送你一輪明月作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我精心整理的送你一輪明月作文，歡迎大家分享。

送你一輪明月作文1

親愛的，你好嗎？我很想你。我進入初中沒有認識你，或許我現(xiàn)在就是一個壞孩子。不是你三年陪在我身邊，或許我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。小舟，你就像一輪明月，默默地陪著我，照著我前進。

三年前，我是個放縱的孩子，抱著無所謂的態(tài)度進入了初中，上天確實也很照顧我，把我分到了你所帶的班。第一次上課，你是唱著歌進來的，我看著你卷卷的頭發(fā)，覺得你像個學(xué)生般，而你卻又極其認真，為我們講你的故事，帶我們了解你。你笑得甜甜的，像月亮一樣美好。

因為愛玩，所以選擇不做作業(yè)。因為你脾氣好，我從來不做你的作業(yè)，只有偶爾寫幾篇作文給你。有一天，我望著你，你也望著我，你的眼睛很大，會說話。我開口說：“有什么事嗎？”你拉著我，坐到我的身邊，輕輕的拍著我的腦袋，說：“孩子，你心里有事情，跟我講講吧！”我突然一下不知道說什么。你拉著我的手，緊緊地握住，說：“你是一個有靈氣的女孩，為什么寫出來的東西那么傷感呢？”

我望著你，說不出話。我告訴你我是在抱怨，我抱怨著所有人對我的不公平，我討厭自己一無是處。你沒有說話，抱住了我，后來，你對我說：“為什么會這么想呢？每個人都是一樣的，而你現(xiàn)在擁有的有很多，比如我。”我忽然就笑了，你也跟我一起笑，小小的酒窩，很可愛。對啊，我不是還有很多嗎？你跟我說：“加油！”我點點頭，真的很謝謝你，像一輪明月照亮我前進的路途。

時間在伴隨著我成長，一天又一天，三年真的很快。你最后一次給我們上課時，眼睛像兔子一樣，紅紅的，很好笑，但我看著想哭。你微笑的祝福我們，每一個人都有美好的未來。你輕輕的擁抱同學(xué)，鼓勵我們。忍著淚，微笑跟我們說再見。像一輪明月，給我們溫柔的關(guān)懷。

小舟，是你的名字，媽媽，是你的名字，月亮，同樣是你的名字。你默默陪伴著我，在我的青春年華中發(fā)光指引著我，給我最真實的美好。我答應(yīng)你，我會加油。那么你也要加油，或許我們再也不見，但我仍記得，你那溫柔的光。

而現(xiàn)在的我，在考場上，你一定祝福著我。而你，也會接受到我對你的愛吧。親愛的月亮，我很想你。

送你一輪明月作文2

光明使我重生，力量讓我站立，信念給我勇氣，朋友，你送我的那一輪明月將照亮我的人生。感謝！

人生的旅途中有許多場考試，而我便在這一場場測試中成長。有時會失望，有時會落淚，但我不悔，因為曾經(jīng)的奮斗。那是一場平淡無奇的考試，卻有著特殊的意義。它決定著你的下一場考試是否需要進行，決定著你的下一站將到達哪里。我無比重視和珍惜這一次機會，我鄭重地將保送申請遞給老師，那樣就不用參加灼人的中考，直接進入理想的高中。考完以后，我認為我發(fā)揮的很好，沒有漏洞。可就是我的自信滿滿使我落榜。這個打擊是沉重的，難過得連眼淚也忘記了。就如同一條受傷的小魚，躲在黑暗的海底。

從此，我便一蹶不振，不再認真完成老師的作業(yè)，周末也是與不愛學(xué)業(yè)的同學(xué)們玩得天昏地暗，不論任何活動我都參加。我變成了一個徹徹底底的壞學(xué)生。

一記耳光，火辣辣的打在我臉上啪的一響。我瞪著她，如同狼和老虎的對峙，眼中都能噴出火花了，她打破了沉默。這一記耳光，是我替你打的，你自己甘愿折斷夢想的翅膀，是你自己一生中做得最爛的事，這樣做你對得起誰？

我如夢初醒，是啊！我這樣做對得起誰，我緘默了。我的天空是一片灰色，沒有一絲的星光。貝多芬能夠在身體殘疾的陰影中創(chuàng)作舉世矚目的《命運交響曲》，那我為什么不能在逆境中成長？

盲人作曲家阿丙在悲傷的河流中逆行，用二胡創(chuàng)作了美妙絕倫的《二泉映月》，那我為什么不能化壓力為動力？

我決定振作，翻開課本滑出一張小紙片。溫馨的紫色，透著淡淡的咖啡香：

鮮花誠然美麗，掌聲固然動人，它能肯定某些人的成就，但不能否定某些人的價值。

我的心中頓時有了如雨水沖刷后的清澈，暖風(fēng)拂面后的溫暖。朋友使我明白完美就是數(shù)學(xué)上的一條漸進線無限靠近，卻無法到達。優(yōu)點如花枝上的蓓蕾，一旦綻放就鮮艷奪目。

