致未來的你-甜甜的情書

你好呀，未來的你?，F(xiàn)在的我在給你寫甜甜的情書哇，不知道你什么時(shí)候會(huì)降臨，也不知道你什么時(shí)候可以看到?；蛟S在不久的將來，或許我還需要再等一下，不過沒關(guān)系呀，只要你就好。

《送給一歲的你一封情書》

不知道某年某日某天出生的你已經(jīng)一歲了，那時(shí)你肯定沒想到會(huì)遇見我。不知現(xiàn)在的你乖不乖呢，會(huì)不會(huì)經(jīng)常晚上在哭鬧。我那時(shí)候不知道出沒出生呢，可能等著投到一個(gè)就算跨越千山萬水飛躍幾百公里也能讓我們相遇相愛的人身上。大概這就是大家常說的緣分，冥冥之中我們注定要在一起，請(qǐng)你一定要耐心等待，不要給其他小姑娘騙走了。因?yàn)槲磥砟憔鸵姷轿依病?/p>

《送給二歲的你一封情書》

時(shí)間過的很快，一眨眼你已經(jīng)二歲了，未來我們相遇的時(shí)間又快了一年，真好。現(xiàn)在的你是否已經(jīng)開始牙牙學(xué)語，整天嘟嘟囔囔，不知道你是先叫的爸爸呢還是媽媽呢。應(yīng)該現(xiàn)在的你走路也走不穩(wěn)，搖搖晃晃的總是摔倒，還邊走邊笑，露出兩個(gè)小酒窩，真的是可愛死了。這么小的你，一定沒有想過將來的有一天你會(huì)遇見我，愛上我吧。

《送給三歲的你一封情書》

今年的你已經(jīng)三歲啦，而我不知是否降臨在了這個(gè)世界。如果我有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，我一定讓他給我變大藥丸把我變成大人模樣，然后打開任意門，去到你的身邊?？粗⌒≈坏哪銧恐鴭寢尩氖衷诼访尜u糖人的老爺爺攤上要糖人吃?，F(xiàn)在的你走路是不是已經(jīng)不會(huì)再那么不穩(wěn)了，還可以扭著你圓滾滾的身體跑上幾步。是不是也學(xué)會(huì)了說很多很多話，咿咿呀呀的，還表達(dá)不清楚，一定總是愛哭鼻子。

《送給四歲的你一封情書》 

四歲的你是不是應(yīng)該天天跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn)悠，和爸爸媽媽撒嬌要零食吃。一定很貪吃，天天偷吃棒棒糖，巧克力，薯?xiàng)l，薯片，等等等等......指定沒少挨罵。是不是還把玩具扔的到處都是，然后媽媽就一遍一遍的給你整理，捏著你圓乎乎的臉蛋讓你不要這么淘氣。這邊說著知道了媽媽，我再也不調(diào)皮了，然后轉(zhuǎn)頭又躲起來偷吃著小零食，像個(gè)小倉(cāng)鼠一樣嘴里都藏滿了零食才罷休。

《送給五歲的你一封情書》

小寶貝，今年的你是不是也會(huì)為了不想去幼兒園在家里哭鬧耍脾氣呢。這樣不對(duì)哦，你要乖乖聽爸爸媽媽話，然后快快長(zhǎng)大，這樣我們就能早點(diǎn)遇見，我已經(jīng)迫不及待的想見到你了。真羨慕那些在你身邊陪著你長(zhǎng)大的人，他們可以經(jīng)常見到你，可以拉著你的小手，可以聽著你軟糯糯的聲音和他們說著話，還可以看著你一步步的成長(zhǎng)。請(qǐng)不要埋怨我為什么之前不能一直陪著你，因?yàn)楝F(xiàn)在我也在等著你的到來。

《送給六歲的你一封情書》

現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)大班了呢，現(xiàn)在是不是已經(jīng)不會(huì)為了不去上幼兒園而找各種理由了呢。在幼兒園應(yīng)該也認(rèn)識(shí)了好多小朋友有好多小玩伴了吧，是不是整天在一起玩玩具看動(dòng)畫片做游戲，先說好哦不許和其他小姑娘玩扮家家的游戲，你的新娘子只能是我。如果可以，我一定要去到你的身邊，然后和那些姑娘說你是我的小朋友，你們誰也不許打他的主意，然后抱抱你，捏捏你的小臉蛋。

《送給七歲的你一封情書》

七歲的你是不是已經(jīng)要從幼兒園畢業(yè)準(zhǔn)備要上小學(xué)了呢，可以帶著紅領(lǐng)巾從小朋友變成大朋友。應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音，算數(shù)，然后歪歪扭扭的寫著字，算著一加一等于幾?，F(xiàn)在的你是不是也越來越調(diào)皮了，不可以惹媽媽生氣，也要記得聽媽媽的話。這會(huì)你要是認(rèn)識(shí)我，我一定天天跑去你家玩，先和阿姨套近乎，這樣以后你欺負(fù)我我就告訴阿姨讓阿姨教訓(xùn)你。

