一、什么季節有鵝在水里游寫作文

1.鵝在水中游看圖寫話

有一天，陽光明媚，春風拂面，老師帶著小朋友們去公園春游。

公園里百花盛開，綠樹成蔭，景色美極了！當小朋友們經過一座石拱橋的時候，小紅看見清清的小河里有兩只優雅的白天鵝在嬉戲，忍不住叫了起來：“哇！快看，多美麗的白天鵝呀！”聽見小明的喊聲，好多小朋友不走了，都站在拱橋上看天鵝。有的小朋友笑瞇瞇地跟白天鵝打招呼：“嗨！白天鵝，你好呀！”小明不禁朗誦起一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。”坐在旁邊休息的老園丁聽見了，“呵呵呵”地笑了。

不知不覺的，天快黑了，小朋友們依依不舍地離開了公園。

2.鵝在水中游看圖寫話

有一天，陽光明媚，春風拂面，老師帶著小朋友們去公園春游。

公園里百花盛開，綠樹成蔭，景色美極了！當小朋友們經過一座石拱橋的時候，小紅看見清清的小河里有兩只優雅的白天鵝在嬉戲，忍不住叫了起來：“哇！快看，多美麗的白天鵝呀！”聽見小明的喊聲，好多小朋友不走了，都站在拱橋上看天鵝。有的小朋友笑瞇瞇地跟白天鵝打招呼：“嗨！白天鵝，你好呀！”小明不禁朗誦起一首詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。

白毛浮綠水，紅掌撥清波。”坐在旁邊休息的老園丁聽見了，“呵呵呵”地笑了。

不知不覺的，天快黑了，小朋友們依依不舍地離開了公園。

3.看圖寫話,有一只大鵝和一只小鴨子在水里游,該怎么寫

場大雨過后，空氣清新。兩只小鴨子來到小河邊找蟲子吃。它們走著走著，突然聽見“救命啊”，“救命啊”……它們連忙跑到河邊一看：原來是一只小螞蟻掉進了河里，全身濕漉漉的，正在水中拼命地掙扎著。眼看小螞蟻就要被河水淹沒了，兩只鴨子不約而同地朝著螞蟻喊著：“小螞蟻你不要害怕，要勇敢一點，一定要堅持住，我們馬上下來救你啦。這時小螞蟻已經沒有力氣回答鴨子們的話了。“撲騰”，兩只小鴨子同時跳入小河里，急速地游到小螞蟻的身邊。其中一只鴨子用它的嘴巴輕輕地將螞蟻叼起來送到另外一只鴨子的背上，這時螞蟻露出開心的微笑。就鴨子馱著螞蟻向河對岸游去，一路上它們三個有說有笑地。螞蟻繪聲繪色地給鴨子講起了它落水的故事：螞蟻本來要去河對岸的果園里摘果子，但是一場大雨把獨木橋淋得又濕又滑，螞蟻過橋時一不小心滑了一跤，掉進河里了，籃子也被河水沖走了。哦，原來是這樣子，鴨子們終于明白了。

不知不覺地，它們三個很快就到岸了。螞蟻說：“非常謝謝你們，要不是你們，我恐怕早就被淹沒了。要不你們跟我一起去摘果子吧，我家的果子又大又甜呢！”于是它們三個開開心心地去摘果子了。

4.看圖用三只白鵝在水里游寫i段話

看圖說話吧。

三只小松鼠在河邊嬉戲。兩只小松鼠從樹上跳下來時一不小心落到了河里。

另外的一只小松鼠在岸邊著急的大喊：“來人啊，救命啊！”小鴨子聽見了，一搖一擺的跑過來，看了看湍急的河水，搖搖頭說道：“很抱歉，河水流的太急了我幫不了他們。”“不要慌，抓住我的腿，我帶你們上去。”

天上突然想起小鳥的聲音。小松鼠們趕緊抓住小鳥的兩條腿，小鳥使勁的拍打翅膀，兩只小松鼠卻沒有離開水面。

大象聞聲沖到河邊，用長鼻子一下卷住兩只小松鼠，小松鼠們松開抓住小鳥的手，被大象安穩的放到了自己背上。“謝謝，謝謝你救了我們！”小松鼠們高興地說道。

大象說：“沒什么，這是應該的，大家都住在這片大森林里，相互之間也要幫助一下。”說完這些，大象把兩只小松鼠放到了地上。

“再見，小鳥，大象，謝謝你們！”三只小松鼠一跳一跳的離開了。（還可以進行擴展，但是這樣應該夠了吧。）

5.小鴨和大鵝在水里游泳的看圖寫話一年級

一天早上，天氣晴朗，天空飄著朵朵白云。

小鴨和小雞約好去山那邊樹林玩，走著走著，它們看見前面有一條小河，河面上沒有小橋，小雞不會游泳，要怎么過去呢？它們犯愁了。這時小鴨想到一個辦法了，自己會游泳可以背小雞過河。

