形容水果甜的英文句子

1.我喜歡的水果是多種多樣的，有蘋果、提子、石榴和香蕉，但是我最喜歡吃水晶梨。水晶梨的外形是一個燈泡，黃黃的身子，像一個穿著黃色衣服的小姑娘，真可愛！如果你在它的身上咬一口，啊！脆脆的、甜甜的，真是香甜無比?。《?-水晶梨卻哭了，流下了的香甜可口的汁，真可憐?。?/p>

2.青青的杏兒，咬一下，會酸得你直流口水；等到它變黃變紅，就會軟軟的、甜甜的，略有點酸味兒，咬一口，沁人心脾，令人陶醉。

3.我最愛吃柚子了。柚子象一個臉上長滿青春痘的小女孩，它的身上長著麻麻密密的小疙瘩，外皮很厚。這時你剝開它的外皮，會發現里面的果肉還包著一層層“保鮮膜”哩，就象一些小伙伴在說悄悄話呢。掰一瓣果肉放入口中嚼一嚼，開始還有點苦，后來就發出了濃郁的清香。柚子真饞人呀！

4.西瓜皮做帽子裝滑頭。

5.雨水種瓜，驚蟄種痘。

6.蘋果圓圓的，象小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。蘋果皮有的是青青的，有的又紅又青，也有的紅透了。只要你剝掉皮，就能看見那白里帶點黃的果肉。再嘗一嘗果肉，果肉又甜又脆，讓你吃了一口，一定還想吃完蘋果上所有的果肉，真叫人越吃越愛吃。蘋果有各種各樣的吃法，說也說不完。但我最愛吃是卻只有蘋果汁一種。先把蘋果對分成兩份，再放到水果窄汁機里去，最后再按窄汁按扭。不到一分鐘，香甜的蘋果汁就窄成了。想吃它的時候就拿來杯子，杯口要對準窄汁機的小洞口，再把出水按扭一按，蘋果汁就會乖乖的流進杯子，最后還要把出水按扭抬起來。夏天，還可以在里邊放上幾塊冰糖或冰塊，又涼又甜又香的。

7.把桂圓湊近嘴邊，用手一捏表皮，桂圓就會“撲溜”一聲滑進嘴里，輕輕一咬，嘴里頓時灌滿了新鮮的汁水，甜津津的，細膩爽口。

8.熟透了的柿子握在手里軟軟的，只需輕輕撕掉一點皮，放在嘴邊一吸，就會吸到比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。

9. peach

10.秋天，是利于蘋果生長的美好季節。蘋果貪婪地吮吸著秋天的甘露，在農民伯伯的精心照料下，茁壯成長，很快就長出果子。10月底，南方的蘋果成熟了。它的味道，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像個小皮球一樣，有的蘋果像圓形的鬧鐘，蘋果有的是綠色的，有的是紅色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷欲滴，有的紅得呈黑色。

11.把蘋果切開，熟透的蘋果，肉是米黃色的，里面的籽是黑色的，新鮮的汁水流出來，整個蘋果吃起來甜津津的。沒熟透的蘋果和熟透的蘋果的外形差不多，可是口感較硬，咬起來還會發出聲音。

12.甜津津的汁水漲滿你的嘴，使你感到細膩爽口。吃了一瓣，還想吃第二瓣，越吃越愛吃，直吃得肚子飽飽的。

13.我家有很多水果，我覺得最好吃的水果是香蕉，香蕉很像小船、月亮、彎刀……香蕉的顏色可漂亮了，它是黃色的，上面布滿小黑點，跟小螞蟻一樣。剝開皮一看，??！那果肉又香又甜，我吃了一口，聞一聞，它是那么甜，那么香??！它營養豐富、通便、去火，我還聽說它還可以美容呢！香蕉真是太好吃了，我還想吃香蕉！

14.每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串掛在綠葉之間，那紫色的像一顆顆晶瑩的紫寶石，逗人喜歡。它那光滑的外皮在燦爛的陽光照耀下，透出淡雅的光芒。葡萄梗上掛著幾面翠綠的葉子，恰似一頂頂小巧玲瓏的遮陽傘，給葡萄擋著陽光。那細細的藤又宛如一卷一卷的小豬尾巴，看這葡萄，讓我饞涎欲滴。

15.西瓜地里結冬瓜變種。

16.清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點點刺一樣，麻麻的.，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無知的單純的意識，活力而自信。

17.沙棗熟了，一串串深褐色的小棗，有點像江南的桑葚，咬開來，真是一嘴沙，然而這沙是濕潤的，有點澀，也有點兒甜。

18.拿起一個桃子，先把它的表皮撕開一個小口子，然后用嘴慢慢吮吸，那鮮甜的汁水流進嘴里，甘甜無比。

19. apple

20. grape

甜甜的糖果口頭作文50字

豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動報名單”一事，我想起來就不由自主地笑。

我五歲那年，暑假前，老師對我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天后還要發報名單?！甭犝f有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。

在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報名單一定比糖還要好吃吧！于是，報名單的強大誘惑使我產生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的東西，應該也給媽媽嘗嘗滋味。

接下來日子里，我總要給家人說：“我們要發報名單！”那股高興勁就別提了。

盼呀盼呀！時間終于到了。用手拿“報名單”，恐怕不衛生。我就帶了兩個小碗去。可當看到其他同學都沒帶小碗時，就把小碗放到了背后。

老師開始發一張張方形的紙。發完了就說：“同學們，回家去吧！”