《送給八歲的你一封情書》

你是不是已經(jīng)早早起床背著你的小書包去迎接你的六年小學(xué)生涯了呢，老師的第一堂課是不是教著你們?nèi)绾螌懽约旱拿帜亍Ｎ也卵?，你現(xiàn)在一定是趴在桌子上，一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的名字。你這么可愛，一定有很多新的小伙伴喜歡你吧，不許和其他女生走的太近哦。喜歡找你玩的女生一定要離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她們肯定對(duì)你不懷好意，你要你已經(jīng)給我預(yù)訂了哦。

《送給九歲的你一封情書》

九歲的你是不是已經(jīng)成為一名少先隊(duì)員了呢，每天起床一本正經(jīng)的系上你的紅領(lǐng)巾?，F(xiàn)在的你有沒有很淘氣呢，有沒有欺負(fù)同學(xué)，拽女同學(xué)的小辮子，藏起男同學(xué)的作業(yè)本，做著惡作劇。是否有時(shí)候也會(huì)跟新朋友打架調(diào)皮，哼都是個(gè)大朋友了還這么不懂事，大朋友是不能和別人打架的，要和每一個(gè)同學(xué)的都和平相處，幫助他們。

《送給十歲的你一封情書》

現(xiàn)在的你已經(jīng)十歲了吧，我想春天的風(fēng)會(huì)把我想說的話帶給你。我很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問歸期。我很喜歡你，像雨灑落在熱帶與極地，不遠(yuǎn)萬里。我很喜歡你，像鯨魚缺氧于六千四百米的深海，樂此不疲。我很喜歡你，像咿呀學(xué)語的孩童，詞不達(dá)意。我很喜歡你，像春雨灑落八百里，淅淅瀝瀝。我很喜歡你，像春雨灑落八百里，淅淅瀝瀝。喂，你聽到了嗎，我說我喜歡你，不管是春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的落葉，冬天的雪，都不足矣表達(dá)我對(duì)你的喜歡。

《送給十一歲的你一封情書》

十一歲的你是不是天天幻想著自己是一個(gè)王子，想著將來要娶一位可愛漂亮的公主。好吧，現(xiàn)在我就是你的小公主了，嗨！余生請(qǐng)多指教?，F(xiàn)在的你有沒有和其他小女孩玩著白雪公主灰姑娘的游戲呢，剛剛說好了哦，我是你的小公主。你可不許和做別人的王子?，F(xiàn)在的我應(yīng)該是在乖乖等你，等你來接我這個(gè)小朋友。

《送給十二歲的你一封情書》

哇，現(xiàn)在你已經(jīng)十二歲了哎，一看你呀就是家里的大寶貝，那么大寶貝現(xiàn)在你是不是已經(jīng)自己整理衣物幫家里做家務(wù)了呢，家里人都夸你長(zhǎng)大了。對(duì)呀，你可要快快長(zhǎng)大，不要讓我等太久。你有沒有乖乖的上課，學(xué)習(xí)怎么樣，有沒有為了考試而犯愁呢？因?yàn)榭荚嚳疾缓枚话职謰寢屌u(píng)呢。

《送給十三歲的你一封情書》

小學(xué)時(shí)光一晃而過，馬上要升初中了。那時(shí)候開開心心的沒有煩惱，請(qǐng)你接下去的日子里也要一樣的開心，我沒在你身邊的日子，你要照顧好自己。我想去擁抱你，即使間隔春秋山河，阻攔風(fēng)雨交加，路遙馬遠(yuǎn)，我都可以跨越重重艱險(xiǎn)去找你。我愿意把我最珍貴的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)用來陪伴你希望到我還是那個(gè)“與你共黃昏問你粥可溫”。

《送給十四歲的你一封情書》

十四歲的初中生的你是不是也開始有了壓力，有著寫不完的作業(yè)，也有了自己的小煩惱。也應(yīng)該有了很多好朋友了，是不是也時(shí)常在課間靠在欄桿上和朋友一起討論著哪個(gè)女生最漂亮。一到周末是不是就跑出去瞎玩也不知道回家吃飯，就知道和同學(xué)在外面玩。你呀你，就算我沒在你的身邊，你也要乖乖的呀。

