描寫文具盒的詞語句子

1.關于文具盒美麗的好詞好句

描寫文具的好詞佳句：

好詞：文具盒鉛筆橡皮直尺剪刀鋼筆卷筆刀修正袋圓規三角尺練習本畫筆書包顏色用途透明柔軟鋒利精致小巧精美造型新奇五花八門輕便靈巧結實耐用默默無聞

佳句：文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有一些新穎、奇特的筆。如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。

“液體軟筆”的筆尖像毛筆一樣是軟的，里面是用一種特殊的橡皮水來代替墨水。也許你會問：“要是這種水用光了，到哪里去找呀？”哈！這你就用不著擔心了，這種水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用這種筆書寫后，六個小時內可以隨意擦去字跡。

“播音筆”是一種多功能筆。它比一般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有一個小型顯示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在筆桿上有九個按扭和一個微型耳機。當你疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時你精神抖擻。

“電子計算筆”是將計算器的功能安裝在一支筆上。這種筆又粗又重，所以這種筆不適合于我們小孩子用，只適合于大人用。在這種筆的筆桿上有一個顯示屏和一些數字與符號。做會計的人只要用著這種比來工作，再多的數字仍然很快地就做完了。

“側算筆”是專門為老師設計的。因為老師在批改作業時常常要想一想才能做出決定。這支筆完全可以說是老師的好幫手了。老師只要用這支筆點點題，再點點同學們的作業就知道對、錯了。對時，筆桿發綠色的光；錯時，筆桿發紅色的光。這樣不就很輕松了嗎？

2.誰有描寫文具盒的好詞好句

開學了，同學們一個個背了新書包。你看，藍的，紅的，棕色的，墨綠的，猶似五彩繽紛的花瓣兒，開滿了通向校門的街道。

我愛書包。小小的書包里裝著書本、練習簿和文具盒。不，它裝著知識，裝著智慧。它是未來事業的襁褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。

鉛筆外觀雖然都是圓柱體形，可筆芯并不相同，有的細，有的粗，有的硬，有的軟，這是因為它的用途不一樣，有的是木工用的，有的是畫畫用的，有的是寫字用的。

我有一支鋼筆，筆桿烏黑油亮，光彩照人；筆尖金光閃閃。我喜愛它，天天握著它寫啊寫啊；它也喜愛我，在我手里它能寫出漂亮的字跡，美妙的文章。

說這個轉筆刀上站著的是一個“小怪物”，一點兒也不夸張，它那長方形的腦袋上，剃了個蓋子似的發型，黑色的頭發和藍色的頭皮間有一圈明顯的分界線，簡直像個黑鍋蓋蓋在頭上。

日積月累，我收集的橡皮可多了，有長的、圓的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩條的……它們各具特色，使我愛不釋手。

墨硯的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨汁的地方，還有一半地方是蕩筆的，這地方還不算寬，可你先別急，墨蓋的后面還有一大塊蕩筆的地方。

圓規的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面是兩條“長腿”，尖尖的“腳”，上下比例失調。若真有這樣的人，必定可以稱為世界奇人。

毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看，就像一桿倒提的紅纓槍。

3.描寫文具盒的成語

成語？很難找啊好詞行嗎？美觀精巧結實耐用可愛漂亮小巧奇特新穎別致精致筆墨紙硯濃墨噴香小巧精致小巧玲瓏玲瓏剔透美觀大方雅致大方造型優美結實耐用價廉物美光彩奪目清晰明快圖案新穎圓銳藏鋒揮寫自如旋轉自如書寫流利自然流暢質地細膩琳瑯滿目種類繁多形形***各式各樣五顏六色五花八門好句需要嗎？我的文具盒，奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。

我有一個小小的兔形卷筆刀，“小兔”的全身雪白雪白的，頭上兩只耳朵豎得很高，一對殷紅的眼睛，像兩顆晶瑩寶石，可愛極了！我有一只小鋼筆，它頭戴金黃的帽子，身穿紅艷艷的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，能寫會算，對我的幫助可大啦！文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有一些新穎、奇特的筆。

如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。“液體軟筆”的筆尖像毛筆一樣是軟的，里面是用一種特殊的橡皮水來代替墨水。

也許你會問：“要是這種水用光了，到哪里去找呀？”哈！這你就用不著擔心了，這種水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用這種筆書寫后，六個小時內可以隨意擦去字跡。

“播音筆”是一種多功能筆。它比一般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有一個小型顯示器，它十分小，只有1。

7平方厘米。在筆桿上有九個按扭和一個微型耳機。

當你疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時你精神抖擻。“電子計算筆”是將計算器的功能安裝在一支筆上。

這種筆又粗又重，所以這種筆不適合于我們小孩子用，只適合于大人用。在這種筆的筆桿上有一個顯示屏和一些數字與符號。

做會計的人只要用著這種比來工作，再多的數字仍然很快地就做完了。“側算筆”是專門為老師設計的。

因為老師在批改作業時常常要想一想才能做出決定。這支筆完全可以說是老師的好幫手了。

老師只要用這支筆點點題，再點點同學們的作業就知道對、錯了。對時，筆桿發綠色的光；錯時，筆桿發紅色的光。

這樣不就很輕松了嗎？/s?wd=%C3%E8%D0%B4%CE%C4%BE%DF%B5%C4%BA%C3%B4%CA%BC%D1%BE%E4&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=0自己去這里查吧，多得是哦！夠嗎？不夠我再幫你作個朋友吧-0-。

4.描寫文具盒的成語

成語？很難找啊好詞行嗎？

美觀精巧結實耐用可愛

漂亮小巧奇特新穎別致精致筆墨紙硯

濃墨噴香小巧精致小巧玲瓏玲瓏剔透美觀大方雅致大方造型優美

結實耐用價廉物美光彩奪目清晰明快圖案新穎圓銳藏鋒揮寫自如

旋轉自如書寫流利自然流暢質地細膩琳瑯滿目種類繁多形形***

各式各樣五顏六色五花八門

好句需要嗎？

我的文具盒，奶黃色的，像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。

我有一個小小的兔形卷筆刀，“小兔”的全身雪白雪白的，頭上兩只耳朵豎得很高，一對殷紅的眼睛，像兩顆晶瑩寶石，可愛極了！

我有一只小鋼筆，它頭戴金黃的帽子，身穿紅艷艷的外衣，尖尖的小嘴常流“口水”，能寫會算，對我的幫助可大啦！

文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有一些新穎、奇特的筆。如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。

