一、勸告同桌不要沉迷于網絡游戲用類比推理怎么說

可以這樣舉例：隔壁班的A君和你一樣每天都花很長時間玩游戲，玩的都是同樣的游戲，都不看書，都有暴躁的會打孩子的父母。A君前些天因為沉迷于網絡游戲被父母暴打了一頓。因此你也可能因為沉迷于網絡游戲被父母暴打了一頓。如果你不想被打，就不要再玩游戲了

二、華東理工大學有哪些教授的課是必須要去蹭的

答主華理小碩一枚，推薦幾位老師。

第一，機械學院的馬新玲老師，她的理論力學課場場爆滿，有很多學生都是整學期地旁聽，她特別喜歡帶學生參加各類創新活動力學競賽、大創、挑戰杯等等。真的像朋友一樣對待學生，將每一位學生放在心上，是一位非常好的老師。我還記得她的QQ簽名“追求卓越永無止境，天道酬勤”。

第二，安琦老師，安老師是華理師生公認的“最有魅力的好老師”，他教授的機械設計也是上海市精品課程。安琦老師是個詩人，經常給同學們念他的原創，尤其是在課堂上，講課藝術非常高，當然他一直為華理做積極的貢獻，聽說華理東門的地鐵站命名就是他爭取而來的。

第三，推薦馬克思主義學院的盧楊老師，她是我們眼中的女神啊，思政課場場爆滿，我們眼里無聊枯燥的課都讓她講活了，盧楊老師對學生非常友善，經常和學生們積極互動，在她的課上沒有對與錯，只有自己的觀點還有討論。聽她的課程，你會很輕松，很愜意，甚至想跟這個老朋友暢聊。

第四，寫作文的物理老師，路明，華理男神。他的《名字和名字刻在一起》：“相愛的萬有引力，歲月的熵增原理”，他在韓寒監制的“一個”app上發表過多篇高人氣文章，用雙腳丈量過珠峰，走過小半個地球。用寫不完的文章和段子加高斯定理俘獲了學生的心。

三、易經是怎么推理它的精髓是什么

你應該是看過易經的原書了的,它主要講的呢是卦像,古代人燒龜殼后龜殼上出現的裂紋，就是易經上的卦像。卦像是以陰陽八卦為基礎的。易經呢，其實是即可以看作本數學書，是教你怎么計算卦的，也可以看做譯本含有豐富人生哲理的書。易經的思想是中庸之道

四、大學與高中有什么區別

在我們結束了高考的步伐之后，我們就迎來了我們的大學生活。來到大學中我們的生活就像變了一個樣子一切都和高中既然相反，我們的生活節奏，學習的節奏，還有娛樂的節奏，都和高中有了特別大的反差，大學與高中是有很大的區別的。

最主要的就是學習的區別。在高中我們以學習為主，在大學，但是我們仍然以學習為主，學習是一個無止境的東西，活到老，學到老，不管在哪個地方，我們都需要學習，但是你發現大學中有很多課堂上你會有聽不懂的知識你也會有聽懂的知識但是你要抓住主要的放棄次要的就可以了。把老師講的那些重要的點記下來，在課下練習一下，就可以完全應對考試。但是高中就不一樣了，高中需要你掌握全部，就算你掌握了全部，也許你考試的時候還答不出來，不能給自己一個圓滿的答案。高中是每天扎進了學習的海洋中，不斷的學習，不斷的進步，但是大學就不一樣了，大學的學習時間明顯我就會減少，我們也許會忙忙碌碌，在各個社團，學生會之間提升自己的能力，學習卻會花費比高中要少的時間去完成它。

生活圈子不同了。在高中，我們就只僅限于一個班的同學，不管在哪里，都和班級同桌，班級的同學玩的很好，但是在大學中，我們會有社團的好朋友，會有學生會的同學，我們會見識不同的人，結交不同的朋友，然后去與他們交流，與他們一起去共識，出了一些事情。你慢慢就會發現，大學其實就是一個小社會，這個小社會會帶來給你無限的力量，無限的生機，只要你把握好，它就是一個很不錯的小社會。

高中和大學的區別有很多，我們需要自己去掌握這個度，在大學中我們還是要努力學習，不管有什么事情發生，都要以學習為主，但是也不能缺少我們與他人的交流，與他人的實踐，這樣才能讓我們走出社會的那一刻，真正的成為更優秀的人。