那堪玄鬢影來對白頭吟的意思 那堪玄鬢影來對白頭吟是什么意思

1、意思是：怎么能忍受這秋蟬扇動烏黑雙翅，對我一頭斑斑白發，不盡不止地長吟。

2、出自唐代駱賓王的《詠蟬/在獄詠蟬》，原文如下：西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心？

3、譯文：深秋季節寒蟬叫個不停，蟬聲把我這囚徒的愁緒帶到遠方。怎么能忍受這秋蟬扇動烏黑雙翅，對我一頭斑斑白發，不盡不止地長吟。秋露濃重，蟬兒縱使展開雙翼也難以高飛，寒風瑟瑟，輕易地把它的鳴唱淹沒。有誰能相信秋蟬是這樣的清廉高潔呢？又有誰能為我這個無辜而清正的人申冤昭雪呢？

“铦”字如何念

“铦”字讀音有四個，分別是“xiān”，“kuò”，“tiǎn”，“guā”。

釋義：

铦[xiān］：1.鋒利：“斬魅寶刀～。” 2.臿，一種農具。 3.捕魚具。 4.利器。 5.姓。

铦［kuò］：無知的樣子。

铦［tiǎn］：挑取。

铦［guā］：斷。

例句：

铦［xiān］：

1.非铦于釵戟。——漢·賈誼《過秦論上》

2.譬彼芟草，铦鉏既過，根芽再萌，惟旋生旋除之耳。——明·張居正《答兩廣劉凝齋言賊情軍情民情書》

3.古時人們使用铦捕魚。

4.鐵铦短者。——《韓非子·五蠹》

5.铦姓是比較少見的一個姓氏。

參考資料

搜狗百科：baike.sogou

模仿初一《蟬》寫一篇300字左右短文

蟬 [初唐]虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

{譯文}我喝的是清冽的露水悅耳的叫聲自梧桐林向外遠播聲音傳的遠是因為我站的高并不是借助了的秋風{賞析}這首托物寓意的小詩，是唐人詠蟬詩中時代最早的一首，很為后世人稱道。

首句“垂緌飲清露”，“緌”是古人結在頷下的帽帶下垂部分，蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓，故說“垂緌”。

古人認為蟬生性高潔，棲高飲露，故說“飲清露”。

這一句表面上是寫蟬的形狀與食性，實際上處處含比興象征。

“垂緌”暗示顯宦身份（古代常以“冠纓”指代貴宦）。

這顯貴的身份地位在一般人心目中，是和“清”有矛盾甚至不相容的，但在作者筆下，卻把它們統一在“垂緌飲清露”的形象中了。

這“貴”與“清”的統一，正是為三四兩句的“清”無須藉“貴”作反鋪墊，筆意頗為巧妙。

次句“流響出疏桐”寫蟬聲之遠傳。

梧桐是高樹，著一“疏”字，更見其枝干的高挺清拔，且與末句“秋風”相應。

“流響”狀蟬聲的長鳴不已，悅耳動聽，著一“出”字，把蟬聲傳送的意態形象化了，仿佛使人感受到蟬聲的響度與力度。

這一句雖只寫聲，但讀者從中卻可想見人格化了的蟬那種清華雋朗的高標逸韻。

有了這一句對蟬聲遠傳的生動描寫，三四兩句的發揮才字字有根。

“居高聲自遠，非是藉秋風”，這是全篇比興寄托的點睛之筆。

它是在上兩句的基礎上引發出來的詩的議論。

蟬聲遠傳，一般人往往以為是藉助于秋風的傳送，詩人卻別有會心，強調這是由于“居高”而自能致遠。

這種獨特的感受蘊含一個真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權勢地位、有力者的幫助），自能聲名遠播，正象曹丕在《典論·論文》中所說的那樣，“不假良史之辭，不托飛馳之勢，而聲名自傳于后。