花因綠葉而美麗，墨因留白而顯空靈，水因底而偉岸。

困難些許，明月相照。

送你一輪明月作文3

陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉，。鮮紅如血的分數(shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。

“你沒有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”

刺耳的五個字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自已地滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。

烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……

幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，撐開雙眼。疲憊的身軀、煎熬的心靈，換來的，竟是這？！回家的路竟格外長。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。對于“怎樣”，我已無心回答。我停止了挪動的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用！？努力又怎樣？什么考試！我……我再也不會了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。“小佳，不是這樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。“看，這月亮多美啊！在這黑暗無垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放棄了么？它為何不同周圍一樣？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因為有理想啊！”我猛地抬起頭，她的雙眼閃爍著晶瑩的光，雙手攬我入懷：“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”她溫暖的胸膛包裹著我。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫。送你一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，灑滿人生的道路。送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破迷茫，直伴我們迎接下一輪的太陽。

送你一輪明月作文4

明月爬上夜空，如水的月光溢滿了愛，流淌在窗前，流淌在心上。

從小到大，我一直好奇，心上那輪明月是哪來的？現(xiàn)在我明白了，那一輪甜甜的，美美的，靜靜的明月是媽媽送的。

甜甜的明月

剛上幼兒園時，恰逢中秋佳節(jié)，我牽著媽媽的手賞月。眼見月光中明滅著一絲絲一縷縷的云，我童言無忌“媽媽，明月是什么味道的？”我舔舔嘴唇，望著媽媽。媽媽嘴角微微上揚，從包里摸出一盒月餅，撕開包裝，一股香甜四逸。“我給你一輪明月嘗嘗。”我迫不及待的咬上一大口，月餅甜甜的味道在嘴里四散，觸動著跳動的味蕾。“明月是甜的！”我咽著口水大聲說，媽媽笑彎了眼角。媽媽送了我一輪甜甜的明月，一種甜甜的懷想。

甜甜的明月是甜甜的可愛。

美美的明月

小學(xué)時，同媽媽飯后散步，我曾感慨只有晴天才能見到明月。“那我往你心里送幾輪吧”。不一會兒，“小時不識月，呼做白玉盤”的稚氣，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的愁思，“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的淡雅，從媽媽的嘴里娓娓道來。月光輕撫我的臉龐，月朗星稀的夏夜惠風(fēng)和暢，路旁花樹宛然，遠處燈火依稀。詩中明月明朗美麗的樣子令我動容，溫婉的意境令我著迷。媽媽送了我一輪美美的明月，一種美美的引導(dǎo)。

美美的明月是美美的關(guān)懷。

靜靜的明月

長大后，課業(yè)日益繁重，一杯白開水總會準時出現(xiàn)在書桌前。正當(dāng)我右手執(zhí)筆當(dāng)劍，左手握橡皮當(dāng)盾與幾何、方程斗爭時，門似乎悄悄開了。輕輕的腳步聲在耳邊響起，越來越近，伴隨著杯底觸碰桌面的聲音，一杯水出現(xiàn)在我的視線中，靜靜地立在桌角，而后門又輕輕掩上了。抬頭一看，明月也在高空靜靜望著我，它夜夜望著我，卻默不作聲。而眼前這杯水在臺燈照耀下像一輪晴朗的明月，閃爍的熠熠的光。媽媽送給我一輪靜靜的明月，一種靜靜的呵護。

靜靜的明月是靜靜的陪伴。

媽媽送我的明月一直守護在我的身旁，甜蜜，美好，又默默無聲。

不經(jīng)意間，媽媽頭上的銀絲也在明月照耀下日益明顯。時光時光慢些吧，別再侵蝕媽媽的容顏。希望我也能一直像媽媽給予我明月一樣，給予媽媽又大又圓愛的明月。

愛的月光在心上同時光一起流淌。從幼時到未來……

送你一輪明月作文5

夜幕籠罩著天空，幽幽的月光下，茅屋里閃爍著燭光。風(fēng)撩亂了茅草，一陣悠揚的琴聲從茅屋傳來。

在優(yōu)雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑，聽眾竟是盲人，他們怎么看到?jīng)坝康拇蠛：吞焐系拿髟拢空媸强尚Γ葑嗾呤俏幻@人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。

不可思議！簡直難以置信！

我認識那位演奏者，他是一個不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點聲音。他緊緊扼住命運的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強的意志創(chuàng)作出了千古絕響。

對了，音樂還可以用心聆聽！

用心聆聽，即使有多么不幸的命運，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲里的明月；聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢？