《送給十五歲的你一封情書》

今年的你已經(jīng)十五歲啦，是不是已經(jīng)有了一大幫的好兄弟，步入青春期的你是不是也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和家里鬧得不愉快呢。叛逆期的你一定讓家里人很操心吧，心里有心事，也不知道找誰說，不過沒關(guān)系現(xiàn)在你有我了。與你一諾相許，是我青色年華里最永恒的風(fēng)景。無論走到哪里，最想去的是你身邊。愿我們彼此相愛，到生命的盡頭。我相信我們可以在一起，等青絲變白發(fā)。你在，我在，就是?？菔癄€。

《送給十六歲的你一封情書》

十六歲的你學(xué)習(xí)壓力是不是也越來越大了，每天機(jī)械性的上學(xué)放學(xué)寫著做不完的作業(yè)是不是會(huì)覺得很枯燥呢?，F(xiàn)在的你對(duì)喜歡這個(gè)詞有著怎么樣理解。要我說的話喜歡呀是清風(fēng)，是朝露，是臉頰紅紅，是千千萬萬人里再也裝不下其他。喜歡，大概是這個(gè)世界上最獨(dú)斷最沒有道理的事了。不是權(quán)衡利弊，不是見色起意，就是忽然間有了那么一個(gè)人，讓你牽腸掛肚、割舍不下。我啊，想把堆積成山的情話，都放在一場(chǎng)三月的春水里，然后啊，翻山越嶺去講給你聽。

《送給十七歲的你一封情書》

今年的你已經(jīng)十七歲了，我很喜歡倉(cāng)央嘉措的一首情詩(shī)，不知道是人類后來杜撰出來的，還是情詩(shī)的原著就如此。所以到現(xiàn)在也是有爭(zhēng)議的。大概是這么說的：那一刻，我升起風(fēng)馬，不為祈福，只為守候你的到來。那一日，我壘起瑪尼堆，不為修德，只為投下心湖的石子。那一月，我搖動(dòng)所有的經(jīng)筒，不為超度，只為觸摸你的指尖。那一年，我磕長(zhǎng)頭在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖。那一世，轉(zhuǎn)山不為輪回，只為途中與你相見。

《送給十八歲的你一封情書》

啦啦啦，恭喜小朋友終于成年啦。希望你就快要找到我這個(gè)可愛的小朋友了。據(jù)說兩個(gè)人遇見的幾率為0.00000003，而相愛的幾率僅為0.00000000009找個(gè)相愛的人不容易，伸手需要一瞬間牽手卻要很多年，一直忘了告訴你我有多幸運(yùn)遇見的是你。遇見你，我覺得我是幸運(yùn)的。遇見你，我覺得我會(huì)一直幸福下去。和你在一起，我覺得我會(huì)一天比一天更愛你。

《送給十九歲的你一封情書》

十九歲的你眼睛里有星辰，有大海。你的眼神像風(fēng)一樣在沒有光的地方依舊閃亮，可我卻偏偏喜歡上了你，哪怕耗盡我所有的溫柔。這是多么的幸運(yùn)，在我最美的年紀(jì)，遇到你。你不只是我的四季，還是我的黑夜和白晝，溫柔只給意中人。

《送給二十歲的你一封情書》

二十歲的小朋友你好，如果與你一見如故，必是我今生最美的相遇。從你叫什么名字開始，從我叫什么名字開始，接下去的日子里我們會(huì)共同度過歲月四季，我們會(huì)一起享受一日三餐。春天聽著滴答雨聲，在屋里看一部老電影。夏天走遍城市的每一個(gè)角落，去歌唱去熱愛生活。秋天收藏漫山楓葉，擁有一整片純凈的睛空。冬天一起去吃熱乎乎的火鍋，等待一場(chǎng)大雪飄落。

《送給二十一歲的你一封情書》

如果可以相遇，真希望抱著你醒來埋在你胸口看你熟睡的臉，想在做飯時(shí)你從后面抱住我，想在夏天的夜里出去散步抱顆西瓜回我們的家，想冬天一起窩在被窩里看電影，想爭(zhēng)吵時(shí)還能用心哄你，即使生活沒那么容易還是希望你在我的未來里。

《送給二十二歲的你一封情書》

二十二歲的你已經(jīng)越來越成熟了，不在像以前還是個(gè)青澀靦腆的大男孩了。親愛的你,第一次做這樣的小驚喜!不知道這些話送給你你會(huì)不會(huì)喜歡。未來的你，我想成為不管過了多少年我都是你深愛的那個(gè)人。親愛的你,我希望每天醒來陽光和你都在。我希望我們想到彼此時(shí)心里永遠(yuǎn)是甜蜜的。親愛的你,希望有一天你挽著我的手,去敬所有來賓的酒。

快來呀，未來的你，花都開等花也等你。我喜歡你是從心底到眼里都藏不住的粉色呀。

謝謝合作(*°∀°)=3

小班美術(shù)《甜甜的西瓜》教案與教學(xué)反思

美術(shù)教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好自己教案。小班活動(dòng)《甜甜的西瓜》培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣，下面是我為大家整理的小班美術(shù)《甜甜的西瓜》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

