我的校園優秀作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的我的校園優秀作文，希望對大家有所幫助。

我的校園優秀作文1

在我成長的路上有許許多多的風景線，這些風景線是我成長路途中的事。這些事如同夜空中的星星一般點綴著我心靈的夜空，我的校園就是一道美麗的風景線。

我有一個美麗的校園。位于航空路和三環路之間。上面是用金色的大筆寫著潢川縣逸夫小學。建于一九九八年，是紹逸夫爺爺捐款得來的。走進校園，你就會看見六年級教室門口的那幾棵大松樹，就像是頂天立地的巨人一樣。

來到教室，就會奇怪的問道:我們學校的黑板為什么換成電子白板了，這可方便多了。來到新建的塑膠操場，整個操場被一個二百五十米的跑到圍著。

操場嘛，當然少不了體育用具了，在操場前，豎立的那兩根高高的旗桿上，由祖國的國旗，有少先隊員隊旗，紅旗在隨風飄動，它是那樣的火紅，好像是一支屹立紅纓槍，又好像是一只高聳著的火炬。

來到花圃，我被那五彩繽紛的鮮花吸引了。有美麗的杜鵑，纓花，蘭花等等。那那些鮮艷的美人蕉，看那漂亮的金絲菊，只見門前昨日還含苞欲放的花兒，今日已經爭相盛開，在陽光的照耀下，顯得十分香艷！

早晨明媚的陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套。這場景真是壯觀極啦！

我愛我的母校，愿它明天更加美好！它是我心目中最美的一道風景線，我愛培育我們健康成長的校園。

我的校園優秀作文2

沿著林蔭小道，嗅著花兒的芬芳，和蝴蝶、蜜蜂一起翩翩前行，來到這美麗的南園。

首先映入眼簾的是高大的校門，上面刻著幾個燙金大字，邁進校內，就感覺有一種書香氣息撲鼻而來。

我觀察著南園典跡，欣賞著南園風情，感悟著教學理念和南園歷時，覺得熱血沸騰，心潮澎湃，我為能成為南小學子而感到無尚光榮。

我又把目光轉向同學們嬉戲的天堂，——操場，可熱鬧了!同學們有的在玩單杠，像個小丑，在上面單腳蹦著，即使摔下來，也不覺得疼，還高興地笑。有的在和同學們一起追逐打鬧，一點兒也不知疲倦。忽然，上課鈴響了。孩子們戀戀不舍地離開，操場頓時安靜下來，樹枝上偷窺的小鳥趕緊溜下來，呼朋引伴，在操場悠閑地散步、唱歌。

我聽得同學們郎朗地讀書聲，那聲音真好聽，蝴蝶和鳥兒在為他們伴奏，就像一支樂曲，我也摩拳擦掌，情不自禁地跟著讀起來!下課了，同學們又像鳥兒一樣一擁而上飛出了教室，嚇得小鳥們撲撲翅膀，飛進樹叢，躲進楓葉底下歡快地歌唱。

忽然聽到水流的聲音，咦!這是怎么回事兒?原來這兒還有個池塘呀，噴泉在陽光的照耀下變成彩色了，可真美呀!魚兒悠閑地在水下玩耍，一會兒游到那邊，一會兒游到這邊。

啊!美麗的南峰，我為你驕傲!

我的校園優秀作文3

我的校園我有一個美麗的校園，我愛我的校園。因為我的校園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的小亭子。對了，還有熱鬧的操場呢！我先來說說校園的花草樹木吧！

校園里有我最喜歡的桃樹，那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發著淡淡的余香。蜜蜂看見了，它們流著口水向桃樹飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候，就只要直接看湖水就可以了！

一天,當我正沉靜在從湖水來欣賞天空的時候，突然吹來了一陣陣微風，湖水不禁蕩起層層波紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風，小亭旁綠樹成陰，空氣清新甜澗。下課時，寧靜的操場突然間就熱鬧起來了，同學們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場簡直就像是我們游戲的市場樂園，歡樂的天地。我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧……我想再對校園說一聲：“你太棒了！”