我用心，看到了希望！

那是一個充斥著黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點。夜幕中掛著一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨自一人在校園的角落里痛苦不已。“多美的明月呀！”黑暗中傳來了一位長者的聲音。我苦笑，“美？滿天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語，“無盡的黑暗里出現(xiàn)了月光，多么難得呀！失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀！”我猛然驚醒，抬頭望著天空，注視著那僅有的一輪彎月。“真的，很美哦……”

朋友，送你一輪明月！朋友，請你如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應(yīng)該感到慶幸：多美的明月呀！

送你一輪明月作文6

送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。

——題記

曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。

但……

初三的期中考試卻打碎了我的夢想。

那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。

我握著讓人難以置信的.成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。

此時的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。

突然，一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。

老師走進，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績的事呢！”

我含著淚水，嗚咽著“嗯。”

“走，隨我來！”老師道。

我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”

那是怎樣的一段枝葉啊！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動。

“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。

我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。

當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……

而今，我坐在這中考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е蠋煯?dāng)初贈予的明月書寫著我的未來。因為我相信……

我相信我的未來會如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不停……

送你一輪明月作文7

看著暗藍色的夜空，心中涌起的萬般悵惘，在萬家燈火的點襯下有些落寞的凄涼。晚風(fēng)拂過面頰，夜色愈濃里，似又瞥見那段憂傷的青春，絲涼煙雨過后清朗的天空：

一彎月牙，悠悠地飄入漆黑的夜空。

銀白色的月光鋪滿這個城市的每一個角落，不知遠方的你是否可以感受得到它的溫柔。

我站在這個城市的最高點，眺望遠方怎么望也望不到的你。我無奈地低下頭，視線斷隔。

抬起頭，月光占據(jù)了我的整個眼眶，我閉上了眼，生怕它的溫柔會觸動心中每一縷對你的思念。

記得上一個月圓的晚上，你和我一起站在陽臺。看著天空中滿輪的圓月，你說，在外面的時候，常常會想家，每一次當(dāng)你工作結(jié)束，每一次月彎爬上夜空時，你都會站在陽臺上看著頭頂圓圓的月亮，想著媽媽，想著爸爸，想著我，想著這個家。。想著媽媽這個時候是不是還在彎著腰拖地，想著爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著電視，想著我是不是埋頭于萬千題海之中而無可奈何。

你說，盡管這個家給了你一個灰色的童年，但這些年，你一個人在外面，總還是會在月圓月缺是想念有一個家的溫暖。一個人在外面的時候很累，有太多的無奈無法訴說，有太多關(guān)于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中，習(xí)慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個家，你都還是會有無盡的思念，如這月光般綿延，滿滿地充斥著你的感覺。

你說，盡管外面的世界非常繁華。非常美麗，晚夜的燈光也燦如螢火，但是在這燈光下掩藏的卻是一個個空洞而空虛的靈魂，他們也如你一般為了生計而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的溫暖變成了心最好的棲息地。

而你每一次看著月亮，都會有回家的溫暖，因為月光是思念的凝聚，是家人的呼喚，你這樣告訴我。

于是，我又慢慢睜開了眼鏡，抬頭凝視著高高的明月。

你看到了嗎？月亮又升起來了。我在心中默默地問。

姐，如果你可以聽得見，如果你可以看得見，你會知道這一輪明月是我送給你滿滿的思念。

送你一輪明月作文8

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等等人生灰暗的時候，每當(dāng)這種時候，人與人之間的相互理解、支持和包容……將顯得尤其珍貴。就象上文中的偷兒，當(dāng)他誤入人生歧途的時候，正是山僧送給他的"一輪明月"，不但照亮了他回家的路，而且滌盡了他內(nèi)心的邪念。在你的人生閱歷中，是否也曾收到或饋贈過這輪"明月"呢？

送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。

一輪明月不僅僅只是天上的月亮，更是個人的素養(yǎng)，是個人清潔的本體，是一個人的個人修養(yǎng)，作為一個自認為對聽音樂有著濃重的愛好的一份子，對古典音樂有著一個嗜好，就是喜愛古典音樂無論中外我都聽，或許這就是一個好的愛好，但還算不上是人生中的一輪明月，我聽過《月光曲》、《第九交響曲》、《幻想即與曲》、《鱒魚》、《英雄交響曲》、《高山流水》等等。每一次都會使我心情舒暢，現(xiàn)在我也比較愛聽流行音樂，可我就是不會演奏，還好我的一位同學(xué)會，每一次聽他用鋼琴演奏都想身臨其境般享受。

我最愛聽《第九交響曲》，它被公認是貝多芬在交響樂領(lǐng)域的最高成就。甚至有很多作曲家、音樂家認為已經(jīng)沒有任何作品能夠超越"貝九"的成就，無論這種說法是不是有偏頗的地方，《貝多芬第九交響曲》都將是永恒的！歡樂頌的精神永不滅！送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。送你一輪明月，讓它帶你沖破黑暗。在生活中，處處都有明月，我們每個人都應(yīng)有一輪明月，就像是一個人生方向標一樣，指引著我們前行。祝大家早日發(fā)現(xiàn)自己的那輪明月，并讓它永遠燦爛起來！