《甜甜的西瓜》教案設(shè)計(jì)篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試學(xué)習(xí)用撕、貼的方法制作一片西瓜，體驗(yàn)制作的樂趣。

2、會(huì)將自己撕下來的紙張放進(jìn)空簍子里，保持桌面的干凈整潔。

活動(dòng)過程：

一、欣賞作品，初步探索半圓形西瓜的制作方法。

1、教師出示半圓形西瓜的范例作品，說：“看，這是什么?什么樣子的?”引導(dǎo)幼兒觀察講述半圓形西瓜的特征。

小結(jié)：這片西瓜是半圓形的，有綠色的皮，有紅色的瓤，還有黑色的西瓜子呢。

2、師：這片西瓜是怎么做出來的呢?引導(dǎo)幼兒探索半圓形得制作方法。

小結(jié)：這片西瓜是用手撕出來的，怎么撕?接下來可要看仔細(xì)了。

二、學(xué)習(xí)撕、貼西瓜的基本方法。

(一)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用手撕出一片西瓜的基本方法。

1、教師出示紅色彩紙，說：這是什么，有什么，可以做西瓜的什么?引導(dǎo)幼兒觀察講述。

教師一邊示范一邊講解：一只手的食指和拇指像夾子一樣夾住線條，另一只手撕紙，一直沿著線條撕紙。

2、師：誰也來用這種方法來撕出西瓜瓤?鼓勵(lì)個(gè)別幼兒嘗試撕紙，其他幼兒空手練習(xí)，減少等待的時(shí)間。

教師指導(dǎo)，提醒幼兒可以把不用的紙撕下來放進(jìn)空簍子里，繼續(xù)沿著線條撕紙;鼓勵(lì)幼兒大膽撕紙。

3、教師帶領(lǐng)幼兒邊說邊空手練習(xí)撕紙，幫助幼兒掌握撕紙的基本方法。

(二)學(xué)習(xí)貼西瓜的方法。

1、教師直接出示西瓜皮，提問：怎樣把西瓜瓤貼在西瓜皮上?(旁邊出示完整的一片西瓜，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)。)

2、教師根據(jù)幼兒講述，邊貼邊小結(jié)：西瓜瓤和西瓜皮都有一條直直的邊，兩條直直的邊在當(dāng)中重疊在一起。

3、教師示范講解撕貼西瓜子：最后我們拿黑色的紙條，輕輕撕下一點(diǎn)，蘸點(diǎn)膠水貼在紅紅的西瓜瓤上，撕一點(diǎn)貼一點(diǎn)。

三、幼兒撕貼：甜甜的西瓜

1、出示材料，提出要求：請(qǐng)小朋友先用手撕西瓜瓤，再把西瓜瓤貼在西瓜皮上，最后撕貼西瓜子。

2、幼兒操作，教師巡視，幫助個(gè)別有困難的幼兒。

四、評(píng)價(jià)活動(dòng)

1、展示幼兒作品，讓大家相互欣賞，相互交流，讓幼兒說說：你最想吃誰的西瓜，為什么?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的看法。

2、教師對(duì)幼兒制作的西瓜給與表?yè)P(yáng)和肯定。

3、出示圖冊(cè)，師：我們除了可以做一做半圓形的西瓜，還可以做一做圓形的西瓜和三角形的西瓜，有興趣的小朋友可以在區(qū)域中繼續(xù)學(xué)做西瓜。

《甜甜的西瓜》教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過講述故事引起幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

2.認(rèn)識(shí)油畫棒，學(xué)習(xí)手握油畫棒畫畫的方法。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽地在西瓜上進(jìn)行添畫。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.創(chuàng)意繪本、油畫棒人手一份。

2.教學(xué)VCD。

活動(dòng)過程：

1.情景導(dǎo)入

1)請(qǐng)幼兒觀察主題畫“小熊的一家”，引導(dǎo)幼兒說一說：小熊家都有哪些人?你是怎么知道的?他們現(xiàn)在正做什么呢?鼓勵(lì)幼兒自由想象，大膽發(fā)言。

2)播放動(dòng)畫片“小熊的一家”，請(qǐng)幼兒看看小熊媽媽在什么地方?正在做什么呢?