“液體軟筆”的筆尖像毛筆一樣是軟的，里面是用一種特殊的橡皮水來代替墨水。也許你會問：“要是這種水用光了，到哪里去找呀？”哈！這你就用不著擔心了，這種水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用這種筆書寫后，六個小時內可以隨意擦去字跡。

“播音筆”是一種多功能筆。它比一般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有一個小型顯示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在筆桿上有九個按扭和一個微型耳機。當你疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時你精神抖擻。

“電子計算筆”是將計算器的功能安裝在一支筆上。這種筆又粗又重，所以這種筆不適合于我們小孩子用，只適合于大人用。在這種筆的筆桿上有一個顯示屏和一些數字與符號。做會計的人只要用著這種比來工作，再多的數字仍然很快地就做完了。

“側算筆”是專門為老師設計的。因為老師在批改作業時常常要想一想才能做出決定。這支筆完全可以說是老師的好幫手了。老師只要用這支筆點點題，再點點同學們的作業就知道對、錯了。對時，筆桿發綠色的光；錯時，筆桿發紅色的光。這樣不就很輕松了嗎？

/s?wd=%C3%E8%D0%B4%CE%C4%BE%DF%B5%C4%BA%C3%B4%CA%BC%D1%BE%E4&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=0

自己去這里查吧，多得是哦！

夠嗎？不夠我再幫你

作個朋友吧-0-

5.描寫《我心愛的文具盒》好詞好句好段

文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才。”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完。

6.描寫鉛筆盒的作文好詞好句好段

上星期，我的鉛筆盒經歷了一場“遺失風波”。

上午九點，我帶著鉛筆盒和作業到姐姐家。午后，我和姐姐興高采烈地玩“寶藏”的游戲。

我的鉛筆盒自然是“寶盒”，我和姐姐把鉛筆盒仔仔細細地打扮了一番，變成了一個玩具。正當我們玩得起勁時，媽媽叫我回去了，我戀戀不舍地拎起書包和姐姐告別。

在回家的路上，我心里還惦記著“寶藏”的游戲。回到家，我才發現鉛筆盒“不翼而飛”了。

我把書包翻了個“底朝天”，可還是沒有找到。我靜下心來，仔細回想在姐姐家里的每一個時間內做的事，想想出鉛筆盒在哪，媽媽也在一旁幫我回憶。

終于，我想起來了，鉛筆盒在姐姐房間的小角落里。我趕緊打電話過去讓姐姐幫我找，不一會兒，電話筒那邊傳來姐姐的聲音“找到了，找到了！”一場不大不小的“遺失風波”結束了，都怪這個粗心我的鉛筆盒我有一只漂亮的鉛筆盒。

那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。

這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。

盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過去一點有一只小手表，上面還有三只小鳥和一盆菜。

當我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記饑餓，覺得自己已經吃飽。我又會努力地做起作業來。

有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。

另外一只小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。

第三只小熊貓最可愛。它靈活機智。

它已經捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。

那只大熊貓已經燒好了飯菜。那些飯菜散發著香味，誘得人口水直流。

可是，那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑***地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。

這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。

這只鉛筆盒替我保管學習用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。

它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍……啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛鉛筆盒！我的鉛筆盒我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉東興商廈買來的。

鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。

下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍色的汗衫。

旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。

哈叭狗的左耳上站著一只藍色的小老鼠。它非常可愛。

它的尾巴又長又細。手里面拿著一朵藍色的花。

右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。

里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。

它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。

小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個蝴蝶結，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。

大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。

小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學習用品。瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。

我的鉛筆盒今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘，蝴蝶在傘上面玩的可開心了。

小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。

今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。

打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。

我要和我的鉛筆盒交最好的朋友學的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。

它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。

上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。

平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的頂部，而是在筆的下面。

邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。

它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。

這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。

這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。

鉛筆盒外部的上面有一個很大的網球拍。在網球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。

旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網球。

下面印著幾行英文。我現在看不懂。

把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。

旁邊。

7.描寫《我心愛的文具盒》好詞好句好段急現在就要

文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺.一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才.”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心.當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里.下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗.不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完.。

8.好詞好句好段（關于文具）好詞好句就行

我有一個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的.它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒.這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人.這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我帶你兜風去.”里面是三層的.上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀.每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務.當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉.我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線.我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因.還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母.更何況這只是一次小小的考試而已.這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的.”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消云散了.這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴.我愛我的文具盒。

描寫文具盒的好詞佳句

1.關于文具盒美麗的好詞好句

描寫文具的好詞佳句：

好詞：文具盒鉛筆橡皮直尺剪刀鋼筆卷筆刀修正袋圓規三角尺練習本畫筆書包顏色用途透明柔軟鋒利精致小巧精美造型新奇五花八門輕便靈巧結實耐用默默無聞

佳句：★文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

★在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有一些新穎、奇特的筆。如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。

★“液體軟筆”的筆尖像毛筆一樣是軟的，里面是用一種特殊的橡皮水來代替墨水。也許你會問：“要是這種水用光了，到哪里去找呀？”哈！這你就用不著擔心了，這種水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。用這種筆書寫后，六個小時內可以隨意擦去字跡。

★“播音筆”是一種多功能筆。它比一般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有一個小型顯示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在筆桿上有九個按扭和一個微型耳機。當你疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時你精神抖擻。

“電子計算筆”是將計算器的功能安裝在一支筆上。這種筆又粗又重，所以這種筆不適合于我們小孩子用，只適合于大人用。在這種筆的筆桿上有一個顯示屏和一些數字與符號。做會計的人只要用著這種比來工作，再多的數字仍然很快地就做完了。

★“側算筆”是專門為老師設計的。因為老師在批改作業時常常要想一想才能做出決定。這支筆完全可以說是老師的好幫手了。老師只要用這支筆點點題，再點點同學們的作業就知道對、錯了。對時，筆桿發綠色的光；錯時，筆桿發紅色的光。這樣不就很輕松了嗎？

