zhàn)，學(xué)會獨立生存，不會依靠他人。

想到這，說干就干。我把午餐后桌上的空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里，卷起衣袖，拿起抹布，拿起一只碗，里刷刷，外刷刷，再用清水一清，就OK了。其間，洗潔精占到我眼里，好難受，水也把衣服給濕了一大塊，衣袖內(nèi)也進水了……看來，洗碗勞動還真不是一件簡單的事，有點“苦”的。

我洗完了碗，整齊的放在廚柜里，再把餐桌擦干凈，深深呼吸了一口氣，總算完成了第一項任務(wù)。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子，可有三雙啊！我拿起一雙，聞了一下，難以形容，又臭又臟。但是說了就要做到，我定了定心，濕濕水，忙打滿肥皂，按照爸媽以前的方法，“搓啊搓，搓啊搓……”過了三五分鐘，搓完后，清了清，第一雙襪子洗完了，第二雙襪子搞定了，第三雙襪子也OK了。我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著，看著干凈的透著清香的襪子，心里很開心。我想：世界之所以這么美好，那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創(chuàng)造的結(jié)果啊！

這次家務(wù)勞動，讓我受益匪淺，頗受教育：人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣，才能品嘗到生活的甜蜜和美好；只有通過雙手辛勤的勞動，才能創(chuàng)造出更美好的明天！我愛勞動，更愿意通過自己的勞動，創(chuàng)造屬于自己的未來！

寒風(fēng)中的老人寫作文

1.寒風(fēng)中依畏的老人作文

寒風(fēng)中依偎的老人_那天，我坐車去深圳書城買書，在等車時我發(fā)現(xiàn)一個跟我差不多大小的小姑娘。

這個小姑娘看上去很著急，站在站臺邊不時地探頭往來車的方向看，好像在看車有沒有來，如果來的車不是她要坐的車，她還會皺皺眉頭，很著急的樣子，那時已是冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是她的額頭上卻有汗珠。終于，車來了，只見她手里攥著一塊錢，準備往上沖；那時，人很多，她怎么擠也擠不上去，我也是要坐這趟車，也連忙往上擠；可能是我身子小，被后面的人推擠著上了車，我上車后馬上就往中間跑，大家就這樣陸續(xù)地都擠上了車，那個小姑娘在最外面，由于人太多，司機要關(guān)車門時，車門卻怎么也關(guān)不上了，司機就說：“人太多嘍，請下去一位吧！”。

所有人都把焦急的目光投向最后面的那個小姑娘，因為她站在最外面。那個小姑娘臉都漲紅了，著急地說：“可是……可是……我……”有位老爺爺好想看出了她的心事，就問：“怎么了？小姑娘？”那個小姑娘連忙說：“老爺爺，我要去上十點鐘的課，現(xiàn)在都要遲到了！”話音里帶著哭腔，老爺爺聽了便急忙對司機說：“那我下去吧，反正我這老頭子也沒什么急事，別耽誤孩子上課，我下去好了！”說完就從小姑娘身邊擠下了車。

車門順利關(guān)上了，車終于啟動了，我一直從窗邊看著這位在寒風(fēng)中高尚的老人，他的臉上布滿了皺紋，白花花的頭發(fā)，寒風(fēng)中的他顯得是那么的蒼老啊！他的背是那么的駝，可能是因為背很駝，所以顯得他是那么的矮小，而在我眼里他是那么的高大啊！這件事情使我明白了一個道理：在這個世界上，我們大家都有一顆謙讓之心，可是有好多人不會用謙讓之心，其實，運用謙讓之心并沒有那么難，我們只要像這位老人一樣替別人著想一下，退讓一步的話，那樣，才能夠真正的運用好謙讓之心，那樣我們的世界才將會變得很美好，有時候，只要我們互相謙讓一下，就會避免一些不必要的事情發(fā)生！讓我們共同努力，一起來創(chuàng)建和諧美好的家園吧。