2.請(qǐng)幼兒將書翻到“大西瓜”這一頁(yè)，說說這幅畫上有誰?她在做什么?西瓜上少了什么?引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的形狀和顏色。

3.出示油畫棒，示范油畫棒的拿法，教師在黑板上示范點(diǎn)的畫法。

1)拿起筆往下劃; 2)拿著筆往下點(diǎn); 3)拿筆畫一小圈，涂圓。

4.請(qǐng)幼兒在自己的書上添畫西瓜籽，教師巡回指導(dǎo)。

5.請(qǐng)幼兒互相展示欣賞作品。

6.活動(dòng)延伸：切西瓜

玩法：選定一人為切西瓜的“熊媽媽”。游戲開始時(shí)，“熊媽媽”合攏雙手在圈內(nèi)沿圈邊走邊模仿切西瓜的動(dòng)作。同時(shí)大家一起說兒歌：“切!切!切西瓜!不切一個(gè)就切倆。切完西瓜跑一圈!”當(dāng)說到“跑”字，“熊媽媽”用合攏的雙手切開拉手人的雙手，被切開的二人分開手后，沿圈向相反方向跑一周后回到原位，誰先到達(dá)即做切西瓜的人。游戲可再度開始。

《甜甜的西瓜》教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)切西瓜的特征，并表現(xiàn)西瓜的色彩美。

2、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、夏天到了，天真熱呀，你們有些什么辦法讓自己變涼快起來呢? 2、雖然炎熱的夏天已經(jīng)來臨，但是我們小一班的孩子已經(jīng)有許多種方法可以讓自己涼快起來。吃西瓜也是其中的一種好辦法，吃西瓜既解渴又能讓人變得涼快，所以我們小朋友在夏天可以多吃點(diǎn)西瓜。

二、出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察西瓜的特征。

1、(出示范畫)我也買來了一只大西瓜，要送給我們小一班的孩子吃，大西瓜長(zhǎng)著什么樣的?看看它什么穿著什么顏色的衣服呢?)

(大西瓜圓溜溜，穿著綠綠的花衣服，還有一條一條小花紋。)

2、一個(gè)西瓜不夠分給這么多的小朋友吃，怎么辦呢?(大西瓜一切二，圓圓的西瓜變成什么形狀了?——半圓形)

3、再切，變成什么形狀了?(三角形)看一看，里面紅紅的是什么?還有黑色的是什么?紅紅的是瓜瓤，黑色的是西瓜籽，外面還有一層綠衣服。

4、我們來畫西瓜好嗎?

三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

1、請(qǐng)小朋友給切好的西瓜涂好顏色，畫上瓜瓤和瓜子。

2、教師指導(dǎo)幼兒涂色，表現(xiàn)西瓜的特征。

四、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品。

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2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事10篇

故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。以下是我給大家整理的2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事1

有一只蠟燭和其他的工具們住在一個(gè)抽屜里，當(dāng)其他的工具都說自己的用處的時(shí)候，蠟燭也忍不住說自己可以在停電的時(shí)候?yàn)橹魅藥碚彰髁耍墒瞧渌墓ぞ叱靶ο灎T，這導(dǎo)致蠟燭好自卑。

一個(gè)抽屜里住著一支白蠟燭，它已經(jīng)在這里住了三年了。和它一同住在這里的還有一個(gè)手電筒、一把剪刀、一把螺絲刀、一只鉗子、一把錘子和一些釘子。

有一天，它們?cè)诔閷侠镩e聊。手電筒說：“我的用處真是大呀，每次只要主人要找什么小東西，比如紐扎呀、筆呀、孩子的乒乓球呀掉到黑暗的角落里，都會(huì)用我來照明。"

剪刀說：“就這呀，這算什么，我的用處才大呢!主人幾乎每個(gè)星期都會(huì)用到我好幾回，什么剪線頭、剪指甲、剪包裝袋等。"

螺絲刀、鉗子、錘子和釘子聽了，不服氣地說：“作用大不大得看關(guān)鍵時(shí)刻能不能派上用場(chǎng)。"

螺絲刀說：“上次主人靠椅的螺絲松了，全靠我把螺絲重新擰緊，不然，靠椅就用不成啦。”

鉗子說：“昨天主人需要一截鐵絲，他用手?jǐn)Q，怎么也沒擰斷，最后還是靠我把鐵絲鉗斷的。"

錘子和釘子一起說：“今天上午主人還用我們修理了桌子，如果沒有我們，主人全家就不能圍在桌邊吃飯了。"

一直沒有開囗說話的白蠟燭忍不住說：“我的作用也不比你們小，我能在家里停電時(shí)為主人照明。"

大家聽了白蠟燭的話都開始哈哈大笑起來。鉗子說：“停電?哈哈哈哈……都三年了，好像也沒有停過電呀。"手電筒接著說：“鉗子，也不能說這三年來沒有停過電，上次家里電跳閘了，主人可是用我來照明才重新把電閘推上去的。"說完，大家就開始大笑起來。白蠟燭傷心極了。