我的校園優秀作文4

校園最美的角落

是鳥語花香的秘密花園呢

還是車水馬龍的操場

對我來說

校園最美的角落

是鳥語花香的秘密花園

因為我喜歡

翩翩起舞的蝴蝶

和我一起玩游戲

喜歡扭腰擺臀的小花、小草

為我載歌載舞

喜歡引吭高歌的小鳥

為我高歌一曲

和她們在一起

總叫我心花怒放

當！當！當！

下課鐘聲一響

我以迅雷不及掩耳的速度

跑到秘密花園

看見翩翩起舞的蝴蝶飛進飛出

一下飛到高大的樹上

一下又飛到小花上

玩起了跳舞的游戲

我也不由自主的跳動了起來

我自己開心

蝴蝶也歡喜

大家一起來跳舞

秘密花園中充滿了我的歡笑聲

也充滿了小鳥的歌聲

這時我發現

原來我們的歌聲

如黃鶯出谷、乳燕歸巢

叫我自己也如癡如醉

這美麗的花園和蝴蝶

都是大自然的賜予

大家一起唱歌跳舞

十分有趣

下課一起躺在草地上

享愛美好日光浴

這座美麗的花園

隌伴我經歷喜怒哀樂

好多的秘密在這里埋藏

這里是我們校園中

我心目中

最美的夢幻花園

我的校園優秀作文5

我的校園很大很大，大的像一個小星球，操場四周種著樹這些樹能給我們提供涼爽，教學樓很高很高，高的像一座高山。我們的學校還充滿了智慧，我帶你們去看看這個充滿智慧的校園吧！

有一次上數學課，老師在講一道題，老師只講了一種方法，老師讓我們在想一種方法，我每次思考問題都看著校園因為我覺得校園就是老師。并且這個方法還很靈，這不，我馬上想到了一種方法，我連忙把這種方法告訴老師，老師說這個方法告訴老師，老師說：‘這個方法也對。’我十分高興，經過我的思考，我的智慧充滿在我的班級里，充滿我的校園這節課我把智慧分享給了同學們，多虧這個智慧的校園，我才能把智慧分享給同學。

我的智慧可不止在數學課堂上，語文課堂上也有我的風采。

還有一次上語文課，那時快期中了。老師在講句子，老師出了一道題讓我們回答，老師我們鴉雀無聲。以為出錯了，看了看這個句子自己也不會我又想了想想到了一個答案，不知道對不對，但是我還是把這個答案告訴了老師，老師說：“這個答案對了。”這節課我又把智慧帶給了大家。

這就是我的智慧校園。我在這個校園里發光發熱，積極思考，相信我的校園會越來越美麗。你也來說一說你的智慧校園吧!我們來比一比!

我的校園優秀作文6

我們的校園風景如畫，景色秀麗，特別是校門口那個美麗小花園，更是讓人流連忘返。春天來臨時，小花園長滿綠油油的小草。乍看花園，花園仿佛是一塊碧綠的毯子，沒有半點雜色，細看，小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草顯得虎虎有生氣!

夏天來臨時，小花園開滿了五彩斑斕的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳撲鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被這誘人的香氣吸引過來，一陣微風拂過，花兒們時而左右搖擺，時而上下點頭，仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看著這沁人心脾的花海，聞著這香氣誘人的花香。這簡直就是一種奢侈的享受!

秋天來臨時，小草換上了金色，桃樹上結滿了新鮮的桃子，空氣中散發著桃子的芳香，桃樹的落葉在小花園中，仿佛千百只金色蝴蝶在隨風飛舞，落在地上，給大地蓋上了金色的毯子!

冬天來臨時，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下，頓時，整個小花園銀裝素裹，同學們可以在雪地上玩耍嬉戲，享受著冬天的洗禮!

這個小花園帶給了我許多歡樂，恰恰是這種歡樂，才讓我明白了這種高雅的質樸之美。

我的校園優秀作文7

我們的校園，一年四季都在變化。

溫暖的春天夾著細雨來了！于是，校園便換上了綠意盎然的花衣裳。校園的大樹也隨著季節的變化而長出了新鮮的嫩葉。操場邊花壇也不例外，草地上早已成了嫩綠色的海洋，一陣微風吹過，小草搖起了小腦袋，仿佛在向我們問好。

令人厭煩的夏天再一次到來。校園又添了一件新衣服。原本是嫩綠色的天地，可隨著夏天的來臨，樹上的嫩葉，一點一點地長成了遮天蔽日的綠葉，密密麻麻地擠在一起，你擠擠我，我擠擠你，好像在爭什么寶貝似的。植物喜歡夏天，可我們未必，大家做完操，便拿起水杯，“咕咚咕咚”，一杯水已下肚。