2.幫忙寫寫,一位老大爺在寒風(fēng)中艱難的行走,擴寫600字,今天就要,

一位老大爺走在寒風(fēng)中，很艱難很艱難的向前踱步。

老人就像一顆剛發(fā)了芽的小樹枝子，風(fēng)一吹就要倒就要折了，老人感覺到冷，就一人獨自坐在路邊。突然下起了大雨，老人又站起來慢慢地走起來，大雨晰晰瀝瀝地下個不停，小路在雨水沖刷下變得坑坑洼洼，老爺頂著大雨，弓著背保護著，他步履蹣跚地一步一個腳映緩緩前進，雨依舊那樣大，冰涼感傳來遍全身，老爺卻沒有絲毫怯步，他堅挺著顫抖的身軀，就這樣慢慢地，慢慢地前行，老人看到了一個小朋友，那個小朋友走過來把手中的傘寄給老人，老人笑了笑，孩子也跟著笑了笑，完了后孩子就跑走了，原來人間自有真情在，尊老愛幼是我們生活的支撐。

3.寒風(fēng)中的清潔工作文

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”

彌漫的迷云遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一起，渾身都冰涼了。

“哦，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。

她見了，便不再說什么，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。

忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往后退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發(fā)話。“你們要管好這些學(xué)生，不要亂丟亂扔，破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境！”她對我們說。

我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來學(xué)校，將地掃干凈，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊！“長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續(xù)說。

可她說到這，我已經(jīng)無比愧疚了。每天放學(xué)后，辦公室的一個角落里準會有同學(xué)們遺失的衣服，沒有一個人來認領(lǐng)，難道他們不知道父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？“你不要也可以，但你可以捐助災(zāi)區(qū)，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！她可能沒有什么文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質(zhì)上，我感覺她勝過我們許多。

望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，一股深深的感動油然而生……。

4.【賣糖葫蘆的老人作文】

賣糖葫蘆的老人糖葫蘆了……..沙啞的聲音，忽遠忽近的向我們飄來，讓自己不由的打了一個冷戰(zhàn)。

真的，賣糖葫蘆的。好久沒有吃了，好久沒有品味那份甜甜的感覺。

細觀這個賣糖葫蘆的老人，年齡恰似自己的父親，那鮮紅的糖葫蘆，粒粒串串晶瑩透亮，紅的誘人，然而那深紅的色彩，不由的將我?guī)肽巧罴t色的記憶，那份塵封的記憶。——父親。

串串粒粒顆顆，那紅色的美麗襯托著父親那憨實的心，那堅實的葫蘆箭恰似父親那堅實的脊梁，雖被顆顆紅虞壓的枝頭很低，可是縱然低的將要折斷，可是依然挺起的是志氣，是呀，那父親一生當(dāng)中真的不曾被打敗過，他戰(zhàn)勝了自己。每次看到賣糖葫蘆的人我總是看著人家去追尋父親當(dāng)年的足跡，企圖用自己的眼睛，看到爸爸的身影，總會浮起父親摔到后爬起來的情景，而回家后的撒謊則更讓我當(dāng)時感到好笑不已，真的父親的謊撒的太低級，甚至當(dāng)時孩子的我也能夠分辨的出是父親在騙我，可是現(xiàn)在回憶起那低級的騙局，卻深深的感到了甜蜜，是呀父親是愛家人的，雖然自己摔到了可是卻自己站了起來，想起生活中的所有事情，我記憶中能存放的故事父親都站起來了。

父親的腳步停止的瞬間，我在也不敢看那賣糖葫蘆的老人，甚至年輕人，尤其在寒風(fēng)中，即使看到是素不相識的人也會讓我感受到父親的…..父親的生活是苦的。苦的程度，可能我一輩子都無法能夠感知的到，因為父親的面容深深的刻下了這永久的回憶，那粗糙的長滿老繭的手上卻扶植著整個家庭的重擔(dān)，父親是愛我的，可是他卻沒有享過兒子所帶給他的那份欣喜的幸福，兒子真的長大的時候，真的可以讓父親自己去品嘗糖葫蘆的甜蜜的時候，父親卻真的走了，從此便少了一個賣糖葫蘆的老人，更少了一個憔悴的站在寒風(fēng)吆糖葫蘆而自己卻從沒有自己品嘗過糖葫蘆的聲音。

遠離之前的父親離開前我們父子的雙眼對望了一下，雖然當(dāng)時并沒有什么感覺，可是現(xiàn)在回想起來，那眼神中分明包含著父親責(zé)任的寄托，也許……。