從那天起，大家越來越瞧不起白蠟燭了，覺得它簡(jiǎn)直就是派不上任何用場(chǎng)的垃圾。慢慢地白蠟燭也變得越來越自卑了。

可有一天晚上，主人家真的停電了。妻子正在做晚餐，孩子正在寫作業(yè)。主人第一個(gè)想到的就是手電筒。可是很不幸，主人拿手電筒的時(shí)候，一不小心沒拿住，手電筒被摔在了地上，摔壞了。這時(shí)妻子抱怨說：“看都看不見怎么做飯呀?看來今晚要餓肚子了。"孩子急得都要哭了：“明天要是交不出作業(yè)，老師一定會(huì)批評(píng)我的。"主人在黑暗中摸到了白蠟燭。

白蠟燭被點(diǎn)燃了，燭光溫暖柔和。在白蠟燭的幫助下，妻子做完了飯，全家人一起吃完了晚飯，孩子也寫完了作業(yè)。“多虧了這支白蠟燭，真是派上大用場(chǎng)啦。"

聽到了主人他們說的話，白蠟燭感到從未有過的自豪和幸福，激動(dòng)地流下了眼淚。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事2

在動(dòng)物的世界里，兔子家族不是很富有，但是有著一塊大山坡，而狐貍家族確是一個(gè)貴族。他們住得很近，是一對(duì)鄰居。

一天，狐貍爸爸給小狐貍買了一輛滑板車，小狐貍可高興了，騎著滑板車到處跑。正巧，小兔子正在門前的山坡上發(fā)呆。它看見了小狐貍的滑板車，心里羨慕極了，就走上前問小狐貍：“你的滑板車看起來好玩極了，能借我玩玩嗎?”小狐貍聽了小兔子的話，心花弄放，正準(zhǔn)備借給小兔子玩，但它突然眼珠子一轉(zhuǎn)，心想：我不借給小兔子玩，就會(huì)有更多的人羨慕我，那樣的感覺一定更好。嗯，我就不借給它玩。

于是，它就對(duì)小兔子說：“不借，我自己還沒玩夠呢!”小兔子只好垂頭喪氣地走了。

很多天過去了，小兔子在山坡上種了許多美麗的花，引來了大群的蝴蝶，翩翩飛舞，漂亮極了。

小狐貍走了過來，用羨慕的語氣問小兔子：“你能送我?guī)锥嗷▎?”

小兔子爽快地答應(yīng)了，它挑了幾朵最漂亮的花送給了小狐貍。小狐貍沒想到小兔子不計(jì)以前它不愿借給它滑板車的事，反而還把花送給它，它慚愧極了。

小狐貍的臉?biāo)⒌匾幌录t了，低下頭對(duì)小兔子說：“當(dāng)時(shí)我真不該不把我的滑板車不借給你玩，而你卻毫不在意，還送給我最漂亮的花，我真不知道該如何感謝你。”說著頭低得更低了。

小兔子拉起小狐貍的手，說：“沒關(guān)系，忘記以前的不快，我們還是好朋友?！?/p>

小狐貍聽了小兔子的話，熱淚奪眶而出，緊緊地抱住了小兔子。

從此，小兔子和小狐貍成了形影不離的好朋友，度過一個(gè)個(gè)美好的日子，它們之間再也沒有發(fā)生不快的事情。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事3

小白最喜歡的收集月亮了，但是因?yàn)樵铝撂嗔耍杂幸惶煲粋€(gè)水滴型的月亮竟然掉了出去，后來小白非常的生氣，還變成了小怪獸的模樣呢。

從前，有一座高高的山，山上有座高高的金頂屋，屋子里住著小白一家子。

小白喜歡收集月亮，各種各樣的：有西瓜月亮、橘子月亮，還有糖果月亮……他的月亮一天比一天多起來，將整個(gè)屋子塞得鼓鼓囊囊的，終于有一天多得哪兒也放不下了。月亮們擠來擠去，一個(gè)水滴月亮從窗口掉了下去，掉進(jìn)了灌木叢。

小白哇地哭了起來，淚水直沖云霄。夜空中一只大雁被淚水噴濕，落在地上，變成了一只落湯雞。

奶奶趕緊說：“別哭了，別哭了，奶奶這就幫你把水滴月亮找回來!”她叫蜘蛛織了一張大大的網(wǎng)，它們?cè)诠嗄緟怖锞W(wǎng)過來網(wǎng)過去，撈上來一群群長(zhǎng)腳蚊子短腳蟋蟀，可就是沒有水滴月亮。

小白一邊哭，一邊用拳頭砸額頭。撲哧撲哧，頭上長(zhǎng)出一個(gè)尖尖的角。

爺爺趕緊說：“別砸了!別砸了!爺爺這就幫你把水滴月亮找回來!”他叫來公蛇、母蛇和小蛇，它們?cè)诠嗄緟怖镉芜^來游過去，銜上來一只只青蛙、癩蛤蟆，可就是沒有水滴月亮。