涼爽的秋天終于來了！桂花是第一個反應過來的，長出了米粒般大小的花兒，準備展示自己迷人的芬芳。菊園里的菊花也不甘示弱，長出了五彩繽紛的花，品種繁多的它，深受同學們的喜愛。樹上的葉子一片一片地變黃，落入早已枯萎的小草上。只有蒼老的大榕樹，保留著原來的魅力，可依舊能從樹皮上，察覺到歷經無數歲月風霜的痕跡。

嚴寒的冬天姍姍來遲。刺骨的寒風吹起雪花，跳起優美的舞步，一個接著一個來到校園。校園便穿上了白皚皚的衣裳。

校園一年四季變化多端，我愛校園的一年四季！

我的校園優秀作文8

我們的學校座落在中興大道南端。走進校園，不論什么時節，你都會看到高大的樹木，聞到陣陣香味。

校園門口的樟樹，樹冠像巨大的傘，如果下雨的時候，雨滴落在樟樹的葉子上，滾落下來，就像珍珠一樣。

操場的東南角上有一棵玉蘭樹，幾十米高，一年四季郁郁蔥蔥。春天開花的時候，他花瓣是白色的，一陣風吹來，就會給教室送來一陣陣清香。有的時候，我們正在做操，玉蘭花瓣落下來，掉在同學們頭上、身上……好美啊！

主席臺西側是一棵鳳凰樹，鳳凰樹的葉子像孔雀尾巴一樣漂亮，花是火紅火紅的，一枝兒上開好多好多花朵，課間休息時，我總想數清每枝兒上到底有多少朵花，卻從來也沒數清過。夏天是鳳凰樹的鼎盛時代，繁花似錦，同學們在樹下游戲，就成了一幅活動的風景畫，你說美不美！

校園西邊還有兩棵龍眼樹，人們都以為龍眼不開花，其實每到春天，它都會開小米粒大黃色的花呢！夏天樹上結滿了龍眼果，看的人好讒。緊挨著鳳凰樹的是一棵紫荊樹，秋天快走了、冬天要來了，才是它開花最熱鬧的時候，黃色的花蕊、雪白的花頸、紫紅色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不勝收。

我們學校還有荔枝樹、魚尾葵、假檳榔、夜來香、含笑、黃金葉、大紅花……你開了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。

教學樓后面是一大塊草地，散發著一絲絲甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滾、睡覺，又不忍心踩疼了它。

我們的校園真美啊！我愛校園的植物！

我的校園優秀作文9

我們的校園——天門一小就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在天門新城。那里風景優美，有錯落有致的教學樓,有莊嚴肅穆的升旗臺，有花團錦簇的花壇,尤其是東面那寬闊平坦的操場更是給我們學校增添了勃勃生機。操場中間那綠茵茵的草坪是同學玩耍嬉戲的好去處，要是不小心摔倒了，你不用拍灰塵，而且一點也不會覺得疼，因為它是完美的人工草坪，是那么干凈、那么碧綠，就像巨大的綠色地毯一樣。操場的跑道是橢圓形的，上面鋪著紅色塑膠，柔軟舒適，在上面跑步，簡直是一種享受。操場周圍是郁郁蔥蔥的樹，有形如寶塔的松樹，有葉似扇形的銀杏樹，有花如鴿子的玉蘭樹，樹葉被風輕輕一吹，就像一只只蝴蝶在飛舞。樹下還有一些叫不出名的小花，黃的賽金，紅的似火，還未走近，一陣清香就撲鼻而來。

我們的操場不僅美麗，而且熱鬧非凡。清晨，同學們排著整齊的隊伍來到操場上做廣播體操，伸臂、彎腰、踢腿，每個動作都是那么協調、那么一致！下課了，同學們像小鳥一樣飛向操場，有的跳繩，有的跑步，有的你追我趕地做游戲，還有的三五成群地討論問題，好一派朝氣蓬勃的景象！