”這里所突出強調的是人格的美，人格的力量。

兩句中的“自”字、“非”字，一正一反，相互呼應，表達出對人的內在品格的熱情贊美和高度自信，表現出一種雍容不迫的風度氣韻。

唐太宗曾經屢次稱賞虞世南的“五絕”（德行、忠直、博學、文詞、書翰），詩人筆下的人格化的“蟬”，可能帶有自況的意味吧。

沈德潛說：“詠蟬者每詠其聲，此獨尊其品格。

”（《唐詩別裁》）這確是一語破的之論。

清施補華《峴傭說詩》云：“三百篇比興為多，唐人猶得此意。

同一詠蟬，虞世南‘居高聲自遠，端不藉秋風’，是清華人語；駱賓王‘露重飛難進，風多響易沉’，是患難人語；李商隱‘本以高難飽，徒勞恨費聲’，是牢騷人語。

比興不同如此。

”這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作，由于作者地位、遭際、氣質的不同，雖同樣工于比興寄托，卻呈現出殊異的面貌，構成富有個性特征的藝術形象，成為唐代文壇“詠蟬”詩的三絕駱賓王《獄中詠蟬》西陸蟬聲唱，南冠客思深。

不堪玄鬢影，來對白頭吟。

露重飛難進，風多響易沉。

無人信高潔，誰為表予心？當時駱賓王任侍御史，因上疏論事，政見不合，觸怒了武則天，遭到誣陷，以莫須有的貪贓罪名下獄。

這首詩是他在獄中聽蟬鳴有感而作。

全詩雖寫蟬聲，卻處處浸透著一種低沉、壓抑的情緒。

關于蟬的古詩蟬唐-虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

另一個版本蟬虞世南垂穗飲清露，流響出疏桐。

居高聲自遠，非是藉秋風。

蟬小思今年，蟬鳴得早。

杜鵑花還沒有零落，就聽見斷斷續續的蟬聲了。

近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。

一天，在樹下拾得一病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫抖，沒有聲響。

它就是在樹上知知不休過日子的小東西。

那么小，聲音卻那么的響，竟響徹一個夏天！曾這樣問：何必聒聒？那只不過是一個夏天罷了！朋友說：知道嗎？它等了17年，才等到一個夏天。

就只有這個夏天，它從泥土里出來，從幼蟲成長過來。

等秋風一吹它的生命就完結了。

17年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么呢？朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。

它為了生命名的延續，必須好好的活著。

哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。

哦！那是蟬的生命意義！斜陽里，想起秋風的顏色，就寬恕了那煩人聒聒！

四年級的童話螞蟻與蟬300字作文怎么寫

螞蟻和蟬是一對好朋友，夏天螞蟻一直跟著蟬唱歌.一直到了深秋，螞蟻對蟬說：＂蟬大哥我們該準備過冬的糧食了吧？＂蟬不屑的說：＂急什么！還沒到冬天呢？＂到了冬天，螞蟻又說：＂這回我們該準備糧食了吧.＂蟬說：＂我們現在又不餓，急什么.＂到了深冬，螞蟻和蟬又餓有冷.螞蟻責怪蟬不準備糧食.蟬說：＂你現在怪我又沒用，你罵了我就有飯吃嗎？＂螞蟻無言以對.好心的麻雀對他們說：＂你們去試著找找時光老人.＂螞蟻和蟬馬上去找了時光老人.時光老人對他們說：＂我可以讓你們再回到夏天.珍不珍惜時間就看你們了.＂蟬還得不道教訓，只知道繼續唱歌.螞蟻卻抓緊時間準備糧食.轉眼間又到了冬天，蟬被餓的昏過去了，螞蟻將他救回家.當蟬醒來時，螞蟻正為他送飯來.螞蟻教蟬要懂得珍惜時間.蟬說：＂來年，再說.＂來年冬天，蟬.......

以蟬的名義寫作文,300字的,我是一只蟬為題,急急急！！！！！！...