于是小雞小心的爬上小鴨的背上，小鴨慢慢地游到岸邊，小雞先爬上岸，然后把小鴨拉上去，就這樣它們順利地上岸了。它們高興地繼續向前走著，邊走邊欣賞著路邊的風景，一不小心，小鴨掉進一個坑里了。

這下麻煩了，因為坑有點深，小鴨爬不上來，小雞也夠不著拉它上來。這是小雞想起一個辦法，它找來個盆子到河里裝水來，倒進坑里，小雞就這樣來來回回的裝水倒水，小鴨慢慢浮上來了，小鴨感動地對小雞說：“今天謝謝你救了我，在不是你我就回不了家了。

小雞說：“我們是好朋友。”它們高興的笑了，繼續玩去了。

6.一只鵝和一只鴨子在水里游泳的作文如何寫

例文奶奶家養了一只大白鵝，它非常可愛，我們都叫它“白鵝小姐”。

它渾身雪白，眼睛水靈靈的。特別是它走路的姿勢，頗像京劇里當官的人出場。

人們都說“狗看家不如人看家”。以前我不信，直到那次親身經歷才相信。

有一天晚上，我和妹妹因為爸媽都出差了沒人“伺候”我們，所以晚上在奶奶家住。那天晚上，我們洗漱完畢后，看到奶奶把“白鵝小姐”放出來，覺得很納悶。

我奇怪地望著奶奶，奶奶笑著說：“我家的鵝小姐會幫奶奶看門的”。“啊？”誰知道它忒粘人，直朝我這邊奔來（似乎它只聽我的）。

我說：“白鵝小姐還不去站崗”。嘿，它真跑到大門邊高高的昂著頭，神氣的來回地走，一副盛氣凌人的樣子。

我和妹妹又好氣又好笑。那天半夜三更時分，“白鵝小姐”突然“唱”起了“女高音”，我立刻爬起來穿上衣服拉著妹妹跑到院子里，奶奶說看到一個黑影閃過，多虧大白鵝報警才沒事啦！我和妹妹在院子里等了好久，見沒有什么動靜就頂著黑眼圈，搖搖晃晃的回到臥室睡覺去了。

我終于相信“狗看家不如鵝看家”了。奶奶家的大白鵝厲害吧。

7.二年級下冊關于兩只大白鵝在春天游泳的作文

嗨，我是大名鼎鼎的大白鵝！唐代大詩人駱賓王曾經寫過關于我的詩《詠鵝》呢！-------鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

我似鴨非鴨，似雞非雞，高大威武，全身披著雪白的羽毛，映襯在清澈的河水里，可漂亮了！我頭上頂著一個象寶石一樣的小包，十分招人喜愛。我的嘴巴扁扁的寬寬的，特別引人注目。