5.站在寒風(fēng)中接我的父親作文

如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄！

父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

我就快升到初中了，課業(yè)較繁重，單完成作業(yè)就要拖到準點才做，九、十點才完成功課，對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習(xí)慣與這樣完成作業(yè)，一次寫著寫著，太晚了，竟伏在桌上。父親叫醒我并狠狠的批評：“你這樣怎么能行呢！我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什么用！講你多少次，就是不聽！”說完，一點也不同情我，并給了我一個耳光走出我的房間把門一摔，好響的聲音。我立即關(guān)了燈，躺到床上。心里感到莫大的委屈，心想：“別人可以不完成作業(yè)，我這樣做有什么錯的？只是拖拉點，有錯嗎？能怪我嗎？”這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣，總覺得父親太不近人情了。父親不再與我說話，我也不理他，還時常用敵視的眼光。我為此心痛極了，難受極了。我每天都在記憶里重新翻尋那一番話，總覺得我沒錯。一天，我在寫字臺上發(fā)現(xiàn)這樣一張紙，其文如下：孩子，我不是存心要打你，只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業(yè)完成，還在樓下玩，你每天這樣學(xué)，身體怎么撐得住，爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學(xué)，不讓時光匆匆流逝，可你不能只看到每天晚上那點時間呀。愛你的父親我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡，我有些動搖我的意志了。我寫了封回信；爸，我不是存心要氣你，以前的事是我不對，那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業(yè)后，就出去玩，我不能。父親的用心良苦我都知道。兒子我淚如雨下，心里莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋里。在這一刻開始，我終于體會到了父愛的偉大。我真想對父親說：“爸爸，我錯了！”兩封信后，我和父親碰面卻不知該說什么話了。他對我說：“吃飯！”我分明聽見我答應(yīng)了，“嗯！”他又給我留了張紙條：孩子，爸爸相信你，你朝著你的目標去追求，爸不苛求你非要怎么樣，只要你認為是對的，你就去做吧！我已經(jīng)深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下，我一定要發(fā)奮讀書，漂漂亮亮的“打”好升中的這場戰(zhàn)，來報答父親的愛。

6.寒冬一位賣雞蛋的老奶奶的作文

去年冬天的一個星期天早上，北風(fēng)呼呼地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的皮膚。路上稀少的行人萬般無奈，只好將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。

爸爸送我去學(xué)舞蹈，正好路過市場，只見入口處有一位身著樸素的老奶奶，面前擺著一籃子土雞蛋，身體被寒風(fēng)凍得直發(fā)抖。

“多可憐的老人啊！”突然從爸爸嘴里冒出。

“爸，我們?nèi)ベI一些，好讓她早點回家吧！”

爸爸說：“對，想不到你也要吃雞蛋了。”說完我們就走過去。

“大娘，幫我裝30個雞蛋。”

老奶奶聽到有人招呼，連忙轉(zhuǎn)過頭來，高興地說：“每顆雞蛋1.5元，你來挑。”

“隨便拿，不用挑選大個的，不然剩下小的您更難賣完。”

“傻孩子，先買的當(dāng)然要挑大個的了。”

“多淳樸的老奶奶啊！”我心里想著。只見老奶奶用那雙布滿了皺紋和老繭的雙手，顫抖地張開一個塑料袋，一個一個地把大個的雞蛋往里裝。裝完后爸爸一邊遞給她50元，一邊說：“再裝3個雞蛋，不用再找零錢了。”可老奶奶卻拿出一疊零錢，慢慢地抽出一張5角的遞給爸爸：“該多少就多少，怎能多拿你的錢呢？”爸爸知道無論再怎么說，也是說服不了，只好說：“蛋先寄著，等下回來拿，先帶小孩學(xué)舞蹈去了。”

“沒事，你放心去吧！一定等你們來拿！”

路上，爸爸告訴我：“老人家生活很不容易，不打算拿雞蛋了，只想幫老奶奶。”