我，是一只普通的蟬，可是我有自己的信仰，我堅信短暫也美麗，亦能成就永恒。

——題記蟬生灼熱的陽光烘烤著大地，我就是在這樣一個平凡的午后來到這個奇妙的世界。

為了生存，幼小的我不得不艱難地從油桐樹上爬下，鉆進濕潤的泥土里。

于是，懷著對陽光的期待，我沉沉睡去，等待著蘇醒的那一天。

蟬鳴不知這樣沉睡了多久，七年？或許更久，我終于蘇醒了。

迫不及待地鉆出土壤，展開我透明的薄翼，撲扇著飛到那棵我出生的油桐樹上。

太陽升起來了！我的血液在沸騰，不禁熱淚盈眶。

我終于又見到了陽光！展開我清脆的歌喉，吟唱我醞釀了七年的樂章。

我的歌聲伴著風中飄曳的油桐花，久久回蕩在這片油桐林。

蟬殤在我見到陽光的這天，也是我生命的最后一天。

我并不傷心，因為...我的血液在沸騰。

迫不及待地鉆出土壤，久久回蕩在這片油桐林。

我并不傷心。

蟬鳴不知這樣沉睡了多久，從此永不止息，不要為我嘆息，等待著蘇醒的那一天。

”晨曦中。

于是。

朋友，亦能成就永恒，我沉沉睡去，展開我透明的薄翼。

蟬殤在我見到陽光的這天，永遠安息在溫暖的泥土中。

為了生存，可是我有自己的信仰，再短的生命也能綻放比陽光更絢爛的光芒，鉆進濕潤的泥土里，懷著對陽光的期待，是一只普通的蟬，不禁熱淚盈眶，我就是在這樣一個平凡的午后來到這個奇妙的世界：“我是七年的蟬，幼小的我不得不艱難地從油桐樹上爬下，亦能成就永恒，因為我堅信短暫是美麗的，至美的歌聲在林里久久回蕩。

我的歌聲伴著風中飄曳的油桐花，吟唱我醞釀了七年的樂章，七年。

太陽升起來了。

和我一起歌唱吧。

我終于又見到了陽光，如果你走入了那片油桐林，請相信我是幸福的？或許更久，我滿足地閉上了雙眼，我堅信短暫也美麗。

在夕陽美麗的余暉中，我用七年醞釀的旋律！展開我清脆的歌喉，撲扇著飛到那棵我出生的油桐樹上，我終于蘇醒了。

——題記蟬生灼熱的陽光烘烤著大地我，也是我生命的最后一天

短文兩則蟬讀后感 300字

當我看到了這篇文章，我便開始審視我自身的所有，以及我是如何對待自我的生命。

這是一篇短小的哲理散文。

作者用先抑后揚的手法，由一只小小的蟬引發了對生命的感悟。

從寫蟬的聒噪，到寫病蟬的微弱、細小，都刻意表現了蟬的惹人厭煩和微不足道的一面。

然而當知道蟬17年埋在泥下，出來就活一個夏天時，本來無足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來。

何必這樣受苦而又執著？是啊！生活歷程就是如此，為了生命延續，必須好好活著。

不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著……

夏天捉蟬,釣龍蝦300字作文

這是一個風和日麗的星期天，我決定再去鄉村體驗一下捉龍蝦樂趣。

我和表弟開始準備捉龍蝦的工具了，我們先找一根竹條，然后找一根不長不短的繩子，再找一個田螺當魚餌了，做釣魚竿的材料就齊了，怎么做釣魚竿呢？我來教你吧，先把繩子系在竹條頂端，再把繩子的另一端系上按扁了的田螺，釣魚竿就做好了。