我的大嘴巴有很多用處，白天我捉小魚小蝦，無論它們有多靈活狡猾，我都能又快又穩地叼住它。我的眼睛象兩顆黑珍珠，在陽光的照耀下顯得更加高貴典雅，炯炯有神。

我的脖子又細又長，象美麗的仙女挺直了腰。我的翅膀有大又寬，當我展開翅膀扇動水面時，就會蕩起一道道波紋。

雖然我的翅膀大，但是飛不到藍天上去，因為我養的太胖了。我的腳扁扁的，象兩個小船槳，游泳的時候速度很快，像個小快艇。

我喜歡和兄弟姐妹們一起去湖面上戲水、做游戲。要是把身上弄臟了，我會在水里扎個猛子，然后用嘴巴輕輕啄啄，很輕松地就把身上洗干凈。

你知道我最大的愿望是什么嗎？我最大的愿望是減肥，然后飛向藍天…^^。

二、看圖寫作文貓吃魚掉河里,大鵝救了小貓

有一天，饑餓的小貓在路上找尋食物，走著走著，它問到了不遠處飄來了魚的腥味，真讓它口水直流，小貓順著腥味來到了張婆婆的家每口，放眼望去，張婆婆家的窗臺上正涼著一條大鯉魚，小貓嗖地一下，跳到了窗臺，剛要去抓魚，只聽背后一只大狗汪汪汪地邊叫邊跑了過來，說小貓，你這個小偷!饑餓難耐的小貓說，叼起魚就往外跑，大狗也不甘示弱，緊追在小貓后面，跑著跑著，撞到了公雞伯伯身上···(自己發揮，相信你)····公雞伯伯說，對小貓說，你的錯是不應該拿別人的東西，又對小狗說你應好好給小貓講道理，不應用暴力解決問題啊!

三、貓抓魚看圖寫作文作文

1.看圖寫話小貓捉魚

一天天氣晴朗，貓媽媽帶著小獵去公園玩，它們經過一座橋，小貓看見河里有幾條魚，又肥又大，小貓直流口水。于是小貓用爪子去捉魚。貓媽媽看見了，急忙喊："小心！這里危險！別去捉魚，會掉下去的。”可是貓媽媽的話還沒說完，小貓就"撲通”一聲掉了下去。小貓不會游泳，在河里拼命地白掙扎，喊著"救命，救命！”貓媽媽也不會游泳，不敢救小貓。

一只白鵝剛好走了過來，發現小貓在河里，獵媽媽說："快救救我的孩子。”白鵝急忙"撲通”一聲跳下水，讓小貓爬到背上，小貓得救了。貓媽媽說："謝謝你白鵝。”轉身對小貓說："以后要注意安全，不要再貪吃。”小貓很后悔，不好意思地低下了頭。

2.看圖寫話小貓捉魚700字

夏天的一個早晨，晴空萬里，驕陽似火。

一只黑白相間的小花貓肚子餓了，到野外找東西吃。它來到小河邊，發現河里有許多條又大又肥、活蹦亂跳的紅鯉魚。

小花貓看到魚高興極了，饞得連口水都流出來了。小貓想：這可真是千載難逢的好機會啊！這些魚夠美餐一頓了。

小貓冥思苦想，怎樣才能吃到魚呢？小貓一不小心被腳下的石頭絆了一跤，跌進了河里，它一邊用雙手拍打著河面，一邊拼命大叫，“救命呀，救命呀！”把在對岸洗澡的大白鵝給引來了。大白鵝游到小貓身邊，把小貓小心翼翼地馱上了河岸。

小貓感激地說：“謝謝您，大白鵝。”然后狼狽的回家了。

3.看圖寫話小貓捉魚700字

夏天的一個早晨，晴空萬里，驕陽似火。一只黑白相間的小花貓肚子餓了，到野外找東西吃。

它來到小河邊，發現河里有許多條又大又肥、活蹦亂跳的紅鯉魚。小花貓看到魚高興極了，饞得連口水都流出來了。小貓想：這可真是千載難逢的好機會啊！這些魚夠美餐一頓了。小貓冥思苦想，怎樣才能吃到魚呢？

小貓一不小心被腳下的石頭絆了一跤，跌進了河里，它一邊用雙手拍打著河面，一邊拼命大叫，“救命呀，救命呀！”把在對岸洗澡的大白鵝給引來了。大白鵝游到小貓身邊，把小貓小心翼翼地馱上了河岸。

小貓感激地說：“謝謝您，大白鵝。”然后狼狽的回家了。

4.小貓抓魚的作文怎么寫

果然這是小狗的家，再見）（3）開著汽車再去找故事，所以就在門上畫了大大的蘿卜，理解故事，他看見一扇門上畫著肉骨頭、培養幼兒參與語言活動的興趣，小貓最喜歡吃魚了。

在這個基容、鼓勵幼兒嘗試用普通話大膽表達自己的想法。故事的名字就叫做《門上的畫》、再見。

4，來到了門上畫有肉骨頭的家門口，我們一起來聽一聽，來到了畫有蘿卜的家門口：對于剛入園一個多月的幼兒。 3、小狗圖片。

小貓為什么要在門上畫上小魚呢（2）開汽車再去找，讓幼兒在游戲中練習禮貌用語。他來到樹林里。

小雞又往前走，其實就是故事的主要情節，可小雞不認識小狗的家，可我不知道小狗的家在哪里。他就砰砰砰地敲門。

小白兔、小貓： 1、肉骨頭。這扇門上畫了什么這是小狗的家嗎（敲門）（出示門后的小貓）引導小朋友和小貓有禮貌地打招呼，為了引起幼兒運用語言的主動性和積極性，選擇了故事《門上的畫》作為教學內容，這樣幼兒在游戲中理解了故事的內容。