一晃兩個小時過去了，我學(xué)完舞蹈，和爸爸往回趕，又見到老奶奶仍然站在瑟瑟的寒風(fēng)中，此時籃子已經(jīng)空空的，旁邊剩下一袋綁好的雞蛋，顯然已經(jīng)全賣完了。老奶奶見到我們，高興地提著那袋雞蛋來到我們的面前，說：“我已經(jīng)賣完半個多小時了，一步也不敢離開，怕你們找不到我。”

爸爸連忙賠不是，說“耽誤了您回家的時間了。”

老奶奶卻說道：“多等一會兒沒事，我怎能說話不算數(shù)呢？”

多么守信的老奶奶啊！多么高尚的品質(zhì)呀！怎能不叫人肅然起敬呢？

7.描寫老人的作文

管自行車的老人

我們弄堂里管自行車的老奶奶，年紀總有六七十歲了。她滿頭銀發(fā)，天天橫挎著個包，身穿褪了色的藍色工作服，一次又一次地向停車人收費。每當(dāng)看到她這么做時，我總是想：哼，這么老，還來“扒分”，真是愛錢如命！可是，有一件事使我改變了對她的看法。

那是今年暑假的一天，我到公園去玩，真是“天有不測風(fēng)云”，剛出弄堂，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來。我沒有帶雨傘，只好到弄堂口的過街樓下去躲雨。剛沖到樓下，看見一個身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮，而是遮到自行車上。我定睛一看，啊，那不是管自行車的老奶奶嗎？只見她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著遮雨布往車上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切的我被深深地感動了，焦急地想：老奶奶年紀這么大了，冒雨遮車子，會不會感冒？正想著，刮來一陣狂風(fēng)，好冷啊！我不禁打了個寒顫。呀，不好，老奶奶剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰知，風(fēng)好像故意和她作對似的，呼呼地吹著，剛這好的雨布又被刮走了！老奶奶想了個好辦法，她蹣跚著來到一個堆垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一地把塑料布的四角壓好。這下風(fēng)再顯神通也無法掀走雨布啦！

風(fēng)怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，活像一只從水里撈出來的“落湯雞”，而她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微地一笑。

不一會兒，人們紛紛來取車了。當(dāng)他們看到干干的座墊時，都吃驚地張大了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，而當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時，一切都明白了……

看著，看著，頓時一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了：老奶奶不是為了“扒分”，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，多為群眾做貢獻呢！

每當(dāng)我碰到這個老奶奶，總是充滿尊敬地叫一聲：“奶奶好”！】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】】我經(jīng)常聽叔叔、阿姨們議論，個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當(dāng)松花蛋，給雞肚子充水賣給人，賣一斤香蕉只給七兩。我對個體戶沒有好感，我也從來不去買他們的東西。有一件事卻改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。

那是一個寒冬的下午，我上體育課時，忽然覺得腳下漏風(fēng)，低頭一看，原來棉鞋開了口，回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“冬天就要過去了，買新鞋又不上算，還是補一補吧！”可我家附近沒有補鞋店，我只好穿上球鞋，和爸爸一起去找我們學(xué)校附近一位補鞋的老人。

太陽快要從西邊落下去了，寒冷的西北風(fēng)刮起了地上的沙土，人們頂著寒風(fēng)，忙忙地走著。那補鞋的老人已經(jīng)收拾好了補鞋箱，準備回家。爸爸見此情景，急忙走上去說：“老大爺，你能給這孩子補補鞋嗎？他上體育課時鞋線開了。”老人望著怒吼的狂風(fēng)，猶豫了一下，但又看我穿著破球鞋，就說：“好吧！”

老人重新打開補鞋箱，坐在凳子上，拿起我的鞋，看了看，就補了起來。我仔細地端詳這位老人，他花白的頭發(fā)，古銅的臉色，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上布滿了皺紋。由于長年補鞋，他那雙手上結(jié)滿了厚厚的繭子，他一手拿著鞋錐，一手拿著線，一針一針地縫著。天氣太冷了，他不時停下來，用嘴對著手哈哈氣。不一會兒，裂口縫住了，可他并沒有停手，又一個個地把那快要開線的地方拉開，重新縫上，并自言自語地說：“孩子穿的鞋不結(jié)實不行。”說著又仔仔細細縫補起來。可我心里卻在想：“哼，你還不是為了多收我的錢嗎？”