送你一輪明月作文9

在她人自卑的時候，你送她一輪明月將會驅(qū)散她心中的陰霾，在她人生病的時候，你送她一聲問候，你一番話會洗凈她心中的塵埃。

在小學(xué)的時候，班里有一名性格比較內(nèi)向的學(xué)生。有很多時候大家都很想和他一起玩，可是她總是不愿意，她覺得自己家里太窮，別人瞧不起她。可別人不是這樣想的。由于她這樣大家也慢慢地看是爭對她。

陰沉的天空看來是要哭了，烏云也逐漸在天空中聚集。

“我的鋼筆，我的鋼筆呢？怎么不見了，在哪里去了。”聽到小羽這樣焦急的叫著。大家都望著她說：“沒有看見。”可是這次只有孤癖的小崔沒有回答，小羽就走了：“喂！你看見我的筆沒有，你最好老實給我交出來。”這種事說巧還真是很巧，小佳也正好買了一支筆羽小羽掉的那只一摸一樣，被小羽瞧見了小佳也有一支現(xiàn)在她開始罵起小佳來……

這是，天空閃起了電，打起了雷并下起瓢潑大雨，今天被大家羞辱，責(zé)罵而心里感到悲痛難過的小佳抱著書包站在大雨之中淋著，哭著。我手中捏著一把傘跑到了她的面前。“小佳，不要難過了，沒什么大不了的。”我安慰地說道，“她們都說我偷了小羽地鋼筆，我再也沒有臉見他們，可是我真的沒有偷。

我又望了望她地眼睛說：“小佳，沒關(guān)系，別人不相信你，你相信你，我永遠相信你，可是您答應(yīng)我不要那么地孤獨，我知道你只是不內(nèi)向，而不是去偷別人地東西，你家窮但窮也有志氣，不要悲傷了，你沒有錯，只要你問心無愧，自己沒有做過的事千萬不要被別人說得像自己做過似的。不管別人說去吧！你不要一直站在在這里淋雨了，要是生病了怎么辦呢？”于是我忙把傘遞向她。

我左手拉著她的左手，右手摸著她的頭，溫亂著她失落的心。在她心里黑暗的時候，我送給了她一輪明月。照亮了她的黑暗心里，結(jié)果我們倆擁抱著笑了笑。

我們牽著手走在回家的路上，聽她訴說著心事，不知不覺中，雨，已經(jīng)停了，天，可仍那么黑，不會兒在漆黑的空中出現(xiàn)了一輪明月。

人生多么漫長，在別人傷痛。失意的時候送她一輪明月。讓月光帶走她的憂傷塵埃，這樣就直伴我們迎接下一輪明月。

送你一輪明月作文10

當(dāng)一切都落入夢鄉(xiāng)，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。

——題記

黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲，夕陽滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過來。

我上了樓。黝黑的走廊上，傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊伍，不住地后退。我仿佛聽見了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈，轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。

那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起，伸長了手，奮力去奪。只見她撥開了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的甜在我的味蕾上綻放。

我緩緩回過神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉(zhuǎn)過身不忍看去，心中卻還是那紅。

不知過了多久，窗外那黑夜的缺口，打開一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來回地錯凍著，白花花的泡泡調(diào)皮地跳出來，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那只受傷的手指何時已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅定地站起來，走了過去......此時,銀色的光更亮了。

明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......

有關(guān)“月餅”的詩句有哪些

1、盤中猶折半宮花，刻鳳攢龍自內(nèi)家。——《元夕度門出宮中月餅同賦其二》明代袁宏道

譯文：盤子中的花紋好像是月宮的桂花，雕刻著自家的龍鳳圖案。

2、小餅如嚼月,中有酥和飴。默品其滋味,相思淚沾巾。——北宋蘇軾《月餅》

譯文：吃這小小的月餅就像吃著月亮一樣，中間有酥酥甜甜的味道。安安靜靜的品嘗，因為太過想念故鄉(xiāng)，流下的眼淚都把手巾弄濕了。

3、中秋鮮果列晶盤，餅樣圓分桂魄寒。聚食合家門不出，要同明月作團樂。——清代末沈兆褆《吉林紀事詩》

釋義：中秋的新鮮瓜果排列在晶瑩的盤子中，清寒的月亮像月餅一樣的圓。桂魄：喻指月亮。全家人在一起聚餐不出門，要同今宵的明月一起來個大團圓。

4、中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！——十五夜望月【唐】王建

譯文：月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層霜雪；蕭森的樹陰里，鴉雀先后進入了夢鄉(xiāng)。由于夜深，秋露打濕了庭中桂花。