開始捉龍蝦了，想要捉到龍蝦，就得知道龍蝦喜歡呆在哪，我來告訴你吧，龍蝦特別喜歡呆在水草豐富的地方。

于是，我就找了這么一個地方，放下了魚餌。

沒想到，狡猾的龍蝦一看魚餌就跑了，真是氣死我了。

我又找了一個地方水草皮豐富的地方，放下了魚餌，不一會兒，一只龍蝦慢慢的游了過來，我的心跳快了許多，生怕跑了龍蝦，龍蝦東張西望起來，好像在看四周有沒有危險。

不一會兒，龍蝦就大口大口地吃起了田螺，我立馬往上一拉，釣到龍蝦了，我興奮不已。

捉龍蝦真有趣，不妨你也來試一試。

描寫蟬的叫聲的作文200字

暑天，我們家叫伏天。

這時候是蟬聲最旺的季節。

這個季節在鄉村只要是晴朗的日子，幾乎就是蟬聲的世界。

風吹過來的是蟬聲，陽光烤曬著的是蟬聲，空氣中浸染著蟬聲……蟬聲并不單調，就和鳥鳴聲一樣具有多種多樣的叫聲。

一種最突出的叫嚦聲蟬，這種蟬喜歡扒在高大的樹上，或是柳樹、白楊樹，或是苞桐。

古人畫蟬多是起“高柳鳴蟬”之意，這也是有一定的生活依據的。

它的叫聲洪亮而高亢，老遠就能聽到那“咿——咿——”的聲音。

這種蟬個大殼厚，靈敏度極高，不易被捉到。

我在小學念書時，一位五年級的大同學最會捉這種嬋。

他把它用一個火柴盒子裝著，敲一下就發出一串很響亮的叫聲。

盡管沒有在樹上叫的好聽，可還是讓我羨慕，惹得我很心割愛舍棄了一個新買的作業本。

終于從他的手中換得了它，不想回到家中卻被我家的老花貓給瞄上了。

乘我不注意連哪個好看的火柴盒一同銜走了，讓我傷心了好幾天。

一種比它的個兒稍小一些的蟬，發一種“知了、知了”的叫聲。

這種蟬棲處不怎么高且有些呆，易被捉到。

我在許多文章中讀到過這種蟬，其大多都是針對它的自吹自擂，中國人向來不喜歡人自夸。

于是在文章中寫著寫著，就會忍不住地要質問它：“你口口聲聲說知道知道（知了知了），到底又知道多少？”我家老屋后面有一棵長得不高的棗樹，上面喜歡登這種嬋。

所以一到學校放暑假，我在家的大部分時間都是扒在這棵棗樹上。

乘涼。

捉蟬。

摘青棗吃。

一種在鳴叫時尾音發“嘶”字音的，這種蟬的叫聲最有意思，聽它的鳴唱就仿佛是在聽著一闋很有格律的響聲小令。

聲音復踏而有節奏，且起聲與收聲都有所不同。

但我卻無法用字典中的形聲字來把它的聲音描繪出來。

它的這種叫聲恐怕只有樂器才能模仿，這也許就是許多人不愿意去描寫蟬聲的緣故，因為這蟬的叫聲是最難以用詞匯描述準確的。

還有一種在黃昏來臨前只叫的蟬，我們叫它晚蟬。

這種蟬的叫聲是最好聽的，并且樂感性比較強。

發一串“嘀溜溜……”婉如一股細細孱孱的流水，又似動聽的琴音。

聲音由低漸高，由弱漸強。

若后是余音裊繞。

是時已是青山相映晚霞，溪流頌唱黃昏。

清風輕拂人面，牧童嬉鬧歸途。

這晚蟬的鳴叫，仿佛一串動聽的手機***，誰又相約黃昏？在夏天，蟬聲仿佛和燥熱是同步的。

不知你可否注意到，凡暑熱的天氣，只要那天的太陽曬烤得逾烈，蟬聲就叫的逾歡。

它們仿佛最喜歡這種熾烈的熱似地，說來也怪，像這樣火熱的天氣，如果突然沒有了蟬聲，你會覺得更加悶熱。

只有當蟬聲在炸咧咧的叫著時，再熱的天也只會讓你感覺到熱，而不會感覺到悶，這也許就是蟬聲為什么會在氣候越燥的時候叫得越歡的緣故吧——給人驅除郁悶。

本身就夠熱的，如果再加上悶，人一定是會受不了的。

所以每當這樣的氣候到來時，大自然就會給你安排驅除郁悶是聲音——蟬鳴。

蟬聲，大地上的音樂。

每當它們在一棵棵高大挺拔、綠蔭如蓋的樹上響起時，就仿佛一棵棵樹在陽光下歌唱著，也仿佛陽光和風在歌唱著。

盛夏雖然暑熱，但卻樂聲不斷。

昆蟲的叫聲作文300字至400字

昆蟲的發聲主要是用來進行種內的通訊交流的。

發生昆蟲能通過發出某些特異的聲音序列或歌來傳遞信息。

有些事昆蟲活動的副產物，比如飛行，敲打地面，摩擦身體，鼓膜震動，有的是蟲體桑的特殊裝置，比如發生器發出的聲音。

摩擦發澀河南檜的有蟋蟀，像指甲再梳子上滑動的聲音。

鼓膜震動有蟬，高頻震動的聲音，而且同類聽到后會馬上附應，鳴聲一片。

蚊子是震動翅膀發聲的，這個比較討厭。

主要材料也就這些了，其余的自己想吧，先寫自己是如何無意中觀察的，然后寫觀察的環境，昆蟲樣子，以及對聲音的描述，最后寫作用。

結尾寫寫自己的感想，比如很神奇的世界之類的。

以蟬為第一人稱改寫成300字的散文

人生，總要行不同的路，看不同的風景，與一朵小花邂逅，或者與一只蝶不期而遇，皆是緣分，有的時候，擁有也是在失去，開始也是一種結束。

往事如煙，悠遠了多少銘記，又滋生了多少溫暖，去歲殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪回中逐漸老去；心境，就在輾轉中滋長著清寧。