鞋補老人的手也凍僵了。爸爸輕聲問他：“要多少錢哪？”他伸出右手那兩個貼膠布的手指，頭也不抬地說：“兩毛。”我愕然了。爸爸一邊掏錢，一邊問他一天能賺多少啊，他說：“哎，什么錢不錢的，還不是為大家圖個方便！”老人的話像是一把小錘一下一下敲在我的心上……

8.描寫秋天的寒風(fēng)凜冽的作文

同每一個周末一樣，我的生活過的有節(jié)奏：早上起床，刷牙洗臉，做做家務(wù)，寫寫作業(yè)，玩玩電腦，跳跳拉丁，彈彈古箏。偶爾和同學(xué)出去玩那么一個小時。

這讓人刻骨銘心一輩子的事情就發(fā)生在“偶爾”里面。

有節(jié)奏地做完了事情，像往常一樣，我背起挎包，和表姐去彈古箏，坐在公交車上，一陣陣汽油味鋪天蓋地地朝我的鼻子發(fā)起攻擊，我腦袋一熱……表姐看我的臉色發(fā)白，知道我暈車了，連忙讓我看窗外的風(fēng)景。我聽了她的話，打開了離我最近的窗戶。聞著外面清新的空氣，我舒了一口氣，總算是舒服了一下。

不知是出現(xiàn)了幻聽還是什么的，我聽見了一聲哨子的“呼”聲。正奇怪呢，是不是公交車上哪個小孩調(diào)皮地再吹口哨啊？環(huán)顧了一下車廂，別說哨子了，連小孩的影子都沒看見。

在一個紅燈的十字路口車子停了下來，我從窗口往外一看，就看見了一個令自己震驚的事情：一個身穿著綠色志愿者的年過花甲的老人站在路的中央，口里叼著一個銀色的哨子。他的臉憋得通紅，一直不停地吹著哨子，只有那么兩三秒的時間停下來，喘口氣。他的手和臂膀孔武有力，雖然已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的老人，但是還是可以看出年輕時候的風(fēng)姿的。他不停地揮舞著雙臂，朝左、朝右。看見一些車子不聽指揮，就放下口中的哨子，大聲地吼著：“那便的那輛車子，對，紅色的那輛，你沒看見是紅燈嘛？快停下！不準闖紅燈！不然罰款！”

那紅色車子上走下來一個衣著華麗的中年女子。那女子對指揮交通的志愿者老人十分地不尊敬，一會兒指著這兒，一會兒指著那兒，像是在和老人理論。老人既不動怒，也不露出卑微的表情，而是叫來了交警，給這個女人遞了一張罰單。便又重新回到了自己的崗位上。一絲不茍地進行著指揮。

車子又重新開動了，這次我離老人更近了一些。

他的頭發(fā)是白的，只摻雜著點點黑絲，被風(fēng)吹卷了起來，在空中跳著“華爾茲”，要是用網(wǎng)絡(luò)用語說，那就是“老人的頭發(fā)在風(fēng)中凌亂了”。即使是在秋天，天氣也是很冷的，前不久就只是睡覺沒蓋被子，就被凍得直打哆嗦，第二天就感冒了。那老人站在廣闊的馬路的正中央，風(fēng)兒四面八方地向他吹來，凍得他布滿皺紋的臉紅彤彤的，好似一只成熟了的蘋果，那高高的鼻子最為明顯，因為它比其他的部位凍得都要厲害，就更一只小番茄似的。黑色的眼睛依舊擁有著青年人才會閃爍著的希望的火花，盡管它的擁有者是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，甚至可以說是一個一只腳***墳?zāi)估锏睦先恕Ｋ哪w色不是病態(tài)的蒼白，不是老年人慣有的蠟黃，而是健康的小麥色，一看就是身體健康，天天做運動的老人。他里面套著一件紅色的長袖襯衫，外面則是一件標準著“志愿者”的綠色衣服。整個整體看上去，五顏六色的，倒是滑稽的很。

老人剛毅的表情在我的內(nèi)心里激起了千層浪花。一位年過花甲的老人，做這些事情是為了什么？要是是平常的老人，在這個年紀早就在家里安度晚年了，哪會在秋天跑出來站在寒風(fēng)中受凍？恐怕這老人只是為了詮釋自己的無限的青春，面對著來臨的老年甚至是死亡，他都不會去畏懼。