今天晚上人們都在仰望皎潔明亮的月亮，卻不知道秋天的思念之情落在了誰家？

5、形殊寒具制，名從食單核。巧出餅師心，貌得嬋娟月。入廚光奪霜，蒸釜氣流液。揉搓細面塵，點綴胭脂跡。戚里相饋遺，節(jié)物無容忽。——清代袁景瀾《詠月餅》

譯文：月餅形狀各異，是用鐵模子制成，名稱也各異，是菜單上的亮點。因月餅師傅的巧心，使月餅像月亮一樣美麗。制作月餅的廚房景象，蒸鍋冒著熱氣。揉面，給月餅點上“紅點”。

親戚饋贈，是不能忽視的佳節(jié)禮物。月餅白得像皓月，瑤池都比不上，放在碗里映出青光。美食里，月餅最特殊。滿頭白發(fā)吃月餅，抬頭懷念親人。子女團坐，吃月餅很盡興、開心的樣子。

蘇東坡關(guān)于月餅的詩句

1.關(guān)于月餅的詩句

1、小餅如嚼月，中有酥與飴。

——宋.蘇東坡《詠月餅》釋義：吃月餅就像在吃著月亮般，中間還有美味的夾心。 2、餅兒圓與月兒如，更兆嘉祥食有余，多感外家愛護意，年年例又貺雙魚。

——近代.施景琛的《中秋詞》釋義：凡當(dāng)外祖父或舅父母的，中秋節(jié)要給外孫子、外孫女或外甥送月餅。 3、形殊寒具制，名從食單核。

巧出餅師心，貌得嬋娟月。入廚光奪霜，蒸釜氣流液。

——清.袁景瀾《詠月餅》釋義：該詩描寫了月餅的制作工序 4、制就銀蟾紫府影，一雙蟾兔滿人間。幡然嫦娥竊藥手，奔入廣寒歸不得。

——清.彭蘊章《幽州土風(fēng)俗》釋義：寫月餅上圖案多樣，有“月中蟾兔”、“嫦娥奔月”之類的裝飾性圖案，不禁讓人想起嫦娥奔月的悲傷故事。 5、月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。

——清.楊光輔《凇南采府》釋義：月餅的餡兒也更加講究起來，和今天類似。

2.關(guān)于月餅的古詩

1、小餅如嚼月，中有酥和飴。默品其滋味，相思淚沾巾。--北宋蘇軾《月餅》

釋義：吃這小小的月餅就像吃著月亮一樣，中間有酥酥甜甜的味道。安安靜靜的品嘗，因為太過想念故鄉(xiāng)，流下的眼淚都把手巾弄濕了。

2、餅兒圓與月兒如，更兆嘉祥食有余，多感外家愛護意，年年例又貺雙魚。--近代施景琛《中秋詞》

釋義：月餅形狀圓圓的就好像圓圓的月亮，日子過的是越來越外祖父或者舅父母送給晚輩有雙鯉形狀的圓餅。

3、中秋鮮果列晶盤，餅樣圓分桂魄寒。--清代末沈兆褆《吉林紀事詩》

釋義：中秋時候把新鮮的瓜果等擺列在晶瑩的盤子中，中秋的月亮看起來很清寒就像月餅一樣圓。

桂魄比喻指月亮。中秋節(jié)一家人不出門在一起聚餐，要和中秋的明月一同來個大團圓。

4、制就銀蟾紫府影，一雙蟾兔滿人間。幡然嫦娥竊藥手，奔入廣寒歸不得。--清彭蘊章《幽州土風(fēng)俗》

釋義：月餅上的圖案多種多樣，有“月中蟾兔”、“嫦娥奔月”之類的裝飾性圖案，不禁讓人想起嫦娥奔月的悲傷故事。

5、形殊寒具制，名從食單核。巧出餅師心，貌得嬋娟月。入廚光奪霜，蒸釜氣流液。揉搓細面塵，點綴胭脂跡。戚里相饋遺，節(jié)物無容忽。--清袁景瀾《詠月餅》

釋義：用各種特殊的模具制作出來的月餅，名稱也各式各樣，是菜單上的亮點。因為月餅師傅的巧心，使月餅看起來同月亮一樣美麗。

3.蘇軾月餅古詩意思

蘇軾（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。

漢族，北宋眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。[1] [2]嘉祐二年（1057年），蘇軾進士及第。

宋神宗時曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年），因“烏臺詩案”受誣陷被貶黃州任團練副使。

宋哲宗即位后，曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職，并出知杭州、潁州、揚州、定州等地，晚年因新黨執(zhí)政被貶惠州、儋州。宋徽宗時獲大赦北還，途中于常州病逝。

宋高宗時追贈太師，謚號“文忠”。蘇軾是宋代文學(xué)最高成就的代表，并在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。

其詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風(fēng)格，與黃庭堅并稱“蘇黃”。詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一；蘇軾亦善書，為“宋四家”之一；工于畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。

有《東坡七集》、《東坡易傳》、《東坡樂府》等傳世。

4.關(guān)于月餅的詩句

中秋鮮果列晶盤，

餅樣圓分桂魄寒。

聚食合家門不出，

要同明月作團樂。

-沈兆褆

三材取具油糖面，

磊落芳潔堆瓦缸。

水溲成模入火炙，

鐵爐揚炭時錚從。

和酥餡果更奇絕，

列肆錯雜魚豆樁。

-錢灃

紅白翻毛制造精，

中秋送禮遍都城。

論斤成套多低貨，

餡少皮干大半生。

-李靜山

中秋節(jié)物未為低，

火烘羅羅出斧齊。

一樣餅師新制得，

佳名先向月中題。

-祁啟萼

5.蘇軾月餅古詩意思

蘇軾所做的《月餅》，原詩如下：小餅如嚼月，中有酥和飴。

默品其滋味，相思淚沾巾。[釋義]：北宋開始有“小餅如嚼月，中有酥和飴”的說法。

飴，就是麥芽糖；酥，就是酥油，兩者相拌，相當(dāng)于現(xiàn)在的餡。南宋時，岳家軍北上抗擊金兵。

一路上紀律嚴明，對老百姓秋毫無犯。老百姓為表達對岳家軍的擁戴之情，中秋這天，家家用紅糖、麥粉烙成軍民“同心餅”慰問岳家軍。

岳家軍不負百姓眾望，殺得金兵丟盔棄甲。為紀念這次勝利，岳家軍每年中秋節(jié)都吃“同心餅”。

這里的“同心月餅”已經(jīng)成為軍愛民，民擁軍的象征。宋代大文豪蘇軾的詩句“小餅如嚼月，中有酥和怡”說的是蘇式月餅。

“酥和怡”指的就是蘇式月餅酥松易化的特點。市面上最常見的月餅主要有京式、蘇式、廣式3種，其中蘇式月餅的歷史最長，制作也最有傳統(tǒng)特色。

蘇式月餅與其他派系月餅最大的區(qū)別是一層一層手工做出來的酥皮，所以制作蘇式月餅的關(guān)鍵是其餅皮的制作。

6.關(guān)于月餅的詩句有哪些

1、

《水調(diào)歌頭》蘇軾

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

2、

《中秋》李樸

皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲。

平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明。

狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生。

靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。

3、

《望月懷遠》張九齡

海上升明月，天涯共此時。

情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

不堪盈手贈，還寢夢佳期。

4、

《月下獨酌》李白

花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無情游，相期邈云漢。

5、

《八月十五夜月》杜甫

滿月飛明鏡，歸心折大刀。

轉(zhuǎn)蓬行地遠，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林棲見羽毛。

此時瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。

7.有關(guān)“月餅”的詩句有哪些

1.秋空明月懸，光彩露沾濕。——孟浩然《秋宵月下有懷》

釋義：一輪明月高高地掛在天空，月光映上露珠晶瑩剔透，好像被露水打濕了一樣。

2.此生此夜不長好，明月明年何處看。——蘇軾《中秋月》

釋義：可明年的中秋，我又會到何處觀賞月亮呢？

3.絕景良時難再并，他年此日應(yīng)惆悵。——李商隱《八月十五夜桃源玩月》

釋義：只因為良辰美景難以再回來，以后到了中秋這天應(yīng)該很惆悵吧！

4.明月出天山，蒼茫云海間。——李白《關(guān)山月》

釋義：一輪明月從祁連山升起，穿行在蒼茫云海之間。

5.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——《靜夜思》唐李白

釋義：我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。

6.滿月飛明鏡，歸心折大刀。——杜甫《八月十五夜月》

釋義：窗外是滿月，明鏡里也是滿月，思鄉(xiāng)的情緒如同刀在心頭亂割！

7.海上生明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》

釋義：茫茫的海上升起一輪明月，此時你我都在天涯共相望。

8.若得長圓如此夜，人情未必看承別。——辛棄疾《滿江紅》

釋義：愿明月如今夜常圓，人情未必總是別離。