我愛我們的校園，更愛這充滿生機的操場！

我的校園優秀作文10

我愛我的校園，我愛我校園的濃濃書香和鳥語花香。

走進鍋子弄就可以看見一座被圍墻包圍了的校園，這就是我正在就讀的學校—杭州市時代小學。一進校門，就遠遠望見新光長廊，新光長廊充滿了濃濃書香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛著同學們自己寫的論語集字：“三人行，必有我師焉。”“要想人不知，除非己莫為”等數十條論語格言。長廊的中間是一個大書柜，書柜上放著同學們捐的書和閱讀室貢獻的書，不光一二年級的低年級同學在那里看書，就連五六年級的高年級同學也抽空去那里看書。冬天，同學們沐浴著冬日溫暖的陽光靠在柱子上看書；夏天，長廊散發著清涼，于是同學們便都跑進長廊里看書；春天，同學們享受著鳥語花香倚在長廊旁看書；秋天，長廊的地上灑滿了金黃色的落葉，同學們就坐在落葉上看書。長廊中有兩片幽深的竹林，郁郁竹香散發著濃濃書香。

學校的背面就是一座美麗的后花園，后花園有山有水。池塘里群魚暢游，有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的小魚，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，后花園里幾只麻雀在剛剛發出嫩芽的樹枝上玩耍，杜鵑花也開了；夏天，葉子更茂了，幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來，每個角落都勃勃生機；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土里，下雪了，滿園白色一片，美麗極了。

我愛我美麗的校園。

我的校園優秀作文11

我愛我的校園王瑾我們都愛自己的校園，我也愛自己的校園。每當一絲陽光射進房間時，這時候我已經走在校園的路上了。走進校園大門，發現里面充滿了同學之間的友誼，和幼兒園小朋友的童趣，你會感覺到無比快樂。一直往前走，你會看見一面高高的.、迎風飄揚著的五星紅旗在向你慈祥的微笑。再看看，左右兩邊有兩排神情嚴肅的“衛士”保護著我們的校園。可愛的風妹妹來到了我們的學校，小鳥們唱起了歡快的歌，柳樹為了歡迎我們竟跳起舞來，看！他們搖著長長的辮子，扭著“腰”，亮出響亮的歌聲，奏起了森林大歡頌。啊！好美！樹的前面是一片松軟的塑膠操場，同學們可以在這摔跤、跳繩、踢毽子、打球、踢球……即使摔倒了也不會感到疼痛。操場的左面是一個小花園，小花園里綠草如茵，花團錦簇。小花園前面有一棵不知道多少歲的老松樹，比三層樓還高！聽，教室里傳出了同學們朗朗的讀書聲，好齊！好響！下課鈴響了，同學們的歡笑聲又傳進了我們的耳朵里，好快樂！這就是我愛的天堂般的學校，它也許僅有幾座樓和幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里我們都度過了許許多多歡樂的日子。聽了我的介紹，我更愛我的學校了，那你們有興趣來觀賞我們的學校嗎？指導老師：王老師

我的校園優秀作文12

我的校園是一座美麗的鄉村小學，她坐落在廣東省博羅縣園洲鎮，在著名的羅浮山腳下。

進入校門，展現在我們眼前的是一條筆直的校道。在校道的左邊是一個草皮構成的小型足球場，足球場的草長得非常青綠，像一塊碧綠的地毯。右邊是寬闊的籃球場，它由四個標準的籃球場組成，非常寬闊。

在籃球場場的盡頭，是一棟六層高的教師宿舍樓。這是學校老師休息居住的地方。沿著校道一直走到校園的盡頭，我們可以看到一棟嶄新的四層樓房，它就是我們的教學樓，每層樓有五間教室，整棟樓有二十間教室，校長辦公室和教師的辦公室都在二樓，我們的教室在二樓的最左邊。

一開我們的教室門，看見的是我們班的講臺。上面有粉筆盒還有黑板擦。粉筆盒里面有五顏六色的粉筆，黑板擦也是五顏六色的。走到盡頭是圖書角，上面有許許多多的各種各樣的書本。那里干干凈凈，連一絲蜘蛛網都沒有，連一點灰塵都沒有。你看，多么干凈呀！再往左邊看是一排整整齊齊的課桌。一共有五十八個坐位。最后面是黑板報。

我的校園太美了，我要好好愛護她！

我的校園優秀作文13

我的校園在青龍縣的中部。一進校門，首先映入眼簾的就是我們的教學樓，教學樓共有四層，六十多間。我校現有五個年級，三十二個班，近三千名學生。教室里不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈的學習氣氛。學生們就在這里刻苦學習，學好本領，來報效祖國。教師辦公室分布在一二三四樓，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作著。