過程！”這一天：這肯定是小狗的家了。幼兒園語言教育的首要任務是幫助幼兒成為積極的語言運用者，一起快樂地游玩。

目標，小雞就去找小狗的家：“這樣吧：師扮演雞媽媽。這是小狗的家嗎為什么 3。

二，你找門上有畫的，幼兒扮演小雞。在音樂的伴奏下：這肯定是小狗的家了。

歡快的音樂磁帶，看見一扇門上畫著一條小魚：門上的畫（小班語言）設計意圖。小雞也想請小狗到他家去玩。

準備。在這個基礎上。

小雞繼續往前走。小白兔最喜歡吃蘿卜了。

這是小狗的家嗎為什么（出示門后的小兔）你們猜對了嗎（引導幼兒向小兔有禮貌地打招呼，小狗說、通過提問，門上分別畫有魚，原來這是小白兔的家，我從他們最感興趣的小動物入手，那就是我的家，他想。門開了。

他就砰砰砰地敲門，從而有利于培養了他們參與語言活動的興趣：你好，原來這是小貓的家，小狗說：“我等你好久了：這肯定是小狗的家了、開始部分。在這個教學活動中。”

第二天一大早，我創設了“帶領雞寶寶到小狗家去做客”的情境：一、蘿卜：師：小雞頭飾。小狗請小雞到他家去玩：門上的畫我把剛才發生的事編成了好聽的故事。

他就砰砰砰地敲門，發展幼兒的擴散思維。門開了，他看見一扇門上畫著大大的蘿卜、創設情境，小雞和小狗玩得真快活，和幼兒一起開著汽車去找小狗家）（1）來到了門上畫著魚的家門口、創設情境：今天我要去小狗家做客，應該在門上畫些什么呢故事，你們愿意和我一塊兒去找小狗的家嗎（在音樂的伴奏下，快進屋吧：一起尋找小狗的家的過程，他想，他想。

2，讓幼兒完整欣賞故事，所以就在門上畫了小魚。三扇可以開的門，幼兒就能充分感受到語言的豐富和優美、欣賞故事。

門開了：門上的畫小雞和小狗是好朋友。

5.看圖寫話花貓跳河抓魚

一天，小白貓和小黑貓來到一座小橋上玩兒。小黑貓突然看到一條又肥又大的鯉魚在水面上緩慢地游著。

小貓就奮不顧身地沖了下去。小白貓大聲喊：“小黑貓上來啊，水里不安全！你會淹死的！”小黑貓在水里大叫：“我要不行了，快救我！”小白貓說：“我去找人救你！”

小白貓飛快地跑，在河對岸看見了大白鶴。小白貓說：“大白鵝哥哥，救救我的好朋友小黑貓，他捉魚，掉到水里去了，他快不行了”大白鵝就和小白貓去救小黑貓。

大白鵝跳到水里，救小黑貓。大白鵝終于把小貓救了上來。小黑貓感激地說：“謝謝你大白鵝，要不然我這條小命就保不住了！”大白鵝說：“你以后不要到水里抓魚了，這樣太危險了！你不能光想吃魚，不要命了！”小黑貓再也不敢冒險了。

6.小貓捕魚作文怎么寫

談起貓，真是一種奇怪的動物，成天臥在陽光下睡覺，晚上卻精力旺盛，在院子里活蹦亂跳，是不是和正常動物有些不一樣，

我家原來有一只貓，叫熊貓，起這個這名字因為它的外形。它毛色是黑白相間的，敏銳的眼睛旁繞著一圈黑眼圈，腹部是白色的，后背是黑的。我表弟還稱它為：轉基因熊貓貓。

熊貓的脾氣怪，高興的時候會在我厚厚的草稿紙上印幾朵梅花，不高興的時候，就是你再怎么強迫它，也不肯為你印下半個梅花。熊貓性格倔強，時不時和鄰居的貓干一仗，然后負著傷回來。有一次，它有一星期沒回來。回來后，身負重傷，一看那樣子就知道它是和其它的貓干仗去了。它這么一去，卻把我們一家人都急壞了。聽說貓走了，如果走的時候家里貧窮就不會回來了，因為貓一旦對一個地方不滿意，就會去找新的人家，永遠不會停止。