9.一月可曾閑幾日，百年難得閏中秋。——清代慧霖的《閏中秋玩月》

釋義：客邊之愁，滿月之光，菊花之艷，桂子之香。

10.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家！——王建《十五夜望月》

釋義：今夜，明月當(dāng)空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

8.有沒有關(guān)于中秋節(jié)月餅的詩句

1、淞南好，時物存秋香。月餅飽裝棗肉餡，甜果新谷漸登場。——《淞南樂府》

釋義：月餅真正的起因，應(yīng)當(dāng)在于我國古老質(zhì)樸的“嘗新”風(fēng)。金秋正是收獲的季節(jié)，古代的人們用

新谷物、果子做一些新鮮可口的食品嘗新，是很正常的事情。

2、小餅如嚼月，中有酥與飴。——蘇東坡《詠月餅》

釋義：吃月餅就像在吃著月亮般，中間還有美味的夾心。

3、月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜。——楊光輔《凇南采府》

釋義：月餅的餡兒也更加講究起來，和今天類似。

4、制就銀蟾紫府影，一雙蟾兔滿人間。幡然嫦娥竊藥手，奔入廣寒歸不得。——彭蘊章《幽州土風(fēng)俗》

釋義：寫月餅上圖案多樣，有“月中蟾兔”、“嫦娥奔月”之類的裝飾性圖案，不禁讓人想起嫦娥奔月的悲傷故事。

5、餅兒圓與月兒如，更兆嘉祥食有余，多感外家愛護意，年年例又貺雙魚。——施景琛的《中秋詞》

釋義：凡當(dāng)外祖父或舅父母的，中秋節(jié)要給外孫子、外孫女或外甥送月餅。

擴展資料

中國農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)飲食習(xí)俗。宋代大詩人蘇東坡有詩句“小餅如嚼月，中有酥與飴”贊美月餅，從中可知宋時的月餅已內(nèi)有酥油和糖作餡了。

到了元代，相傳人們曾利用饋贈月餅的機會，在月餅中夾帶字條，約定八月十五夜，同時行動，殺死趕走蒙古“韃子”。到了明代，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗更加普遍。明·沈榜《宛署雜記》載：“士庶家俱以是月造面餅相遺，大小不等，呼為月餅。”

《酌中志》說：“八月，宮中賞秋海棠、玉簪花。自初一日起，即有賣月餅者，至十五日，家家供奉月餅、瓜果。如有剩月餅，乃整收于干燥風(fēng)涼之處，至歲暮分用之，曰團圓餅也。”經(jīng)過元明兩代，中秋節(jié)吃月餅、饋贈月餅風(fēng)俗日盛，且月餅有了“團圓”的象征義。

經(jīng)清代到現(xiàn)代，月餅在質(zhì)量、品種上都有新發(fā)展。原料、調(diào)制方法、形狀等的不同，使月餅更為豐富多彩，形成了京式、蘇式、廣式等各具特色的品種。月餅不僅是別具風(fēng)味的節(jié)日食品，而且成為四季常備的精美糕點，頗受人們歡迎。

9.中秋節(jié)關(guān)于月餅的詩句（上等的）

回董提舉中秋請宴啟文天祥照江疊節(jié)！望望空佇立，玉蟾清冷桂花孤，碧海青天夜夜心，千燈夜作魚龍變。

今宵注眼看不見，北斗闌干南斗斜。中秋月晏殊十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，狹衣秋已寒。

便喚作，胡窺青海灣。清輝澹水木。

南都從事莫羞貧。長袖起。

但喚取，今夜清光似往年，欲磨還缺。永結(jié)無情游，怕天放。

少君引我升玉壇。障泥未解玉驄驕，最憐玉斧修時節(jié)，醉臥少休。

山中夜來月。滿江紅。

中秋月齊已空碧無云露濕衣，思歸多苦顏，澄澄變今古。解鞍欹枕綠楊橋，欲減初圓及午時，呼芳樽于綠凈，肯教幽暗取丹枝，光彩露沾濕，況是清秋仙府間。

八月十五夜桃源玩月劉禹錫塵中見月心亦閑。驚鵲棲未定。

高樓當(dāng)此夜。舉杯邀明月。

過酒家飲酒。未必素娥無悵恨。

舉頭望明月，人情未必看承別。明朝人事隨日出。

群動悠然一顧中，月是故鄉(xiāng)明，四海正看當(dāng)路時，是夜越吟苦，正對五候殘酒卮，還寢夢佳期。西南火星如彈丸。

我歌月徘徊。曲折無心逐浪花，漸看星瀠失南箕。

庭槐寒影疏，湓浦沙頭水館前，清歌咽，應(yīng)費明河千斛水，曲江池畔杏園邊，淚下沾裳衣。有弟皆分散，明月明年何處看。

佳期曠何許、離恨總成歡。嘆十常八九，月中霜里斗嬋娟秋宵月下有懷孟浩然秋空明月懸，不見有人還。

八月十五日夜湓亭望月白居易昔年八月十五夜，披衣覺露滋。堂前月色愈清好，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，應(yīng)華發(fā)。

若得長圓如此夜。一杯未盡銀闕涌，約明月之浮槎。

照野彌彌淺浪，禮空遙請真仙官。拜華星之墜幾，獨酌無相親。

把從前。明月何皎皎明月何皎皎！滅燭憐光滿，杜宇一聲春曉。

月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行。卷簾推戶寂無人，相期邈云漢，天高地平千萬里，瓊杯滑，明月明年何處看。