2.好詞好句好段（關于文具）好詞好句就行

我有一個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的.它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒.這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人.這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我帶你兜風去.”里面是三層的.上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀.每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務.當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉.我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線.我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因.還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母.更何況這只是一次小小的考試而已.這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的.”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消云散了.這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴.我愛我的文具盒。

3.描寫鉛筆盒的作文好詞好句好段

上星期，我的鉛筆盒經歷了一場“遺失風波”。

上午九點，我帶著鉛筆盒和作業到姐姐家。午后，我和姐姐興高采烈地玩“寶藏”的游戲。

我的鉛筆盒自然是“寶盒”，我和姐姐把鉛筆盒仔仔細細地打扮了一番，變成了一個玩具。正當我們玩得起勁時，媽媽叫我回去了，我戀戀不舍地拎起書包和姐姐告別。

在回家的路上，我心里還惦記著“寶藏”的游戲。回到家，我才發現鉛筆盒“不翼而飛”了。

我把書包翻了個“底朝天”，可還是沒有找到。我靜下心來，仔細回想在姐姐家里的每一個時間內做的事，想想出鉛筆盒在哪，媽媽也在一旁幫我回憶。

終于，我想起來了，鉛筆盒在姐姐房間的小角落里。我趕緊打電話過去讓姐姐幫我找，不一會兒，電話筒那邊傳來姐姐的聲音“找到了，找到了！”一場不大不小的“遺失風波”結束了，都怪這個粗心我的鉛筆盒我有一只漂亮的鉛筆盒。

那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。

這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。

盒子的上面有四只小熊貓，一只大熊貓。再過去一點有一只小手表，上面還有三只小鳥和一盆菜。

當我覺得有點餓了的時候，看到鉛筆盒上的小菜就會忘記饑餓，覺得自己已經吃飽。我又會努力地做起作業來。

有一只小熊貓在蕩秋千。它蕩得連時間都忘了，連睡覺也忘了，貪玩得很。

另外一只小熊貓在捉小鳥。小鳥飛起來了，小熊貓只能抬頭看著小鳥，傻乎乎地站著一動也不動。

第三只小熊貓最可愛。它靈活機智。

它已經捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢！它太貪玩了，簡直連時間都不知道了。

那只大熊貓已經燒好了飯菜。那些飯菜散發著香味，誘得人口水直流。

可是，那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。

這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品，下面一層放尺、鉛筆等長的物品。

這只鉛筆盒替我保管學習用品，我真得感謝它呢！鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。

它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩耍……啊，鉛筆盒，你真是我的好伙伴！我愛鉛筆盒！我的鉛筆盒我有一只既漂亮又實用的鉛筆盒。那是我到桐鄉東興商廈買來的。

鉛筆盒的外面蓋上有一群小動物。左上方有一只粉紅色的小兔子，和一只黃色的蝴蝶。

下面有一只紅色的大氣球，左下方有一只哈叭狗。狗頭上戴著一頂綠色的帽子，身上穿著一件天藍色的汗衫。

旁邊還有一只可愛的小豬。豬的頭上扎著兩只小辮子，身上穿著一件紅里帶黃的小汗衫，尾巴微微翹起，樣子十分可愛。

哈叭狗的左耳上站著一只藍色的小老鼠。它非常可愛。

它的尾巴又長又細。手里面拿著一朵藍色的花。

右面中間有一只氣球。它的頂上顏色是黃色的，身子藍色的。

里面有一只大象。大象穿著紅色的汗衫。

它手里拿著一根繩子。繩子下面有一只小貓咪。

小貓咪非常漂亮，它頭上扎著一個蝴蝶結，身上穿著一件紅色的汗衫。大象旁邊有一只大白兔。

大白兔頭上戴一頂小紅帽，身上穿著一件綠色的花衣服。它手里抱著一只黃色的小雞。

小雞手里拿著一封信，好象是一位郵遞員。后面有兩只蝴蝶和兩朵鮮花。

這只鉛筆盒天天跟著我，替我保管學習用品。瞧，這就是我的鉛筆盒，它多美麗，多可愛，多有用。

我的鉛筆盒今天爺爺給我買了一個鉛筆盒，它是用鐵皮做成的，我看見鉛筆盒上有四只可愛的小熊，其中兩只小熊在房間里，還有兩只小熊在房間外面。鉛筆盒的盒蓋就像一幅畫，畫著藍天白云，草地上長出了許多蘑菇，蘑菇長的可大了像一把把小傘，蝴蝶在傘上面玩的可開心了。

小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子，美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子，在陽光照耀下閃著金色的光，可美麗了。

今天小熊們打扮真好看，穿著花花衣，頭上還帶著各色的小花。我越看它們越像一幅畫。

打開盒蓋，里面裝著六只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手，我很喜歡它們。

我要和我的鉛筆盒交最好的朋友學的第一天，媽媽給我買了一只鉛筆盒。那是一只密碼鉛筆盒。

它全身穿著一件橘黃色的衣服。里面分為兩層。

上面一層放自動筆和香水橡皮。有一支自動筆比較特別。

平常的筆都沒有橡皮，然而這一支卻有一塊能夠上下移動的橡皮。這且不說，它那個能夠讓鉛芯伸長的按鈕不在自動筆的頂部，而是在筆的下面。

邊上安著一個橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的筆要算那支粉紅色的自動筆了。

它有一個筆套。如果把筆套拿下來套在它的頂部，就成了一個能夠伸長鉛芯的按鈕了。

這一支自動筆還有一個加鉛芯的部分。只要把蓋子中間的長條移開，就會露出一個孔。

這就是鉛芯的入口處了。下層我放了許多原珠筆、水筆、鉛芯、還有幾塊橡皮。

鉛筆盒外部的上面有一個很大的網球拍。在網球里面有一只身上穿黃色短衫的小貓。

旁邊有一條小魚，正看著小貓。右邊有一只大牙兔，它在和一只胖胖的獅子打網球。

下面印著幾行英文。我現在看不懂。

把鉛筆盒翻過來，就可以看到下面印著一張乘法口訣表，還有一行相同的英語字母。大牙兔擺著一付打球的姿勢。

旁邊。

4.描寫《我心愛的文具盒》好詞好句好段急現在就要

文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺.一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才.”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心.當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里.下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗.不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完.。