回來的時候從路人的口中得知，老人在年輕的時候曾經(jīng)當(dāng)過兵，退休了之后也不肯閑著，嚷著“為人民服務(wù)”的口號來當(dāng)志愿者。“都一大把年紀了，做這么危險的工作，有個三長兩短的可怎么辦好？”那個路人搖著頭說。

我回頭看著那老人，他面對那么多蠻橫無理的車主，依舊從容不迫，果然有軍人的風(fēng)范。

為他人作出奉獻，這種事情在青年的時候恐怕都很難具體實現(xiàn)，大多是和趙括一樣“紙上談兵”罷了，但是你們想想，一個老人，在這么一大把年紀了，還去奉獻他人，還去給這個冷漠的世界去增添那么一點點的溫暖，添上那么一點點愛心。這就是一個老人用自己畢生的時光去做的那件事。年輕的時候，報效國家，老了，報效社會。這些，有哪些年輕人可以做出來呢？

為他人奉獻，奉獻社會，報效祖國。應(yīng)該是每個中國人都應(yīng)該做到的義務(wù)。

心靈的震顫，也是靈魂的震顫。

9.寫修鞋的老人作文題記

每當(dāng)我看到我那雙補舊一新的運動鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳時，我心里就會涌起一股春風(fēng)般的溫暖，就會想起終身都難以忘卻的那個身影。

那是一個寒冬的下午，天快黑了，剛踢完球的我走在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)鞋破了，而且越走破口越大，冷風(fēng)直往鞋里鉆，凍得我直哆嗦。我只好一步一步地往前挪著。突然，我看到街角處有一個補鞋老人正收拾家伙準備回家。我迫不及待的大喊道：“您能幫我補補鞋嗎？”老爺爺望了望已經(jīng)昏暗的天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說：“好吧！”說罷，他把已經(jīng)裝到車上的工具拿了下來。

老爺爺又重新坐了下來，他遞給我一個馬扎，打開補針箱，找出針，認上線，戴好頂針，拿起我的鞋補了起來。我仔細看著這位來人，他花白的頭發(fā)，黝黑的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上刻滿了深深的皺紋，一雙龜裂、結(jié)滿繭子的手在寒風(fēng)中凍得通紅。他把鞋夾在兩腿之間，右手拇指、食指拿著鎮(zhèn)用力扎進鞋幫，隨即用中指上的頂針使勁一頂，鎮(zhèn)從鞋里面穿了出去，左手拽住針，使勁把線扯過來然后再從鞋外面穿進去……天越來越黑了，以有些看不清了，老爺爺不得不把腰彎得很低，他的臉幾乎都要碰到手里面的鞋上了，艱難的一針一針地縫著。每縫一針，他都皺一下眉頭。馮的真仔細啊！天氣太冷了，老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣。看著老爺爺凍得紅紅的手心，心里很不是滋味，說：“謝謝您！”“不用。”鞋縫好了我剛想接過來，可是他說：“別急！你們小孩子穿的鞋補結(jié)實不行啊！”說著艱難地又把裂口加縫了一道。老人的言行深深打動了我的心靈。這個生活在社會底層的老人就這樣貢獻著自己生命。“多好的老人啊！”我由衷地贊嘆著！

鞋補我連忙掏錢，可口袋兒里卻空空如也，我連修鞋的一塊錢都沒帶，怎么辦呢？老爺爺看到了我焦急狼狽的樣子，笑著說：“快把鞋穿上吧！”“您等我，我給您去拿。”“不用了！快回家吧！我也要回家啦！我老了，在家里閑著也是閑著，出來補補鞋還可以給人行個方便。”說著，把鞋遞給了我。

路燈亮起來了，昏暗的城市一片光明。穿著補好的鞋，走在回家的路上，頓時一股暖流迅速傳遍全身，溫暖著我的心窩……

文章分享結(jié)束，快認領(lǐng) 是你的甜甜和優(yōu)秀作文:我的小伙伴的答案你都知道了嗎？歡迎再次光臨本站哦！