小白更傷心了，用力捶著胸脯哭。撲通撲通，背上長(zhǎng)出兩根大大的尖尖刺。

媽媽趕緊說：“別捶了!別捶了!媽媽這就幫你把水滴月亮找回來!”她叫來一群長(zhǎng)獠牙的野豬，它們?cè)诠嗄緟怖锕斑^來拱過去，把一叢叢灌木拱了個(gè)底朝天，泥土里螞蟻、兔子、老鼠探頭探腦，可就是沒有水滴月亮。

小白向天空舉起了拳頭，腳一蹬，撲啦撲啦，x股后面長(zhǎng)出三根大掃帚尾巴。

“嗷嗚——”

爺爺奶奶和媽媽全都傻了眼，他們可愛的寶貝從頭到腳變了樣，變成了一只大怪獸：頭長(zhǎng)角，背生刺，拖著三條大尾巴!怪獸嗷嗚嗷嗚地撞翻了一座又一座山，把它們一股腦兒地扔到了北邊和西邊;又踢來踢去，把湖里的水踢到了東邊和南邊。

怪獸呼哧呼哧喘著氣，感到還有一些不高興，就朝云里噴火，噴出一個(gè)紅紅的大火球。

現(xiàn)在它只有一點(diǎn)不高興了，咳嗽一聲，打起閃電來。閃電從一只蚊子身邊擦過，險(xiǎn)些把它燒成灰;又從一只蝙蝠身邊擦過，險(xiǎn)些把它劈成兩半，最后噼啪撞倒了金頂屋。

滿屋子的月亮飛了出來。西瓜月亮滾到地里變成了西瓜，橘子月亮掛在枝頭變成了橘子，糖果月亮落在柵欄上變成了棒棒糖……可還是沒有水滴月亮。

草叢里升起了一點(diǎn)光，又一點(diǎn)光，飄來飄去的，忽閃忽閃的……許許多多的螢火蟲，一個(gè)接一個(gè)飛了起來，飛過怪獸的額頭、身體和掃帚尾巴。最后一只螢火蟲飛過尾巴的時(shí)候，怪獸終于又變回了小白。

“嘻嘻，這么多水滴月亮耶!”小白歡喜地追著螢火蟲，一直跑一直跑。小白的爺爺奶奶和媽媽站在倒下的房子和灌木中間，你看看我，我看看你，互相說：“一屋子月亮都飛了，小白還是小白，真是幸運(yùn)啊!”

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事4

有一只普通的兔子非常喜歡吹牛，總是向小伙伴么吹牛自己有多厲害，所以大家都叫它牛皮大王。有一天，這只兔子被獵人打中了，還做了一頂兔皮帽子呢。

從前有只兔子，它和別的兔子一樣，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、軟軟的毛?？墒侨绻荣惔蹬１绢I(lǐng)的話，在那片樹林子里，是找不出第二個(gè)來的。

有一天，小兔子們?cè)跇淞掷锏目盏厣咸涓妗?/p>

“這算什么!”這只兔子叫道，“我能夠跳過松樹。”

又有一天，大家正在玩松塔，看誰拋得高。這只兔子又說：“這算什么!我能把它拋到云上去?！?/p>

別的兔子都笑話他：“真是牛皮大王!”

樹林里來了個(gè)獵人，打中了這只吹牛的兔子，用它的皮做了一頂帽子。獵人的兒子戴上這頂帽子，不由地也在小朋友面前吹起牛皮來了。

“我比我們的老師還知道得多哩，任何問題在我看來，都算不了什么!”

“真會(huì)吹牛!”小朋友們說。

這個(gè)小孩來到學(xué)校，脫下了帽子，自己也覺得很奇怪，“真的，為什么我吹起牛來了?”可是到晚上，他戴上帽子跟小朋友們?cè)诒鶊?chǎng)上滑冰，又吹起牛來了，“我現(xiàn)在能從這個(gè)滑冰場(chǎng)一直滑到湖的對(duì)岸!”

這小孩的雪橇從山上滑下來的時(shí)候，帽子就從他的頭上飛下，滾到雪堆里去了。小孩沒有找到它，所以他沒戴帽子就回家了?？墒敲弊訁s留在雪堆里。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事5

有一只小猴子是發(fā)明家，經(jīng)常會(huì)發(fā)明很多有用的東西，所以大家都很喜歡他，這一次，小猴子竟然發(fā)明了電腦!小猴子還請(qǐng)所有的好朋友都來玩耍呢。

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_心極了。

過了幾個(gè)月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”

漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時(shí)，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

動(dòng)物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂啊!