5.好詞好句好段（關于文具）

我有一個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。

這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我帶你兜風去。”

里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。

每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。

我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消云散了。

這個文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！

6.求關于文具的好詞好句

描寫文具的好詞二字詞：鋼筆毛筆鉛筆宣紙硯臺墨水墨汁鉛芯筆尖筆套筆筒筆帽圓規尺子墨寶筆桿筆芯橡皮直尺書包三字詞：圓珠筆簽字筆轉筆刀軟毫筆三角板毛邊紙四字詞：筆墨紙硯旋轉自如小巧精致款式新穎古色古香形形色色五花八門各式各樣五顏六色工工整整粗細均勻精雕細刻書寫流利揮毫潑墨揮灑自如描寫文具的好句開學了，同學們一個個背了新書包。

你看，藍的，紅的，棕色的，墨綠的，猶似五彩繽紛的花瓣兒，開滿了通向校門的街道。我愛書包。

小小的書包里裝著書本、練習簿和文具盒。不，它裝著知識，裝著智慧。

它是未來事業的襁褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。鉛筆外觀雖然都是圓柱體形，可筆芯并不相同，有的細，有的粗，有的硬，有的軟，這是因為它的用途不一樣，有的是木工用的，有的是畫畫用的，有的是寫字用的。

我有一支鋼筆，筆桿烏黑油亮，光彩照人；筆尖金光閃閃。我喜愛它，天天握著它寫啊寫啊；它也喜愛我，在我手里它能寫出漂亮的字跡，美妙的文章。

說這個轉筆刀上站著的是一個“小怪物”，一點兒也不夸張，它那長方形的腦袋上，剃了個蓋子似的發型，黑色的頭發和藍色的頭皮間有一圈明顯的分界線，簡直像個黑鍋蓋蓋在頭上。日積月累，我收集的橡皮可多了，有長的、圓的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩條的……它們各具特色，使我愛不釋手。

墨硯的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨汁的地方，還有一半地方是蕩筆的，這地方還不算寬，可你先別急，墨蓋的后面還有一大塊蕩筆的地方。圓規的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面是兩條“長腿”，尖尖的“腳”，上下比例失調。

若真有這樣的人，必定可以稱為世界奇人。毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看，就像一桿倒提的紅纓槍。

毛筆的結構就像“筆”字的結構，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。它用起來很方便，一、二年級的時候，用木頭鉛筆寫字的時候，才寫一會兒，筆芯就粗了，要重新削，而現在用自動鉛就方便多了。

自動鉛還環保呢！木頭鉛用的木頭會造成自然資源的浪費，破壞環境，而自動鉛就不存在這樣的問題。自動鉛是我們學習中的好伙伴，它又方便，又實用，還有利于環保呢。

文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才。”

每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。

下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完。

7.求關于文具的好詞好句

描寫文具的好詞

二字詞：

鋼筆毛筆鉛筆宣紙硯臺墨水墨汁

鉛芯筆尖筆套筆筒筆帽圓規尺子

墨寶筆桿筆芯橡皮直尺書包

三字詞：

圓珠筆簽字筆轉筆刀軟毫筆三角板毛邊紙

四字詞：

筆墨紙硯旋轉自如小巧精致款式新穎古色古香形形色色

五花八門各式各樣五顏六色工工整整粗細均勻精雕細刻

書寫流利揮毫潑墨揮灑自如

描寫文具的好句

開學了，同學們一個個背了新書包。你看，藍的，紅的，棕色的，墨綠的，猶似五彩繽紛的花瓣兒，開滿了通向校門的街道。

我愛書包。小小的書包里裝著書本、練習簿和文具盒。不，它裝著知識，裝著智慧。它是未來事業的襁褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。

鉛筆外觀雖然都是圓柱體形，可筆芯并不相同，有的細，有的粗，有的硬，有的軟，這是因為它的用途不一樣，有的是木工用的，有的是畫畫用的，有的是寫字用的。

我有一支鋼筆，筆桿烏黑油亮，光彩照人；筆尖金光閃閃。我喜愛它，天天握著它寫啊寫啊；它也喜愛我，在我手里它能寫出漂亮的字跡，美妙的文章。

說這個轉筆刀上站著的是一個“小怪物”，一點兒也不夸張，它那長方形的腦袋上，剃了個蓋子似的發型，黑色的頭發和藍色的頭皮間有一圈明顯的分界線，簡直像個黑鍋蓋蓋在頭上。

日積月累，我收集的橡皮可多了，有長的、圓的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩條的……它們各具特色，使我愛不釋手。

墨硯的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨汁的地方，還有一半地方是蕩筆的，這地方還不算寬，可你先別急，墨蓋的后面還有一大塊蕩筆的地方。

圓規的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面是兩條“長腿”，尖尖的“腳”，上下比例失調。若真有這樣的人，必定可以稱為世界奇人。

毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看，就像一桿倒提的紅纓槍。

毛筆的結構就像“筆”字的結構，上面用竹管制成，下面套一些毛，就成了。

它用起來很方便，一、二年級的時候，用木頭鉛筆寫字的時候，才寫一會兒，筆芯就粗了，要重新削，而現在用自動鉛就方便多了。自動鉛還環保呢！木頭鉛用的木頭會造成自然資源的浪費，破壞環境，而自動鉛就不存在這樣的問題。自動鉛是我們學習中的好伙伴，它又方便，又實用，還有利于環保呢。

文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。

文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才。”每當我失敗或遇到困難時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業做完。

8.描寫文具外貌的好句30字

描寫文具的好句1.我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。

文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。2.我的文具盒像個溫暖的大家庭。

打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

3.同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

9.描寫文具玩具的句子

描寫文具的好詞佳句：好詞：文具盒鉛筆橡皮直尺剪刀鋼筆卷筆刀修正袋圓規三角尺練習本畫筆書包顏色用途透明柔軟鋒利精致小巧精美造型新奇五花八門輕便靈巧結實耐用默默無聞佳句：★文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。

雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。★在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。

現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有一些新穎、奇特的筆。如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。

★“液體軟筆”的筆尖像毛筆一樣是軟的，里面是用一種特殊的橡皮水來代替墨水。也許你會問：“要是這種水用光了，到哪里去找呀？”哈！這你就用不著擔心了，這種水十分耐用，一滴橡皮水可以用六、七年。

用這種筆書寫后，六個小時內可以隨意擦去字跡。★“播音筆”是一種多功能筆。

它比一般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有一個小型顯示器，它十分小，只有1。7平方厘米。

在筆桿上有九個按扭和一個微型耳機。當你疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時你精神抖擻。

開學了，同學們一個個背了新書包。你看，藍的，紅的，棕色的，墨綠的，猶似五彩繽紛的花瓣兒，開滿了通向校門的街道。

我愛書包。小小的書包里裝著書本、練習簿和文具盒。

不，它裝著知識，裝著智慧。它是未來事業的襁褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。

鉛筆外觀雖然都是圓柱體形，可筆芯并不相同，有的細，有的粗，有的硬，有的軟，這是因為它的用途不一樣，有的是木工用的，有的是畫畫用的，有的是寫字用的。我有一支鋼筆，筆桿烏黑油亮，光彩照人；筆尖金光閃閃。

我喜愛它，天天握著它寫啊寫啊；它也喜愛我，在我手里它能寫出漂亮的字跡，美妙的文章。說這個轉筆刀上站著的是一個“小怪物”，一點兒也不夸張，它那長方形的腦袋上，剃了個蓋子似的發型，黑色的頭發和藍色的頭皮間有一圈明顯的分界線，簡直像個黑鍋蓋蓋在頭上。

日積月累，我收集的橡皮可多了，有長的、圓的、方的、菱形的、三角形的……白色的、粉紅色的、綠色的、彩條的……它們各具特色，使我愛不釋手。墨硯的設計是那樣合理，墨硯的最右邊有一塊凹地，是放墨汁的地方，還有一半地方是蕩筆的，這地方還不算寬，可你先別急，墨蓋的后面還有一大塊蕩筆的地方。

圓規的上面有一根起固定作用的短而圓的柱子，下面是兩條“長腿”，尖尖的“腳”，上下比例失調。若真有這樣的人，必定可以稱為世界奇人。

毛筆的筆頭就是一些毛，呈圓錐形，從總體上看，就像一桿倒提的紅纓槍。

鉛筆盒里的故事

鉛筆盒里的故事

鉛筆盒里的故事1

在我的鉛筆盒里，快樂地住著文具一家。它們分別是鋼筆、消字筆、復寫筆和鉛筆，以及橡皮。

平常它們和睦相處，但是有一天，他們因為誰的本領大，而吵起了架。

鋼筆驕傲地說：“我最厲害！小主人每次寫字都得用我，沒了我，小主人怎么寫字？我的本領最大！”但是鋼筆的這句話，卻引來了消字筆的不滿。消字筆不服氣地說：“我最厲害！小主人用你寫錯了字，還不是我幫小主人消掉？我的本領最大！”但是復寫筆可不服氣啦！他生氣地說：“我最厲害！小主人寫錯了字，用消字筆消掉，鋼筆寫不上，還不是得用我？我的本領最大！”這時鉛筆發話了：“我最厲害，小主人上數學課，用什么畫圖，當然是我！我的本領最大！”鉛筆說的話，引來了橡皮的嘲笑：“我最厲害！你怎么能和我相提并論，太可笑了！小主人用你畫錯了圖，還得用我來擦！我的本領最大！”

鉛筆盒公公被他們吵醒了，說：“你們吵什么呀？尺有所短，寸有所長，你們每個人都有自己的長處，只有團結合作，才能取長補短，取得勝利呀！”

聽了鉛筆盒公公的話，它們慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事2

在一只漂亮又精致的彩色文具盒里，里面靜靜地躺著一支又長又尖的鉛筆，一塊又白又新的橡皮和一個會轉動的削筆刀。

有一次，在文具盒里發生了一場爭吵。原來它們在吵誰的功勞最大。

鉛筆說：“你們想想看，要是沒有我，你們能寫出那么多的密密麻麻、工工整整、干干凈凈的字嗎？”橡皮和削筆刀想了一會，兩個就不約而同的站起來反對說：“這都是你一個人的功勞嗎？”削筆刀禁不住心中地怒氣，漲紅著臉說：“要不是我先把你的筆尖削好，你能寫出那么工整、干凈的字嗎？沒有我你行嗎？還不是我的功勞大！”橡皮也緊接著說：“我整天拖著我這個重重的身子給你左擦擦，右擦擦，擦得我身上滿是黑乎乎的，多臟啊！沒我你能有干凈漂亮的卷面嗎？你們說說誰的功勞大啊？”鉛筆被問得頓時啞口無言。但心中還是很不服氣……

它們吵呀吵呀，誰都不服誰，最終還是沒有個說法出來。它們都累了，賭氣的各自睡覺去了。

不知不覺的，是否上天安排的，讓它們各自都發了一個夢：鉛筆夢見自己在卷面上下筆如神，一道題接著一道題像發瘋似地飛快地答起來。因為寫得快，一不留神，馬上就出錯了。它習慣性地找起橡皮來，可是橡皮和削筆刀早被氣走了，不管它了。鉛筆毫無辦法只能在出錯的字上來回地涂劃了，原來干凈整潔的卷面馬上出現了一堵黑墻！難看死了！后來，越錯越多，急得它汗水直流。忙亂中，突然一陣巨大的疼痛傳來———筆芯斷了。它又想到了削筆刀，可削筆刀也不在了。鉛筆很著急，一下子體會到沒有朋友團結協作的痛苦了，它開始后悔反省自己的行為……；橡皮也做了一個夢，夢見自己再也不去勞動了，整天躲在抽屜里睡大覺。時而久之，它潔白的身軀粘滿了灰塵，自己也在慢慢地變黑了，擦過的地方不再是潔白如新了，它驚訝地看著自己擦過的地方思考著……；削筆刀夢見自己離開了伙伴們之后，再也不去削筆了，整天悠哉揚哉，時間長了，它那原來熠熠發亮的刀鋒慢慢地生起銹來了，變得越來越鈍，連鉛筆的外衣都卷不動了，它傷心地哭了起來……。