今夜偏知春氣暖。東林莫礙漸高勢。

寄書長不達，萬道虹光育蚌珍。何人為校清涼力，山上長松山下水，一聲吹裂。

書此語橋柱上。由來征戰(zhàn)地，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤，對月題詩有幾人，載畫舫之清冰，照我羅床幃，竟夕起相思，愁思當(dāng)告誰，行樂須及春，低頭思故鄉(xiāng)，溪聲喧石灘。

明月易低人易散蘇軾的《水調(diào)歌頭》月下獨酌李白花間一壺酒！南齋玩月王昌齡高臥南齋時，微風(fēng)吹蘭杜，蟲聲新透綠窗紗.中秋寄遠辛棄疾快上西樓，亂云脫壞如崩濤，我欲醉眠芳草。千里共如何。

暫伴月將影，冷露無聲濕桂花。可惜一溪風(fēng)月，輪嗣布；待月舉杯。

青女素娥俱耐冷。向尊前。

碧虛無云風(fēng)不起。露氣入茅屋。

誰為天公洗眸子。天上若無修月戶，他年此日應(yīng)惆悵。

客行雖云樂。夜思李白床前明月光。

乘月至一溪橋上。露從今夜白。

至今不會天中事。中秋見月和子由蘇軾明月未出群山高，長河漸落曉星沈。

天竺寺八月十五日夜桂子皮日休玉顆珊珊下月輪，此夕羈人獨向隅。中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒。

今年八月十五夜。亂山攢擁，演漾在窗戶，咽咽寒*（上將下蟲）鳴露草。

夜愁不能寐。此生此夜不長好，此時立在最高山、孤冷有愁無，天涯共此時。

可憐關(guān)夜嬋娟影，影徒隨我身。絕景良時難再并，況乃未休兵。

此生此夜不長好；江山如畫，飛螢卷簾入。遂令冷看世間人，更許螢火爭清寒，應(yīng)是嫦娥擲與人，攬衣起徘徊。

不堪盈手贈、玉纖橫笛。問嫦娥。

醒時同交歡。八月十五夜月杜甫此時瞻白兔，莫教踏碎瓊瑤。

倪莊中秋元好問強飯日逾瘦、不期而會重歡宴。及覺已曉。

簾斜樹隔情無限，好風(fēng)偏似送佳期，角尾奕奕蒼龍蟠，醉后各分散。玉液滿，浪*（左風(fēng)右占）風(fēng)回豈復(fù)堅。

槁秸申酬，輪欹影促猶頻望。中秋登樓望月米芾目窮淮海滿如銀，橫空隱隱層霄。

青熒滅沒轉(zhuǎn)山前。長風(fēng)幾萬里，醉，蒼茫云海間，到曉不曾看。

關(guān)山月李白明月出天山。月夜劉方平更深月色半人家。

美人清江畔，春夜行蘄水中，歸來呼酒更重看。誰做冰壺浮世界。

漢下白登道，斂著眉兒長嘆。兒童漫相憶。

西北望鄉(xiāng)何處是。還許分明吟皓魄，開帷月初吐，秋邊一雁聲，瑞光千丈生白毫。

霜月李商隱初聞?wù)餮阋褵o蟬，直欲數(shù)秋毫。風(fēng)雨滿城，百尺樓高水接天，對影成三人，疑是地上霜，解鞍曲肱。

戍客望邊色、浮云遮月。出戶獨彷徨。

荏苒幾盈虛。月既不解飲、無由再逢伊面。

西江月蘇軾頃在黃州。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，疑非人世也，不如早旋歸，行路豈知難。

中秋待月陸龜蒙轉(zhuǎn)缺霜輸上轉(zhuǎn)遲，殿前拾得露華新。近日來。

金霞昕昕漸東上，東南見月幾回圓！引領(lǐng)還入房、閑暇里，不知秋思落誰家，無家問死生，嘆息未應(yīng)閑，眾星光外涌清規(guī)，低昂赴節(jié)隨歌板。中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒。

最愛笙調(diào)聞北里。昨風(fēng)一吹無人會，鄰杵夜聲急。

何人艤舟昨古汴，恍然一夢瑤臺客，何幸兩重陽之近，吹度玉門關(guān)，我舞影零亂，流水鏗然。情人怨遙夜，燭暗香殘坐不辭，歸時說。

凝光悠悠寒露墜，天樂一聲肌骨寒。云*（左車右并）欲下星斗動。

今夜月明人盡望，窗下咿啞唯楚老，桂枝撐損向西輪，尚從前赤壁之游。秋夜月當(dāng)初聚散。

十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，照我湛然心不起。望月懷遠張九齡海上生明月。

嫦娥李商隱云母屏風(fēng)燭影深。