從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事6

吹簫的漁夫

有一個(gè)會(huì)吹簫的漁夫，帶著他心愛的簫和漁網(wǎng)來到了海邊。

他先站在一塊突出的巖石上，吹起簫來，心想魚聽到這美妙音樂就會(huì)自己跳到他的前面來的。

他聚精會(huì)神地吹了好久，毫無結(jié)果。

他只好將簫放下，拿起網(wǎng)來，向水里撒去，結(jié)果捕到了許多的魚。

他將網(wǎng)中的魚一條條地扔到岸上，并對(duì)亂蹦亂跳的魚說：“喂，你們這些不識(shí)好歹的東西!我吹簫時(shí)，你們不跳舞，現(xiàn)在我不吹了，你們倒跳了起來。”

故事點(diǎn)評(píng)：魚兒的“小耳朵”靈著呢!釣魚的時(shí)候一定要保持安靜，要不然魚兒聽到你的聲音一定會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以呀，我們做事情一定要選擇正確的方法和時(shí)機(jī)哦。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事7

捕到石頭的漁夫

漁夫們拉網(wǎng)時(shí)，覺得很沉重，他們高興得手舞足蹈，以為這一下子捕到了許多的魚。哪知把網(wǎng)拉到岸邊，網(wǎng)里卻滿是石頭和別的東西，沒有一條魚。

他們十分懊喪，沒捕到魚倒也罷，難受的是事實(shí)與他們所預(yù)想的正好相反。

他們中一個(gè)年老的漁夫說道：“朋友們，別難過，快樂總與痛苦在一起，她們?nèi)缤粚?duì)姐妹。我們預(yù)先快樂過了，現(xiàn)在不得不忍受到一點(diǎn)點(diǎn)痛苦。”

故事點(diǎn)評(píng)：人生總是變化萬千的，就拿天氣來說，有晴天有雨天，偶爾天空灰蒙蒙的。所以我們不要因?yàn)榇煺鄱鄲溃鴳?yīng)該打起精神重新開始。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事8

漁夫和鳁魚

漁夫下網(wǎng)，打上來一尾鳁魚，鳁魚請(qǐng)求漁夫暫且放掉他，說自己還小，等日后長(zhǎng)大了，捉住他更有利。

漁夫說道：“我放棄手中現(xiàn)有的利益，而去追求渺茫的希望，就成了大傻瓜了。”

故事點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人不論做什么事情，都會(huì)想要得到最好的結(jié)果?？墒乾F(xiàn)實(shí)的利益雖小，總比期望中的大利益更可取。如果漁夫聽了鳁魚的話，說不定再也捉不到鳁魚了呢!那豈不是太虧啦!

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事9

猴子與漁夫

有只猴子坐在一棵大樹上，看見漁夫在河里撒網(wǎng)，便仔細(xì)看他們的動(dòng)作。

一會(huì)兒，漁夫們收起了網(wǎng)，吃飯去了。猴子便連忙從樹上爬下來，想要去模仿漁夫捕魚。但他一拿起網(wǎng)，反把自己套住了，差一點(diǎn)被淹死。

猴子自言自語地說：“我真是活該!我沒有學(xué)會(huì)撒網(wǎng)，還抓什么魚呢?”

故事點(diǎn)評(píng)：如果我們只是盲目地看別人怎么做，自己就跟著學(xué)，往往得不到想要的結(jié)果。因?yàn)楦髯缘臈l件不一樣，學(xué)習(xí)別人時(shí)，一定要結(jié)合自己的情況，找到適合自己的方法。

2022哄女朋友睡覺甜甜的小故事10

壓力

有一位講師正在給學(xué)生們上課，大家都認(rèn)真地聽著。寂靜的教室里傳出一個(gè)渾厚的聲音：“各位認(rèn)為這杯水有多重?”說著，講師拿起一杯水。有人說二百克，也有人說三百克?！笆堑?，它只有二百克。你們可以將這杯水端在手中多久?”講師又問。很多人都笑了：二百克而已，拿多久又會(huì)怎么樣!

講師沒有笑，他接著說：“拿一分鐘，各位一定覺得沒問題;拿一個(gè)小時(shí)，可能覺得手酸;拿一天呢?一個(gè)星期呢?那可能得叫救護(hù)車了?！贝蠹矣中α耍贿^這回是贊同的笑。

講師繼續(xù)說道：“其實(shí)這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺得越沉重。這如同把壓力放在身上，不管壓力是否很重，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)覺得越來越沉重而無法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。我們所承擔(dān)的壓力，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來，如此才可承擔(dān)更久。”

說完，教室里一片掌聲。

感悟：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們也跟著越來越忙。負(fù)擔(dān)也越來越重。不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下負(fù)擔(dān)，輕松一下，等調(diào)整好了狀態(tài)再重新拿起。

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