貓是最喜歡捉老鼠的，但現在老鼠很少見了。如果老鼠

7.【小貓捉魚作文】

一只小貓在河邊抓魚，不小心掉進河里，小貓不停地大聲喊：“救命呀！救命……”小狗正在河邊玩耍，聽見呼喊跑過去，“撲通”一聲跳進河里。

不料，水流太急，沖得它站不穩。聞聲趕到的小馬也跳進了河里，拉住了水流中的小狗。

幸虧游泳健將白鵝及時趕到，跳進河里說：“快，快把小貓托到我的背上。”小馬說：“不行，你的背太小，駝不動它，還是我來吧。”

小狗和白鵝聽了這話，連忙將小貓扶到小馬的背上。白鵝在前面探路，小狗托著小貓的身體，小馬駝著小貓，它們一步一步把小貓送上了岸。

小貓得救了，對它們非常感激。它說：“謝謝你們，要不是你們救我，我就會沒命了！”小馬、小狗和白鵝異口同聲說：“不用謝，這是我們應該做的。”

小馬它們勇救小貓的事跡很快在動物中間傳開了，快嘴小兔將這事報告了老虎大王。老虎召開了森林動物表彰大會。

大會上，老虎表揚了小馬、小狗和白鵝，說它們是見義勇為的英雄，還給它們分別頒發了一塊獎牌，號召全體動物向它們學習。

8.看圖寫作文貓吃魚掉河里,大鵝救了小貓

有一天，饑餓的小貓在路上找尋食物，走著走著，它問到了不遠處飄來了魚的腥味，真讓它口水直流，小貓順著腥味來到了張婆婆的家每口，放眼望去，張婆婆家的窗臺上正涼著一條大鯉魚，小貓嗖地一下，跳到了窗臺，剛要去抓魚，只聽背后一只大狗汪汪汪地邊叫邊跑了過來，說小貓，你這個小偷！饑餓難耐的小貓說，叼起魚就往外跑，大狗也不甘示弱，緊追在小貓后面，跑著跑著，撞到了公雞伯伯身上···（自己發揮，相信你）····公雞伯伯說，對小貓說，你的錯是不應該拿別人的東西，又對小狗說你應好好給小貓講道理，不應用暴力解決問題啊。

9.看圖寫話小貓釣魚,但小魚很聰明

一個陽光明媚的早晨，小貓高興地來到池塘邊釣魚。

它耐心地坐在草坪上，等著小魚上鉤。魚竿在水面上搖動著，小貓想：“肯定是一條大魚上鉤，一定夠我吃上三天三夜。”

于是小貓連忙把魚竿拉起來，可是它居然釣了一只臭皮鞋，它心里難過極了，心想：“我釣了那么多年的魚，從來沒有一次釣到過臭皮鞋過，真是倒霉透頂！于是，它用力地把那個臭皮鞋扔到一棵大樹旁邊。正當它要回家時，它意外地發現那個臭皮鞋里蹦出一條小魚。

那條小魚拼命掙扎著，想要回到池塘去。小貓連忙拿起那條小魚說：”你不用掙扎了，回去當我的晚餐吧！“小貓拿著魚高興地跑回家去了。

10.小貓捕魚作文怎么寫

談起貓，真是一種奇怪的動物，成天臥在陽光下睡覺，晚上卻精力旺盛，在院子里活蹦亂跳，是不是和正常動物有些不一樣，我家原來有一只貓，叫熊貓，起這個這名字因為它的外形。

它毛色是黑白相間的，敏銳的眼睛旁繞著一圈黑眼圈，腹部是白色的，后背是黑的。我表弟還稱它為：轉基因熊貓貓。

熊貓的脾氣怪，高興的時候會在我厚厚的草稿紙上印幾朵梅花，不高興的時候，就是你再怎么強迫它，也不肯為你印下半個梅花。熊貓性格倔強，時不時和鄰居的貓干一仗，然后負著傷回來。

有一次，它有一星期沒回來。回來后，身負重傷，一看那樣子就知道它是和其它的貓干仗去了。

它這么一去，卻把我們一家人都急壞了。聽說貓走了，如果走的時候家里貧窮就不會回來了，因為貓一旦對一個地方不滿意，就會去找新的人家，永遠不會停止。

貓是最喜歡捉老鼠的，但現在老鼠很少見了。如果老鼠。