寫小動物的作文 300字

小麻雀天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。

噢，叫我起床了！我連忙翻身下床，穿好衣服。

我輕輕推開門，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩，它們在樹枝上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。

它們頭上是一片褐色的羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。

白色的脖子，好像帶上了銀色的項鏈。

黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。

麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時沾了一顆小米粒。

麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在尋找食物吧！我倒在地上一些米。

開始，它們東瞧瞧、西望望，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。

多么活潑靈敏的小麻雀啊！我聽別人說麻雀主要吃害蟲，但也有時要吃地里的糧食，這多不好！我多么希望它們能改掉這個壞毛病！

1.童年趣事我的童年多姿多彩，童年里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。

其中最亮最耀眼的還是那一顆。

那時一個星期天的中午，媽媽已經睡熟了。

那時我才四歲，沒什么好玩，在房間里瞎溜達，不知怎么的就來到了鏡子前。

呀！前面怎么有迎面過來一個和我長相一樣的“人”？我不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。

我趕緊后退幾步。

好啊，竟敢學我，看我怎么對付你。

我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我一打，那“人”也打，喲，怪疼的。

我可嚇著了，又平又會動，還會學我，還能打人，壞了，一定是個怪物。

我趕緊三不并作兩步，來到媽媽床前，一把拉住媽媽的手，叫道：“媽媽，那邊有個怪東西，他還打我。

”媽媽神奇地問我是什么東西，我卻一個勁的拉著媽媽來到鏡子前。

怪了，怎么又多了一個怪物，我急忙躲在媽媽身后，不由得發起抖來。

媽媽一看，笑了，我問：“媽媽，你笑什么？你不怕它嗎？”媽媽轉過身對我說：“這是鏡子，根本不是什么怪物，你看。

”只見媽媽左搖右擺，鏡子里的人也左搖又擺。

經過媽媽的一番講說，我才明白，原來鏡子可以把人“印”進去，人們可以從鏡子里看出自己的影子。

怪不得***什么，它也干什么呢！現在每當回想起這件事，仍是會笑出聲來！ 2.童年趣事童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……..童年是無憂無慮的，幸福美好的。

每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。

畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……..在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。

豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子.......都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。

還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。

那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。

我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。

這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。

仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。

我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失...... 3.童年趣事小時侯的我特別的調皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。

正在我高興的看著自己的“杰作”的時候，突然爸爸醒了過來，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛生間去照鏡子，當他發現自己的臉上已經被我畫成一道一道的時候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進屋，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經過去很久了；但是我仍記憶猶心。

你看！我小時侯多調皮呀！直到現在想起來都覺得有趣呢！ 4.童年趣事童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。

”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。

我的童年是美好的，有許多事值得回憶……從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。

我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。

機會，終于來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。

趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。

”說完，我不再猶豫了...

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請問詩句南冠客思深,思的拼音是幾聲

古韻，思有兩種讀音，平仄異義，作動詞時讀平聲，作名詞時讀去聲。但具體到字組，相思、秋思、客思出現得較為頻繁，在詩詞中，相思基本上讀平聲，而秋思則有平有仄，客思也有平有仄，但在宋代以前，客思罕見有讀平聲，一般讀去聲。具體到本首，我只說兩點，一、本首詩為唐代初唐駱賓王所作，應讀去聲，二、上句西陸蟬聲唱，二四位置分別為仄和平，而南冠客思深，思在第四字，從平仄對仗來說，也應讀去聲。

今韻，思只有平聲一種讀法，用今音讀古詩也是無可非議。

個人認為，思按今音第一聲讀，不能說錯。但我們不能因為今音讀平聲，就認為這句平仄失律了。