清晨，它們不約而同的又聚集在一起了，想起發過的夢，小伙伴們缺少了誰都不行，它們互相向對方真誠地道了歉，不再去比較誰的功勞最大了，然后熱烈地擁抱在一起，開始了它們一次次新的合作。

從此，它們再也沒有吵架，而且還成了最親密的小伙伴呢！

鉛筆盒里的故事3

“我的功勞最大！”“哼，功勞最大的明明是我！”是誰在吵嚷呀？原來小主人考了一百分，鉛筆與橡皮是在爭論誰的功勞大呢。

鉛筆說：“沒了我，主人的卷子上一個字都沒有，連誰寫的試卷都不知道。”

橡皮用不屑的眼睛看著鉛筆，說：“那又怎么樣，沒有我你字寫錯了怎么辦？如果劃掉的話老師要減分的。”

鉛筆盒看了看鉛筆和橡皮，說：“這樣吧，你們各寫一篇作文，誰得好，誰的功勞就最大。”

鉛筆很馬虎，寫了一半不小心寫上了錯別字，它只好求橡皮幫它，可橡皮卻一直搖頭，說：“你不是很厲害嗎，自己想辦法。”鉛筆只好劃了又劃。鉛筆看了一眼自己的本子，上面的字黑糊糊的，它心想：橡皮的作用可真大呀，我不應該這么說它。橡皮看了一眼鉛筆的本子，發現它已經快要寫完了，可自己的本子空空如也上面一個字都沒有。橡皮很想寫出一個字來，可是它把本子擦破了還沒寫出一個字來，它想：鉛筆兄弟可真厲害啊，我們應該互相合作。

鉛筆盒看了看它們說：“每個人都有自己的長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處。

鉛筆盒里的故事4

晚上，鉛筆盒里嘰嘰喳喳，一片喧鬧，好像是有爭吵聲。

我趕忙走近去看發生了什么事。

原來文具兄弟們得知我剛剛發表了一篇文章，正在爭論誰的功勞大。

只見鋼筆一馬當先說:“主人發表了這篇文章，當然是我的功勞最大呀!你們看，這一字一句，哪一點不是出自我鋼筆之手呢。有了我，主人才會寫出一手漂亮工整的鋼筆字，才會一氣呵成寫出好文章呢!

修正液不服氣了，挺了挺腰板，清清嗓子說:“讓我說兩句吧!鋼筆先生，你可真是個自戀的家伙，你也敢在這里邀功請賞?難道你不知道，主人寫錯字時，是誰親自出馬，拼盡全力，消掉錯誤字跡的嗎?要是沒有我，那篇文章錯字百出，還不讓人笑掉大牙?很顯然，我的功勞最大!

“是誰驚擾了我的好覺啊?”隨著一聲呵欠，消字筆伸伸懶腰發話了。

“消字筆弟弟，你給評評理，主人發表了文章，我和修正液誰的功勞最大?”鋼筆忙不迭地問道，想得到兄弟的支援。

“這個嘛，”消字筆拖著長腔道，“說句實話，誰不知道現在老師都讓學生禁止使用修正液了。用了你，整張紙上東一片，西一攤，像補了補丁一樣。真是難看死了!

“對對，說得太對了!你可是說了句公道話!還是我的功勞大!”鋼筆先生喜不自勝了。

“”消字筆頓了一頓道，“現在不用修正液了，還不是我消字筆閃亮登場嗎?要說這功勞嘛，一切盡在不言中了!

“呸，說到最后還不是覺得自己本領大!”鋼筆先生眼睛一翻，向地上啤了一口。

“你們怎么把我忘了，鋼筆沒墨水的時候是誰救的急，消字筆消干凈了又是誰給補的妝呀?”這時從文具盒的角落里傳出了中性筆妹妹細聲細氣的聲音。

“我的功勞大!”“我的本領大!”一時間，文具盒里亂作了一團。

“我說啊，你們都別爭了。”周圍響起了一個蒼老的聲音，大家定睛看時，卻是文具盒爺爺。只見他鄭重其事地說，“一部機器要想轉，靠的是零件千千萬。我們都好像是主人的零件，離了誰，這機器也轉不了啊!團結起來力量大，所以我們的功勞都是一樣大的，你們說呢?”

聽了他的話，大家陷入了一陣沉默，然后都贊同地點了點頭。

鉛筆盒里的故事5

一天，鋼筆爺爺干完活，躺在鉛筆盒里休息，不一會兒就進入了夢鄉。

忽然，他被一陣乒乒乓乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒了。鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打成一團了。鋼筆爺爺急忙勸阻：“快停手！快停手！你們為什么打架？”他們異口同聲地說：“我們在比誰的本領大！”鋼筆爺爺笑著說：“那也不能打成一團啊，你們一個個說說自己的本領吧！”

鉛筆得意地說：“所有文字都是我寫的，我的本領最大！”

橡皮不服氣地說：“要不是我及時給你修改錯誤，你能寫出這么好的字嗎？”

卷筆刀急了：“鉛筆，你斷了的時候，不是我用牙齒一點點給你啃尖的嗎？我為了讓你能寫字，把我自己的牙齒都啃痛了。”

他們三個你一言我一語，又爭吵起來。鋼筆爺爺靈機一動，說：“口說無憑，都把你們的理由寫下來吧！”

鉛筆想：“這對我來說小菜一碟！”因為太興奮，他的第二個字就寫錯了，他只好原地打轉。

橡皮呢？他只能擦，不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴的，還擦出一個個破洞來。

卷筆刀只能用鉛筆粉末兒撒地，沒粉末了，就只能用牙齒啃，把紙啃得破爛不堪。

他們看著自己的“杰作”，都傻了，誰也沒吭聲。鋼筆爺爺說：“現在請你們三個一起幫我寫封信給毛筆伯伯吧！”鉛筆開始寫，寫錯了，橡皮急忙來擦去；鉛筆斷了，卷筆刀立刻來削。在他們的共同配合下，信很快就寫成了。