“老師，您還沒給我們發報名單呢？”我終于忍不住問了起來。

“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報名單是什么啊？”

“我以為是蛋糕一樣好吃的東西?！比嗤瑢W哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著笑了起來。

幼兒園??！我童年生活的樂園，你將成為我記憶長河中最耀眼的星星。

...歌里有句歌詞是“長長的彎彎的甜甜的蜜糖”。求歌名和歌詞

我是希米露哈哈哈哈哈

valder fields

而且不是“長長的彎彎的甜甜的蜜糖”

是“長長的彎彎的甜甜的冰棒”

歌詞

I was found on the ground by the fountain（我被發現時就躺在一股泉水旁）

about a fields of a summer stride（那是一片充滿夏日氣息的土地）

lying in the sun after I had tried（當我感到些許疲倦時）

lying in the sun by the side（便躺在陽光下，小路旁）

We had agreed that the council would end up（我們都認為議會應該趁早解散）

three hours over time（再有三個小時的存在都嫌多）

shoe laces were tied at the traffic lights（鞋帶為信號燈所左右）

I was running late I could apply（所以我跑得遲了，我可以申請的）

for another one I guessed（我想是為另一個人）

after parking stores at best（畢竟做足準備才是最好的）

They said there would be delays（他們說這或許有些遲了啊）

only temporary pay（畢竟這付出顯得過于短暫）

我的長長的彎彎的甜甜的冰棒

晚飯后才能嘗

吃著爬到外公大榕樹上樹上能看到小旺旺

長長地彎彎的甜甜的回憶醒來時也在放

醒來也在外公大榕樹上

身邊有冰棒和老旺旺

（搞笑外加）你是獅子座相遇的時候如果是個意外離別的時候和你們說一聲謝謝和拜拜

甜甜的糖球會講的是什么

《甜甜的糖球會》所展現的不僅僅是一種舞蹈藝術，更是對傳統文化,區域文化的傳承。少兒通過對舞蹈作品的學習，能夠了解舞蹈上的專業知識，培養團隊意識和協作能力。所以這個作品既具有觀賞性，又具有教育性，作為研究案例是具有代表性的。

在研究中進行了調查與走訪，收集相關數據作為支撐，豐富了我國少兒舞蹈編創方面的研究，希望能夠對相關的研究有所啟示。

舞蹈藝術以經過提煉加工的人體動作為主要表現手段，運用舞蹈語言、節奏、表情和構圖等多種基本要素，塑造出具有直觀性和動態性的舞蹈形象，表達出思想感情的一種藝術形式。

舞蹈可分為生活舞蹈與藝術舞蹈。

動態性

舞蹈藝術最基本的特性之一是動態性。所謂動態性，是指舞蹈以人體的軀干的和四肢做。

主要工具，并通過各種動作姿態和造型來形象地反映客觀事物和人物的精神世界、塑造舞蹈形象。這種人體的有節律和美化的動作，并不是一般的動作堆砌和羅列，而是作為一種形象化的舞蹈語言呈現在人們的眼前。

舞蹈創作者的形象思維和藝術構思，主要是通過這些動態性的語言來得到充分體現，并創造出鮮明、生動的舞蹈形象。有人也稱它為動作的藝術。

強烈的抒情性

舞蹈是人類感情最集中、最激動時的表現形式。人的形體動作能抒發最激動時的心態，表達豐富的內在感情。

詩人聞一多說過：

“舞是生命情調最直接、最尖銳、最單純而又最充足的表現。”我們從古代文物和歷史資料中得知，原始人的舞蹈狀態和形式，主要是抒發他們的內心激情，表現生命的無限活力。舞蹈的這種特點，充分體現出它的強烈抒情性。

虛擬、象征性

舞蹈與其他表演藝術的又一不同之處是虛擬和象征性。

從包容著我國漢族古典舞蹈的戲曲來說，它的舞蹈動作如騎馬、劃船、坐轎、刺繡、揚鞭等等，都是虛擬和象征性的。舞蹈中的馬、船、轎、針等等都是虛擬的，只是用一根馬鞭、一支船槳等來作象征性的示意，但這種假設性的舞蹈動作卻被觀眾承認和接受。

在環境的表現上，既無山的模型，又無河的布景，但是雙手示意攀登，向高抬腿示意爬山，卻使人們相信這是在上山；觀眾確信一連串的大跳、旋轉和翻滾動作是在表現戰斗，深信這就是硝煙彌漫的戰場。

造型性

舞蹈動作不是對生活中自然形態的模擬，而是遵循舞蹈藝術的規律進行提煉、加工和美化的舞蹈語言的基本單元。由舞蹈動作所組成的舞蹈組合——舞蹈語言在人們的眼前瞬間即逝，如果不能給觀眾留下印象，就不可能發揮舞蹈藝術的魅力和功能。

舞蹈的造型性就是讓舞蹈動作在連續流動的過程中給人以明晰的美的感受，并且在片刻的停頓和靜止時呈現出舞蹈內在的含義和韻味。

造型性的特點是動中有靜、靜中有動、動靜有序，二者皆美。它能充分展現人體線條和動作的美，集中反映內在的神情。

關于你愛吃的甜甜的糖英文，形容水果甜的英文句子的介紹到此結束，希望對大家有所幫助。