再往里走，便是學校的操場了。我們在這里扔沙包、練長跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學校每年一次的運動會在這里召開，同學們“加油！加油！”的助威聲飄蕩在校園中。記得有一次我在操場上放風箏，我的風箏是一個大蝴蝶，開始我怎么放也放不起來，后來我掌握了技巧，風往哪邊吹，你就往相反的方向跑。不一會兒我的風箏就飛的最高了！操場的北面挺立著一根十幾米高的旗桿，每逢周一，同學們就都會來這里，穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，唱著國歌，行著隊禮，矚目國旗冉冉升起。

校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

我的校園優秀作文14

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”鬧鐘又響了，我不耐煩地坐起來，慢吞吞地把鬧鐘關上，眼睛又瞇了起來......呀！都6：50了。我睜大了眼睛，我明明定的是6：30呀。我急忙穿上衣服，早晨的天氣可真冷呀！洗漱之后，我又狼吞虎咽地吃了點飯。

爸爸騎車把我送到校門口，還沒等到他停穩車，我就跳了下來，飛快地沖向教室。進了教室，我心里的那塊石頭終于落下來了，因為老師還沒到教室來，我出并不算遲到。把書包放下，就開始了晨讀。

再一看課程表，哎呀---第一節課是英語，那我就得和唐老鴨“交換”一下嗓音了。不出所料，一節課下來，我果真說話變了個音兒。第四節上課我是心不在焉，因為我已經餓得饑腸轆轆了。

下午上課時，我的眼睛都快睜不開了，特別沒精神。下午還有一節我最不喜歡上的體育課，因為一上體育就得跑步，或者打籃球......做一些激烈運動的活動，而且天氣也比較熱。

下午放學，是我最喜歡的時候，因為那時我可以看到美麗的晚霞。霞光把天空映得五光十色，構成了一幅壯麗的圖景，像條條彩帶，像層層梯田，又像綿綿群山......

我每天的生活都是這樣的，盡管有時睡眠不足，有時很饑很餓。我愿意過著這種忙碌的生活。因為我不僅能學到知識，交到朋友，而且每天都過得充實、快樂和幸福！

我的校園優秀作文15

我的校園是一座聞名遐邇的省一級校園。校園環境優美，設施齊全。在這美麗的花園里，老師像園丁一樣培養我們長大，同學們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進春、夏、秋、冬中的市實驗校園吧！

春天，校園里的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學們在驚嘆小草頑強生命力的也為自己暗暗加油鼓勁。看，有的同學在寫作業，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默念單詞呢，校園到處洋溢著一股濃濃的書香氣息。

夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕郁郁蔥蔥，綠葉成陰，每當課余時間，老師、同學們都在操場上鍛煉。看，有的在跳繩，有的在打球，有的在做游戲……師生們的歡聲笑語使校園充滿了生機勃勃的氣息。

秋天，秋風掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！

冬天，西北風呼呼地刮著，讓人感覺很冷，但是同學們的學習熱情卻很高漲。你聽，教學樓里不時傳來了瑯瑯的讀書聲。教室后面的黑板上，同學們正在上面畫畫和創作詩歌呢！

在我們校園這座美麗的大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷！

我愛我們的校園！

幼兒園的心愿卡如何制作

以下是制作幼兒園心愿卡的詳細步驟：

一、材料準備

卡片基礎材料

可以選擇厚的卡紙，如白色卡紙、彩色卡紙（淡藍色、淡粉色、淺黃色等柔和顏色）。卡紙的厚度一般在200- 300克每平方米比較合適，這樣卡片既有一定的挺度，又方便書寫和裝飾。