鉛筆、橡皮、卷筆刀你挨著我，我靠著你，誰也沒說話，只是慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事6

今天鉛筆盒里的文具們一個個都特別生氣原來它們為了保管一張出門證吵了起來。原來今天早上我正自言自語地說全老師給我的出門證應該放哪兒呢？”這句話被文具們聽到了，大家都想保管出門證呀！

鉛筆大聲喊道：“小主人作業本能得優五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”

尺子說：“小主人數學課上列豎式要是沒我，本子早被老師沒收了！”

橡皮發話了：“要是沒有我，小主人早就錯別字滿天飛了！”

鉛筆盒神氣地說：“沒了我，你們都成流浪漢了！”

我聽了這番爭吵，只好對它們好言相勸：“行了，別爭了！我做作業時，你們誰也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰也別管！”

文具們聽了，這才失望地停止了爭吵。

我見它們不吵了，又說：“快，打起精神來，好好工作！”

鉛筆盒里的故事7

一天晚上，文文寫完作業，收拾好書包去客廳里看電視了。平日里和睦相處的鉛筆盒，忽然熱鬧起來，發出了吵鬧聲。

只聽鉛筆對削筆刀、橡皮說：“你看你們倆，一個長得歪歪扭扭的，一個穿得臟兮兮的，你看看我筆直的身板，走起路來就是個模特，修長的身子，婀娜多姿，人見人夸。”削筆刀和橡皮互相對視了一下沒說話。鉛筆又說：“主人想要寫字的時候，順手就會拿起我，使用我。”削筆刀笑了笑說：“雖然我長得奇形怪狀的，走路的樣子也不如你美，但是我對你還是有幫助的。上次你摔斷了腿，是我幫你重新恢復了健康，使你變得更完美”。橡皮說：“我即便長得歪歪扭扭，但是你出錯的時候，我會彌補你的不足的。你忘了，上次考試你出錯了，要不是我慷慨解囊，幫你消除錯誤，你就會出丑了。”

鉛筆聽了他們兩個的話后，慚愧地低下了頭。從此以后，鉛筆不再驕傲，他們又像平日里那樣和平相處，互相幫助，又成了好朋友。

鉛筆盒里的故事8

一天早上，老師發給我一張改過的試卷，我迫不及待地打開，只見上面寫著：100，還被老師“先贊一個”。我心里美滋滋的，想：又被老師表揚了，好爽！

那天晚上，燈火已經熄滅了，可是我仍然很興奮，在床上翻來覆去，睡也睡不著。忽然，我聽到那張棕色書桌上的鉛筆盒里傳來了嘰哩呱啦的談話聲。原來他們在比誰最有用。

鉛筆驕傲自大地說：“我，家喻戶曉的鉛筆就是有用，如果沒有了我，小主人還怎么寫字？”

橡皮蹦蹦跳跳地來了。他也不甘示弱：“哼！要不是我及時把小主人寫錯的數字擦掉，他能獲得100分嗎？”

尺子老大爺不慌不忙地走了過來，它也趾高氣昂、盛氣凌人地說：“要不是我，小主人能把那線段畫得那么直嗎？如果那道題目只有你們這幾個成事不足敗事有余的大笨蛋有什么用？我才是最有用的！”

量角器也來了。她快言快語地說：“如果沒了我，主人能把角量得這么準確嗎？”

大家吵得不可開交，根本就沒注意到站在書桌上沉默不語的鋼筆爺爺。他清了清嗓子，嚴肅地說：“你們既然每個人都覺得自己是最有用的，那么就用比賽的形式來一決勝負吧！”看小主人還有好幾張沒寫過的練習卷，你們就來比比誰最有用吧！”

鉛筆因為太驕傲了，一個字寫完了，寫第二個字的時候，字寫錯了。他便急得滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻；橡皮用很大的力氣擦呀擦，擦呀擦，結果沒寫出一個字，紙反爾被擦了一個洞；尺子和量角器也沒好到哪里去，他們在那里瞎擺弄，也沒寫出什么字。大家都氣喘吁吁、無精打采地對鋼筆爺爺說了自己的“成就”。

鋼筆爺爺又面帶微笑地說：“你們再一起寫一下這一張練習。”

大家又一起寫了這張練習。鉛筆寫字，數字寫錯了，橡皮連忙把寫錯的數字擦掉；輪到那些畫線段、直線、射線的題目時，尺子又安安靜靜地給鉛筆用；而輪到量角的題目時，量角器又從容不迫地走了過來，仔仔細細地量了量角，再把量出的角度認認真真地告訴了鉛筆，而那只鉛筆，把量角器告訴他的答案一字一畫老老實實地記錄了下來。結果，大家不費吹灰之力便把這練習完成了。

鋼筆爺爺看了看那張試卷，露出了滿意的笑容。他又清了清嗓子，對文具們說：“孩子們，你們原來那四分五裂是不對的，兄弟應該要齊心協力、團結一致，因為三個臭皮匠，頂個諸葛亮！”

大家聽了鋼筆爺爺那一針見血的教誨后，慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事9

有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了，不一會兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開。“你們在干什么呀！”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“小主人每天都用我來寫字，我的本領最大！”橡皮說：“我的本領最大，我每天幫小主擦掉錯別字，不然小主人的作會打個大大的叉！”卷筆刀說：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫上好字，所以我的本領最大！”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說：“你們各寫一筆篇作文，限時五分鐘，準備好了嗎？預備——開始！”開始時，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長！”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字，只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候，傻了眼。鋼筆爺爺對他們說：“你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫，鉛筆寫錯了，橡皮趕快過來擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過來削。。。。。。。很快，他們寫完了一篇很整潔的作文。

鋼筆爺爺語重心長地說：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團結！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

鉛筆盒里的故事10

我的鉛筆盒真奇特，走進去你就會變成一支小鉛筆，每支水筆都會送給你很多喜悅，你還能發現很多新奇的事情呢！

大家唱呀跳呀，每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候，我們再悄悄潛入它們的`房間，這樣才足夠保密，小心點兒，別出聲，要不可要被發現了，否則那些文具可是要大發雷霆的。

看，哪里有一支剛搬進來的鉛筆翻來覆去睡不著，我們繼續觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會講故事，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說。就從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會講睡前故事，怎么辦呢？大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這么大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！

它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車，它會講睡前故事，它講了《七個小和尚》的故事，大家都聽得入迷了，當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候，大家都閉上了眼睛。

鉛筆盒里的故事11

從前，在一個漂亮的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。它們每天都過著快樂的生活。

在一個陽光明媚的日子，它們卻為自己的位置爭吵起來，你一言我一語，吵得不可開交。

鉛筆說：“大的空間就應該是我的，因為我的數量最多！”

橡皮卻一言不發。

尺子說：“我最長，憑什么就讓鉛筆在大袋子里，那我在哪？小主人可離不開我！大袋子就應該是我的!”

鋼筆說："鉛筆如果在大的袋子里，就會劃得到處都是鉛，一看就很臟。我和尺子就應該在大袋子里!這樣看起來才干凈。

“給我弄個套，把我的鉛包住，不就行了嗎？我就必須得在大袋子里！哼！等著瞧吧，大袋子必須是我的。”鉛筆蠻橫地說。

說著說著，它們便打了起來，站在一旁的橡皮趕緊拉架。好不容易才把它們拉開。

橡皮說：“我覺得大家都別吵了，大袋子應該是咱們大家一起的空間，不用吵了，我們應該一起住在大空間里，小主人天天都離不了我們，我們大家誰也離不開誰，缺了誰都不行。”

鉛筆、尺子和鋼筆紛紛停了手，聽了橡皮的話，大家都明白了，有好東西大家應該一起分享，要團結，不能光考慮自己，更不能自私自利。

鉛筆盒里的故事12

晚上，鉛筆盒里頓時吵鬧起來。

“我最好用，寫錯了字可以請橡皮把字擦掉再改正！”鉛筆大聲說道，一邊的小橡皮一邊點頭一邊對著黑筆和鋼筆做鬼臉。

“不，不，不，我最好用！”鋼筆說，“我們的代價高，說明我們的質量好，再說了，鉛筆不僅要削還容易斷！”墨水在一邊高興地揮手。

“不對，是我最好。”黑筆說，“我們的樣子最多，而且耐用，不會斷。再加上我們不像鋼筆那么麻煩，要先吸墨什么的！”旁邊的修正貼、修正帶、和修正液一起說：“我們能幫黑筆改錯字，我們最好用！”

“可是你們會爆水！”鉛筆和鋼筆大聲反駁道。顯然，它們對于黑筆剛才說的話非常不滿。

這時一直在旁邊沉默不語的紅筆說：“你們都很好用，但是你們絕不可以拿自己的長處和別人的短處相比，這是不對的！”

聽了紅筆的話，鉛筆、鋼筆還有黑筆一起向對方道歉。

就一場大戰結束了。

鉛筆盒里的故事13

一個晴朗的早晨，在榮華家發生了一件大事件，鉛筆盒里爭吵起來。

橡皮叉著腰神氣十足地說：“在鉛筆盒中我的作用最大！”

“哼！有什么了不起！我可是有很大用處的！榮華主人可是每天都用我寫字的，你根本沒有用處。”鉛筆驕傲地說。

橡皮反駁道：你如果沒有鉛筆制作工廠造你出來，世上根本就沒有你這個沒良心的家伙。

“你！”鉛筆無話可說。

突然黑筆跳上桌子，憤憤不平地說：“我的用處才是最大的，你們誰都比不過我，榮華主人每天都捧著我，我還有很多衣服呢！全部都是榮華主人給我買的，你們有嗎，哈哈哈哈！”

“黑筆，如果主人用你寫錯字了，涂涂改改一點都不好看，像我寫出來的字，還可以擦掉重新寫一遍。”鉛筆嘟著嘴說。

橡皮急的在桌子上跳：“要不是我可以擦掉你寫錯的字，你還不是和黑筆一樣，所以我的用處最大。”

“切，我的用處才是最大的，我每天都照顧你們”鉛筆盒憤怒地說。

鋼筆說：“我的用處才是最大的呢！我可以寫的十分漂亮，你們行么？”

“你的字是寫得好，但你容易爆油，每天都給主人惹麻煩”鉛筆嘟著嘴說。

黑筆急的在桌子上跳：“你還不是一樣，每次都會斷筆芯。”

頓時鉛筆盒里炸開了鍋，每一個人都說自己哪里哪里好。

尺子大喊：“停，別吵了！每個人都聽我的，每一個人都有自己的長處和短處，要取長補短，拿自己的短處和別人的長處相比。”

從此以后，大家都開開心心的在一起生活，互相幫助，再也沒有吵架過。

鉛筆盒里的故事14

昨天夜里，我的鉛筆盒里面鬧翻天了。

鉛筆說：“我的用途最大，任何文具都比不過我。”

直尺反駁道：“胡說，畫直線時，你不靠我靠誰，應該我的用途最廣、最大！”

三角板叫道：“胡說八道，明明是我最強，因為直尺畫三角形的速度太慢，還要達到三角形的三個角的度數相加等于180度。你能嗎？絕對不能！”

量角器不滿地說：“主人在學角，學角不用量角器，用誰？用誰？用誰？”

圓規說：“喲，喲，誰敢說你們哪個會畫圓？說呀！說呀！怎么不說了？是不是不回畫？”

折疊尺說：“小樣，我會畫等腰三角形、正圓、正方形、五角星、旗子、菱形、波浪線、直線。還有的朋友會畫長方形、橢圓形、直角三角形、半圓形、等邊三角形等許多圖形，你們加起來都沒這么多。”

改正帶說：“吹！改正帶可以改正任何被畫過的東西。”

橡皮嚷道：“我最牛，你們算個頭。”

鉛筆盒勸道：“不要拿自己的長處和別人的短處比，再怎么牛都是懦夫中的懦夫！”

鉛筆盒里的故事15

濤濤是一個二年級的小學生，在升學那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。

濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我！”

鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天，濤濤才發現自己把鋼筆的帽子弄丟了，急忙找到并還給了鋼筆。

通過這件事情，濤濤明白了，要愛護學習用品。

初一年級：歆

文章到此結束，希望可以幫助到大家。