也可以使用瓦楞紙，它有獨特的紋理，能讓心愿卡更具質感。

書寫工具

彩色鉛筆：有多種顏色，能畫出各種圖案和寫下心愿內容。用紅色寫標題，用黑色或藍色寫心愿文字，用彩色鉛筆給圖案上色。

水彩筆：顏色鮮艷，出水流暢。像馬克水彩筆，筆尖較粗，適合大面積涂色；纖維筆尖的水彩筆則可以畫出比較細膩的線條。

勾線筆：用于勾勒圖案的輪廓，使圖案更加清晰。黑色勾線筆是比較常用的，線條粗細可以根據需要選擇，如0.3mm- 0.8mm。

裝飾材料

貼紙：有卡通形象（如迪士尼公主、超級英雄、可愛的小動物）、星星、花朵等各種形狀的貼紙。這些貼紙可以輕松粘貼在卡片上，增加趣味性。

亮片：包括圓形亮片、方形亮片、彩色亮粉等。可以將膠水涂抹在卡片上，然后撒上亮片，讓卡片閃閃發光。

彩色絲帶：如緞帶、雪紗帶等。可以用絲帶系在卡片上作為裝飾，或者做成蝴蝶結粘在卡片一角。

其他輔助工具

剪刀：用于裁剪卡紙、絲帶等材料。最好是兒童安全剪刀，刀刃較鈍，避免孩子在使用過程中受傷。

膠水或膠棒：用來粘貼裝飾材料。膠棒使用起來比較干凈，不會像液體膠水一樣四處流淌。

打孔器：如果想把心愿卡掛起來，可以使用打孔器在卡片頂部打個小孔，然后穿上繩子或絲帶。

二、制作步驟

確定卡片形狀和尺寸

形狀

可以是常見的長方形，這種形狀簡單易制作，適合大多數設計。制作一張類似明信片的長方形心愿卡，尺寸可以是14厘米×9厘米。

也可以嘗試一些有趣的形狀，比如心形。心形心愿卡更能表達愛意和美好的心愿。先在卡紙上用鉛筆畫出半個心形，再將其對折并剪下來，展開后就得到一個完整的心形卡片。

尺寸

根據使用場景和孩子的喜好來確定。如果是放在桌子上展示的心愿卡，尺寸可以稍大一些，如A5大小（14.8厘米×21厘米）；如果是要掛在書包上作為小裝飾，尺寸可以小一點，如8厘米×6厘米。

設計卡片正面

主題繪制或粘貼

如果孩子喜歡畫畫，可以讓他們自己畫主題圖案。對于新年心愿卡，孩子可以畫煙花、鞭炮、福字等與新年相關的元素。如果孩子繪畫能力有限，也可以使用貼紙來組合圖案。對于一張以“我的夢幻花園”為主題的心愿卡，可以在卡片上貼上各種花朵貼紙、蝴蝶貼紙，再用彩色鉛筆添加一些小草和藤蔓。

添加文字

在卡片上方用較大的字體寫上“心愿卡”三個字，可以用彩色鉛筆或水彩筆書寫，并且用勾線筆勾勒字體輪廓，使其更加醒目。在主題圖案下方或旁邊，可以寫上一些簡單的描述性文字，如“我的愿望是……”引導孩子寫出自己的心愿。

書寫心愿內容

在卡片背面，讓孩子用自己最工整的字跡寫下心愿。對于年齡較小的孩子，可以由家長幫助他們把心愿念出來并寫下來。孩子可能會寫“我想要一個漂亮的洋娃娃”“我希望爸爸媽媽每天都開心”之類的心愿。如果孩子已經有一定的寫作能力，還可以鼓勵他們詳細地描述為什么有這個心愿以及希望如何實現它。

裝飾卡片邊緣和背面

邊緣裝飾

用彩色鉛筆在卡片邊緣畫上簡單的邊框，如波浪線、雙線條、虛線等。也可以用貼紙沿著邊緣粘貼一圈，形成一個裝飾邊。使用帶有星星圖案的貼紙圍繞卡片邊緣，就像給卡片鑲了一層星星邊。

另一種方法是在邊緣粘貼彩色絲帶，將絲帶剪成適當的長度，用膠水或雙面膠固定在卡片邊緣，絲帶可以適當垂下一些，形成飄逸的效果。

背面裝飾

除了書寫心愿內容外，可以在背面添加一些與心愿相關的小圖案。如果孩子的心愿是關于旅行的，可以在背面畫上飛機、輪船、地圖等圖案；如果是關于美食的心愿，就畫上一些蛋糕、水果、冰淇淋等圖案。也可以在背面貼上一些小小的照片，比如孩子和家人一起的快樂瞬間照片，讓心愿卡更有紀念意義。

添加懸掛裝置（可選）

如果希望心愿卡能夠掛起來展示，可以在卡片頂部打個小孔。使用打孔器時，將卡片放在平穩的桌面上，對準位置輕輕按下打孔器，打出一個小孔。穿上一根繩子或絲帶，繩子的長度可以根據需要調整，一般15- 20厘米左右比較合適。將繩子兩端打結，形成一個可以懸掛的環。

關于夢幻花園的畫畫圖和我的校園優秀作文的問題到這里結束啦，希望可以解決您的問題哈！